作為一名普通的鄉(xiāng)村教師卵皂，一直以來覺得只要看好自己的一畝三分地，教孩子讀書寫字砚亭，考試做題就好灯变。今天聽了湯敏博士的青椒課堂，才知道未來并不太遠捅膘，早已悄無聲息的影響我們的生活添祸。自動駕駛來了，自動飛機也要來了寻仗。牛津大學今日預測刃泌，未來中國77%的工作都有可能被機器人取代。我們都不想人類處于螞蟻一樣的境界署尤，那么面對未來耙替，我們應該怎么辦？我們的學生應該怎么辦曹体？
未來需要什么俗扇？
1、運用科技的能力
2箕别、跨學科快速學習的能力
3铜幽、強大的協(xié)作和溝通能力
4滞谢、解決復雜問題的能力和自信。
未來需要的是學習的能力除抛。
對于知識的作用和價值狮杨，古人已有認識〉胶觯“人有知學橄教，則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷绘趋。近代英國學者培根也強調(diào)了同樣的觀點：“知識就是力量”颤陶。今天颗管， 日新月異的科技進步陷遮、不斷深化的社會變革，使我們對知識與力量的關系有了新的體驗垦江。學習要靠積累帽馋。是否愿意做某一件事，實質(zhì)上不是有無時間比吭，而是重視與否的問題绽族；重視了，就舍得拿出時間衩藤、付出精力吧慢。只要想做，就能擠出時間來學習赏表，提高自己检诗。
與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)瓢剿。未來社會更需要的是自主學習的能力逢慌。是主動探尋的能力。學習的能力就是未來生存的能力间狂。唯有學習攻泼，不斷的提升能力和知識的學習，因為唯有學習能力才是最好的長久生存之道鉴象。未來會怎樣忙菠，我們不知道，但是有一點清楚纺弊，要抓住這些新機遇牛欢，不斷學習新知識，掌握新技能俭尖。我們需要全新的教育氢惋！我們更需要多樣化的教育體系洞翩。我們只有學習學習在學習！
青椒計劃給我們提供了更好的學習平臺
如何才能更好地提高自己的學習能力焰望，如何才能助學生迎接未來的挑戰(zhàn)骚亿？全國幾百萬的鄉(xiāng)村教師，我們工作在全國每一個角落熊赖，工作在最艱苦的地方来屠。交通不便，信息不暢震鹉，工作繁雜好像這一切都制約這全國幾百萬鄉(xiāng)村教師的成長與學習俱笛。我們究竟如何才能與未來有約，真正與時代接軌传趾？就在我們無數(shù)鄉(xiāng)村教師迎膜，苦苦探尋的時候，有幸遇見了“互加”和“青椒計劃”浆兰，遇見了“雙師課堂”的教學模式磕仅，遇見了吳虹老師，遇見了全國各地優(yōu)秀的教師簸呈。兩年來互加計劃在寧都及全國各地鄉(xiāng)村學校的快速推進榕订，極大的豐富了鄉(xiāng)村學校的課程資源，彌補了鄉(xiāng)村地區(qū)課程匱乏蜕便、師資不足的短板劫恒，成為助力國家教育扶貧的重要支持力量之一。幫山里孩子插上了翅膀轿腺，讓他們有機會接受最先進的教育資源两嘴，實現(xiàn)自我的全面成長。
“青椒計劃”在短短幾個月培訓了全國各地數(shù)千的青年教師吃溅。2018年的青椒計劃溶诞，過萬名鄉(xiāng)村教師同時參與。每個周三决侈，周六螺垢，大家準時守候在電腦前，等待接受心靈的洗禮赖歌。一大波優(yōu)秀的教授枉圃，博士，學者幫我們鄉(xiāng)村教師們打破了夜空的孤獨與寂寞庐冯，突破時空的限制孽亲，整合優(yōu)秀的教學資源，給數(shù)萬鄉(xiāng)村教師從來成長的機會展父，與提升的可能返劲。
