N-neuro神經(jīng)
L-linguistic語言
P-programming程序
它被翻譯成“神經(jīng)語言程序?qū)W”。
N-New新
L-Life生活
P-programming程式
怎樣更深的理解NLP的基本精神呢？
18條前提假設(shè)健爬。無論什么思想或行為兜挨，你用18條前提假設(shè)過濾一次她按，就已經(jīng)非持蛞辏”NLP“了。
1镰禾、沒有兩個人是一樣的.
2、一個人不能控制另外一個人
3、有效果比有道理更重要
4吴侦、只有由感官經(jīng)驗塑造出來的世界屋休，沒有絕對的真實世界
5、溝通的意義決定于對方的回應(yīng)
6妈倔、重復(fù)舊的做法博投，只會得到舊的結(jié)果
7、凡事必有至少三個解決方法
8盯蝴、每一個人都選擇對自己最佳利益的行為
9毅哗、每個人都有已經(jīng)具備使自己成功快樂的資源
10、在任何一個系統(tǒng)里捧挺，最靈活的部分便是最能影響大局的部分
11虑绵、沒有挫敗，只有反饋信息
12闽烙、動機和情緒總不會錯翅睛，只是行為沒有效果而已
13，我們的地圖只是能我們自己的疆域
14.身.心屬于同一個系統(tǒng)黑竞，
15.任何人均能通過學(xué)習捕发，而做到別人所能做到的事情。
16能量會向著我們專注的地方流動很魂。
17.每個人行為背后均有其正面動機扎酷，
18.尊重別人的內(nèi)心世界。
世界上的人事物就是這樣的遏匆，并且以這些假定的態(tài)度去處理需要面對的情況法挨，然后根據(jù)產(chǎn)生的效果，去決定下次是否再用同樣的假定態(tài)度幅聘。
NLP有句名言——沒有事情是絕對的
第一凡纳、信念系統(tǒng)
第二、自我價值
第三帝蒿、系統(tǒng)和理解層次
第四荐糜、溝通
第五、情緒
一陵叽、信念系統(tǒng)
信念狞尔、價值觀、規(guī)條巩掺，統(tǒng)稱為“信念系統(tǒng)”偏序。
什么是信念，它是主觀判斷胖替，是我們認為維持這個世界運作的法則研儒，是對這個世界各種關(guān)系的主觀邏輯定律豫缨，支撐著我們的行為模式。
“事情應(yīng)該怎樣呢端朵？”
“事情本來就是這樣的好芭。”
這么想的時候冲呢，就是在構(gòu)建自己的信念體系舍败。
很多人的信念是絕對的、不容置疑的敬拓，所以會產(chǎn)生迷茫邻薯。別忘了，信念是主觀的乘凸、你認為這個世界的樣子厕诡，而并非真實的客觀事實。因此营勤，首先要有意識認知這一概念灵嫌，認清楚“因然”與“實然”這是兩回事，沒有任何信念在絕大多數(shù)情況下葛作，都是有效的寿羞。
這里有個概念需要理解，什么是“障礙性信念”又稱“局限性信念”赂蠢？就是你認為的絕對正確的稠曼、不容懷疑的信念，其實會干擾到你做出正確判斷的想法客年。大部分讓我們困擾的基本上是這個信念的影響。
我們要認清事實漠吻，判斷哪些屬于障礙性信念量瓜，是的，有時候你需要改變信念途乃。信念系統(tǒng)有一個外殼绍傲，就是態(tài)度，只有當一個人的信念耍共、價值觀烫饼、規(guī)條改變時，他的態(tài)度才會改變试读。
信念應(yīng)該是每一個人所擁有的“工具”杠纵。
二、自我價值
自信钩骇、自愛比藻、自尊铝量，統(tǒng)稱為“自我價值”
是我們立足于這個社會的身份設(shè)定，是人生態(tài)度的本錢银亲。身份回答的是“我是誰慢叨？”、“我的人生是怎樣的务蝠？”拍谐。自我價值是配合身份的需要，提供推動力馏段。與身份有關(guān)的障礙性信念是自我價值不足的深層原因轩拨。
自我價值不足的人，常常會因為一些小事而煩惱毅弧。應(yīng)對面臨的問題時气嫁，不能妥善處理好。這樣的人會被自己的情緒所左右够坐。
