看到很多人衷咽，一些個(gè)大神条篷，曬出自己每年的讀書量是多少本書铸屉，多少百本書梧兼，而自己的時(shí)間又安排不過來慰于，不禁倍感焦急和思慮：若長(zhǎng)此以往疙赠，自己不是變得更加落后夜矗，跟不上時(shí)代的步伐沈条，學(xué)習(xí)猶如柯羅連科的火光一樣匾委，可望而不可即拖叙？
其實(shí)讀書的量并不是讀書的根本。
讀書的根本是為了自我的提升與成長(zhǎng)剩檀。
最欣賞俄國(guó)魯巴金的一句話：讀書就是在別人思想的基礎(chǔ)上憋沿，建立起自己的思想。如果讀書再多沪猴，沒有收獲辐啄，沒有提升，對(duì)自己的成長(zhǎng)和提升沒有用處运嗜，那一年中讀那么多書又有什么用呢壶辜？
先從培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣開始，每天一小時(shí)担租，或者沒有時(shí)間砸民，每天半個(gè)小時(shí)時(shí)間來讓自己養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。久而久之，經(jīng)過點(diǎn)滴的積累岭参，自己終會(huì)有所提升反惕，有成長(zhǎng)。
讀書如此演侯，時(shí)間管理也是這樣姿染。
秋葉在《如何高效讀懂一本書》的最后說：
我們研究別人的時(shí)間管理方法，其實(shí)本質(zhì)上是通過種種對(duì)比分析秒际，找到自己的時(shí)間管理方法悬赏。所有的這些分析，甚至模仿娄徊，都是為了讓我們自己變成一個(gè)更好的闽颇，更加符合自己內(nèi)心期待的人。
他說寄锐，我每天能否安心上床的標(biāo)準(zhǔn)不是有沒有熬夜做完事情兵多，而是我有沒有每天為要做的事情付出超過一個(gè)小時(shí)以上的有效工作時(shí)間。
讀到這里橄仆，我豁然開朗了中鼠。
很多事情是為“我”的，是要適合自己的沿癞。
計(jì)劃給自己讀多少書援雇，每天要讀多少，完成不了椎扬，壓力很大惫搏，而倍感焦慮。
讀書不在量上蚕涤，只要自己是真正用心讀書的筐赔，哪怕時(shí)間少一點(diǎn)，或許只有半個(gè)鐘揖铜，只要有收獲茴丰，都是值得的，也不用感到焦慮天吓。
制定可以達(dá)到的小目標(biāo)贿肩。壓力，往往是因?yàn)槟銏?jiān)持了很久龄寞，而沒有進(jìn)展造成的汰规。達(dá)到自己可以達(dá)到的，做到自己可以做到的物邑，每天都為自己的目標(biāo)而努力溜哮，這就夠了滔金。
只要自己開心，沒有負(fù)罪感茂嗓，就可以成為一個(gè)幸福的人餐茵。
