放學后的時間如何做到空出大量時間進行閱讀呢脖含？
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首先意識到了孩子閱讀的重要性浸踩，就一定要做到腻异。
閱讀之于語文庭惜，就如同樹根之于枝葉，閱讀對于孩子小學乃至終生的學習都有著極其重要的奠基作用涝开。
重要性大家都懂，但是在每天的落實的時候框仔，很多時候都把閱讀的時間給擠壓掉了舀武。作業(yè)折騰完，想想時間不早了离斩，明天再讀吧银舱，以至于一周都沒讀幾次書。
我覺得家長想要給孩子閱讀跛梗，第一個重要點就是把閱讀優(yōu)先放在孩子一天中最重要的一件事情寻馏，想盡一切辦法，擠出時間讓孩子閱讀核偿。哪怕每天5分鐘诚欠，5分鐘的擠，15分鐘肯定能擠出來的漾岳。
我家有時間進行大量閱讀轰绵，我覺得我做對了三件事。
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第一件事情：把上課后服務的時間用來閱讀尼荆。
小學一年級左腔，當放學時間可以選擇，我選對了嗎捅儒，我家就是選擇了不上課后服務空出時間液样，每天16:00—17:45之間家里的爺爺會給孩子讀一個小時的書振亮，孩子自主閱讀20分鐘。（在一鞭莽、二年級双炕，我家都不準備上課后服務，給孩子有計劃地大量閱讀撮抓。）
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第二件事情：1小時高效完成學校作業(yè)妇斤，不耽誤閱讀時間。
把學校布置的家庭作業(yè)丹拯，努力壓縮在1個小時的時間站超。如何做到高效呢？
保持外部環(huán)境（房間安靜乖酬、桌面整潔）死相。
固定時間，固定事情咬像，番茄鐘休息算撮。
孩子每天回來的時間安排一周左右就能大概有數(shù)了，這個時候家長可以把各項任務固定時間县昂，也可以固定每天做作業(yè)的流程肮柜。
第一步，做作業(yè)之前打印當天作業(yè)內容倒彰。
第二步审洞，讓孩子自主安排作業(yè)順序。
語文和數(shù)學作業(yè)都打印出來待讳，孩子會告訴我他想先做數(shù)學芒澜。然后我們就會按照他的排序開始寫作業(yè)。經過了前一段時間的作業(yè)的完成创淡，孩子現(xiàn)在也知道了排序要先難后易痴晦，做題前讓我?guī)е葟土曉僮鼍毩暎@樣作業(yè)完成效率會好很多琳彩。
第三步誊酌，家長預估作業(yè)完成時間。
我家正常是數(shù)學25分鐘汁针，語文35分鐘术辐。兩科之間會休息2—3分鐘。這個具體時間也是一周的觀察得來的施无。
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家長耐心陪伴辉词，適時指導和鼓勵。
孩子寫作業(yè)猾骡，正常我都是坐在他旁邊看書瑞躺，不打擾他敷搪。有些數(shù)學作業(yè)需要我來幫忙讀題或者不懂的地方，他會喊我?guī)兔Α?br>
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簡單的幢哨，放手讓孩子自主完成赡勘。
現(xiàn)在孩子的口算，習字冊捞镰，我都先把這項作業(yè)需要達到的要求說一下闸与，然后讓孩子自主完成，完成后岸售，我再檢查一下践樱，進行書寫的修正和口算的訂正。
（可喜的是凸丸，自從我把《計算天天練》塞進他的書包拷邢，上周開始，他每天在學校都會完成一頁口算屎慢，口算這一項瞭稼，我只需要檢查就可以了）
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完成打勾，增強成就感腻惠。
孩子做一項环肘，打一項的勾。這樣的做法妖枚，讓孩子能實時了解作業(yè)的完成和未完成情況廷臼。還會讓孩子有滿滿的成就感和完成下一項任務的動力。
及時復盤作業(yè)完成狀況绝页。
如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)完成比預估的多出了許多的時間，那么就要反思是什么原因造成的寂恬？是題目不會做续誉？習慣性拖拉磨蹭？還是家庭作業(yè)真的很多初肉？
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第三件事情：利用碎片化時間閱讀酷鸦；
我家娃上學和放學都是坐地鐵上學的。早上15分鐘和回來的20分鐘牙咏，我會給他聽一些現(xiàn)代歷史相匹配的音頻臼隔。具體的閱讀方法在一年級怎么陪：想要孩子堅持閱讀，樹杈式閱讀法幫到你妄壶。
另外我每天放一本不同的書放孩子書包摔握。讓孩子在學校空閑的時候可以翻一翻丁寄。我家這本書的選擇不是家里買的氨淌，也不是老師推薦的書目泊愧。
是孩子在繪本館自己選的，每周四本盛正，兩周八本删咱，看完，或者看不完一周時間到了就會還給繪本館豪筝。
因為這些書都是孩子自己選的痰滋，孩子很喜歡⌒拢可是必須一周內就要還掉敲街，所以，孩子會很愿意在學校把這些書看完袜刷。
雖然說時間管理并非一日之功聪富，但是只要你有意識想跟孩子一起做時間管理的時候，你就已經邁出了關鍵的一步著蟹。
倘若你真正把閱讀放在孩子每天任務的首要之事墩蔓，哪怕是每天5分鐘的閱讀，只要持之以恒地堅持下去萧豆，微小的改變也能帶來巨大的成果奸披。
所以，只要用心涮雷，就一定能夠找到最適合自己孩子的時間管理方法阵面。只要愿意改變，哪怕每天進步 1%洪鸭，長期堅持样刷，你將會親眼見證孩子身上所發(fā)生的驚人變化。