對于自我價值不足的人寸宵，幫助他們重新培養(yǎng)自我價值，只有一個辦法：制造機會元咙，讓他自己多做點事梯影，并幫助他，讓他自己做好庶香，多得到肯定甲棍。無論小孩或者成人，這個方法都一樣有效赶掖。
牢記以下三點感猛，作為輔助工具
1、言出必行奢赂，行出必準
2陪白、有所不為，有所必為
3膳灶、接受自己咱士，肯定自己
堅持每天進步一點，時間會給你答案轧钓。
自我價值充足的人序厉，擁有的是一種內(nèi)心的力量，意味著他有足夠的力量處理人生中的煩惱毕箍，追求的是人生品質(zhì)弛房。因而，在這樣的價值觀驅(qū)使下霉晕，會用積極進取的態(tài)度看待世界庭再，處理問題捞奕，行為自然不同。
培養(yǎng)方程式：
感覺——嘗試——經(jīng)驗——能力——（肯定）——自信——自愛——自尊
三拄轻、系統(tǒng)與理解層次
用理解層次發(fā)展出來的計劃颅围，最有推動力，也最具從根本上改變?nèi)松乃刭|(zhì)因此恨搓，我們要充分理解并尊重這種系統(tǒng)性院促，只有這樣，我們才能擺正自己的位置斧抱。
大腦處理事情時常拓，會有六個不同的邏輯層次，由低到高：環(huán)境辉浦、行為弄抬、能力、信念價值宪郊、身份掂恕、系統(tǒng)。
例如弛槐，我們?yōu)榱嗣牢抖赃^量的食物懊亡，忽略了腸胃的辛苦；為了賺錢而冷落了家庭乎串；為了快點完成交易而虧本賣出產(chǎn)品等等店枣，都是日常生活中只注重局部而沒有兼顧系統(tǒng)的情況。要整體平衡叹誉。 再比如鸯两，問問自己三年之后想要變成什么樣子？然后按照理解層次长豁，一級一級的策劃甩卓。要知道沒有什么環(huán)境框框是不可以突破的，你所需要的是行動力和計劃蕉斜。而用理解層次制定的計劃，是最具有推動力的缀棍。
四宅此、溝通
溝通方式?jīng)]有對錯之分，而溝通效果則有好壞之別爬范，決定于對方的回應(yīng)父腕。用坦誠、關(guān)懷的態(tài)度青瀑，一個笑臉璧亮、一聲溫暖的問候萧诫，或者一句冷淡的話語、一個鄙夷的眼神枝嘶，所帶來的溝通效果當然大相徑庭帘饶。人與人之間的溝通，是一方有效的表達自己的信息之后群扶，另一方對此做出的回應(yīng)及刻。 有效的雙向溝通，是指我有效的表達自己的信息竞阐，而對方的回應(yīng)是我所期望的缴饭。也許對方不一定接受我的意見，但是樂意進一步了解我的意思骆莹，或者提出他自己的意見與我討論颗搂，這都是良好的溝通。
1幕垦、溝通是人際中重要的方式丢氢。
2、溝通前提條件
3智嚷、有效表達自己的信息
4卖丸、建立和諧氣氛
5、給別人一些空間
6盏道、學(xué)會傾聽
大多數(shù)溝通不成功的人稍浆，一般會強調(diào)自己說的是對的，只是對方聽不入耳而已猜嘱。
舉例：
“他很自私衅枫！”
“他不夠積極！”
“這件衣服難看死了朗伶！”
化解的回應(yīng)交流
“他怎樣做使你覺得他很自私弦撩？”
“他怎樣不夠積極呢？”
“這件衣服什么地方難看死了论皆？”
這里就要采用合適的語言模式益楼，語言暴露了一個人的心態(tài)和思想深層內(nèi)涵。一般情況下点晴，每個人都能找到自己合適的良性語言模式感凤，調(diào)整好心態(tài)，恰當使用正面的詞語粒督、用積極的語言去溝通交流陪竿，才能達到更好的效果。
五屠橄、情緒
情緒并不單純因為外界的人事物產(chǎn)生族跛，而是本人的信念系統(tǒng)與外界人事物共同作用的產(chǎn)物闰挡，它絕對誠實可靠和正確，最能體現(xiàn)我們的真正感覺礁哄。我們?nèi)缃裆钤趶?fù)雜多變社會環(huán)境中长酗，每個人的壓力都很大，當然會有正面姐仅、負面的情緒影響到我們花枫。那么，情緒是可以控制的嗎掏膏？答案是肯定的劳翰。正因為情緒的產(chǎn)生，其實是內(nèi)心的信念系統(tǒng)作用結(jié)果馒疹，所以佳簸，改變信念系統(tǒng)，就能夠改變情緒颖变。
比如生均，一個脾氣暴躁，經(jīng)常亂扔?xùn)|西腥刹，你可能會為此生氣马胧，不開心，這就是不良情緒衔峰。但是佩脊，如果你聽說這個人是精神病院內(nèi)的病人，那么垫卤，你就會立刻產(chǎn)生另外的情緒威彰，擔心、恐懼穴肘、同情俄占。你看囤捻，信念系統(tǒng)是自己建立扫倡、修正提升的東西坟漱，所以情緒，乃至人生成就慨代，都是自己可以控制的東西耿眉。情緒是否有好壞之分呢？其實不然鱼响，每種情緒都有它的作用。我們了解情緒的真正意義之后组底，就能夠更清楚的對待自己的情緒丈积。
1筐骇、情緒是生命中不可分割的一部分
2、情緒絕對誠實可靠和正確
3江滨、情緒從來都不是問題
4铛纬、情緒教導(dǎo)了我們在事物中，該有所學(xué)習唬滑、有所收獲
5告唆、情緒應(yīng)該我們服務(wù)，而不應(yīng)該成為我們的主人
6晶密、情緒是經(jīng)驗記憶的必須部分
7擒悬、情緒就是我們的能力
我們運用自覺力、理解力稻艰、運用力懂牧、擺脫力，來管理自己的情緒尊勿，在不斷的進步中僧凤，享受人生帶給我們的喜怒哀樂。
??1.我今天為什么會來學(xué)習元扔？非常你會發(fā)現(xiàn)
??2.我目前最大的困難困惑和障礙是什么躯保？
??3.我要在未來的時間我到底要過什么樣的生活？
??不會什么學(xué)什么澎语，學(xué)什么我會什么途事！
~~軟件：情緒，思維咏连，意識和潛意識
人~~硬件：身體盯孙，
軟件和硬件老打架。
戰(zhàn)勝自己才能成為商業(yè)領(lǐng)袖祟滴。
??1.想法.（領(lǐng)導(dǎo)
??2.意識和潛意識振惰，相信
??3.方向，價值觀垄懂，好處骑晶，
??使用有能力人的能力
NLP教練潛能7問？
1.這件事你想要什么結(jié)果?(凡事以結(jié)果為導(dǎo)向）
2.你有什么方法?(凡事有三種以上的解決方）
3.還有呢?
4.我知道沒有了草慧，假如有那是什么桶蛔？
5.太棒了，還有呢漫谷？
6.目前以上方法哪一個效果最好仔雷？
7.你選擇怎么做？
7句話讓老板全身心解放！
指揮官
??~我是一切的根源碟婆！
??~改變一個人的前提是讓對方建立自信心
??~人不會為自己得不到的結(jié)果电抚，付出絲一毫的努力！
績效會議
第一階段
1.提前通知
2.分2個階段開會
3.下午下班前開會竖共。
4.第二天上午開會蝙叛。
5相關(guān)人員參會（重點）
第二階段
1.下午5點開會，
2.發(fā)布主題
3.明天9:30開會（總結(jié)）
4.明天第一名給獎勵公给，
5.答疑
6.散會
第三階段
1.上午九點開會借帘，
2.方法分享。
3.匯總方法并獎勵
4.發(fā)布方法
5.答疑
6.散會
??找自我能力淌铐，獎勵肺然，頭腦風暴
??所以所有的規(guī)章制度獎勵制度都建立在人性的特點之上。
產(chǎn)品綜合價值
??賣的是價值匣沼，不是價格狰挡。
??產(chǎn)品的價格和成本沒關(guān)系,
??和產(chǎn)品的價值有關(guān)系，
??營業(yè)場所的環(huán)境必須匹配產(chǎn)品的檔次以及客戶的層次和產(chǎn)品的定價释涛。
??空間決定了信賴感加叁。
??行為+環(huán)境=意義
??缺什么補什么不會什么學(xué)什么。
我的身份決定了我啟動哪一套信念
??身份決定了信賴感
??我們一定靈性向上成長唇撬，站的高它匕，看的遠。
??人們都會因為外界的因秦給自己不成功找借口窖认。
??所以成了95%的人豫柬，5%的人從自己開始改變創(chuàng)造自己想要的。
??我遇到的問題越多說明我的能力越差,
??當我能力提升的時候問題將煙消云散扑浸。
當代企業(yè)家三忙
1.忙
老板做執(zhí)行的事烧给，老板是管人的事。
2.盲
沒方法喝噪，沒有方向础嫡。
3.茫
實現(xiàn)結(jié)果的路上，很多障礙沒有辦法排除酝惧。
大老板做事榴鼎，小老板管人！
團隊靠系統(tǒng)來管晚唇，系統(tǒng)是為企業(yè)服務(wù)巫财，擔當承擔責任！員工要想賺更多的錢就要承擔更大的責任哩陕！
讓有能力的忍跟隨我的核心是我能讓有能力的人賺更多錢平项！
當我的夢想不能實現(xiàn)的時候赫舒，是我的能力需要提升了！提升能力前闽瓢，必須改變你的信念号阿，價值觀！
我的夢想沒有實現(xiàn)是因為過去能力沒有鸳粉，從現(xiàn)在開始提升自己的能力！
限制性信念（三無）
1.無望.（沒有可能）
2.無助（有能力不能發(fā)揮）
3.無價值（我沒有資格园担，我不值擁有）
? ? ? ? ? ? ? ? 幸福力??????
? ? ? 國人平均壽命
?? ? 男活73歲届谈，女活78歲
? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 73歲X365=26645/天
? ? ? ? 78歲X365=14235/天
? ? ? ? 減去活39歲=12410/天
? ? ? 今天我們活明白了嗎？
? ? ? ? 你過的幸福嗎弯汰？
? ? ? ? 我們現(xiàn)在有什么艰山？
? ? ? ? 我們還有什么？
健康??
家庭??
事業(yè)??
愛情??
教育??
學(xué)習??
自由??
榮譽??
平衡了沒咏闪，愛自己沒曙搬？
孝敬父母不能等
培養(yǎng)孩子不能等
珍惜愛人不能等
賺取財富不能等
享受人生不能等
NLP四大智慧支柱
第一支柱：
建立自己與自己,及自己與別人的親和感。
第二支柱：明確知道自己到底要什么
(確立自己的理想成果)
第三支柱：感官的敏銳性鸽嫂。
第四支柱：行為的靈活性
注：（引Yin）熱情纵装，擁抱，親和力据某，認識5000人分享
6R成功法
重定焦點Re- focusing思維改變
重定立場 Re-positioning換位思考
重定意義Re- defining
重定因果Re- causal結(jié)果導(dǎo)向
重整Re-organizing
重編程序Re- programming
夫妻關(guān)系演繹
1.吸引期(信念橡娄、價值觀)
2.欣賞期(放大)
3.習慣期(理所當然)
4.期望期（自己想要的）
5.失望期(對比)
6負面幻覺期(創(chuàng)造假象)
7負面確認期(找證據(jù))
8.關(guān)系破裂期(冷戰(zhàn))
9.憎恨期（把愛人變敵人）
10.報復(fù)期（自相殘殺）
夫妻同修比同床更重要。
今生嫁（娶）你是一生最正確癣籽，最智慧的選擇挽唉，
感恩你一直幫助，包容我筷狼。
改變一個人瓶籽，建立他的自信心，
人不會為自己得不到的結(jié)果付出努力
本次NLP三天兩夜的學(xué)習埂材，讓我信念更新塑顺，收獲滿滿，簡單整理筆記與愛學(xué)習的朋友分享楞遏，感恩我的兩位天使茬暇，感恩遇到這么好可以讓自己生命更新的NLP導(dǎo)師，感恩我們的相遇寡喝，相信糙俗，以后會越來越好！
作者:AL親子教育 馬老師 13811495753
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