一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析
根據(jù)我班同學(xué)平時學(xué)習(xí)的情況分析：大部分同學(xué)對字詞掌握地較好畜隶。句式的變化只有少數(shù)同學(xué)掌握不夠好，修辭的運用部分同學(xué)不夠靈活掌握，獨立閱讀只是不能很好地把握船万，拓展性的只是抓不住重點，寫作方面有三分之一的學(xué)生不會運用靈活多樣的寫作方面也不出內(nèi)容等骨田。
二耿导、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
基礎(chǔ)知識版塊
? ? 1、生字詞：掌握本冊要求學(xué)生學(xué)會的150個生字盛撑。讀準(zhǔn)字音碎节，認(rèn)清字形，了解在語言環(huán)境中的字義抵卫，正確書寫狮荔。
2、詞語：理解常用的詞語并學(xué)習(xí)運用介粘，主動積累課文中出現(xiàn)的四字詞語和成語殖氏，正確認(rèn)讀，正確書寫姻采，大致了解意思雅采，理解常用的詞語并學(xué)習(xí)運用。
3慨亲、多音字：結(jié)合課文的朗讀婚瓜，讀準(zhǔn)多音字。對課文中帶的多音字刑棵，要重點復(fù)習(xí)巴刻。
4、句子：語句通順蛉签，表達(dá)清楚胡陪。根據(jù)要求寫句子。
5碍舍、讀讀背背：能背誦要求背誦的課文柠座、段落、古詩詞片橡。熟記積累運用中要求讀背的詞語妈经、名言警句、諺語，歇后語吹泡、古詩詞录煤。
閱讀版塊：
1、有一定的速度荞胡，每分鐘不少于300字妈踊。
2、能讀懂程度適合的文章泪漂。
3廊营、能聯(lián)系上下文和生活實際，揣摩詞句的意思萝勤。
4露筒、能把握文章的敘述順序，領(lǐng)悟表達(dá)方法敌卓。
5慎式、能理解和把握文章的主要內(nèi)容。
6趟径、能聯(lián)系上下文瘪吏，生活實際，背景資料理解含義深刻的句子蜗巧。
7掌眠、能結(jié)合閱讀資料，聯(lián)系生活實際獨立思考幕屹，勇于發(fā)表自己的見解蓝丙。
8、在理解課文的過程中望拖，體會頓號與逗號渺尘，分號與間隔號的不同用法。
習(xí)作版塊：
? ? ? 1说敏、能寫簡單的記實作文和想象作文鸥跟，做到內(nèi)容具體，感情真實像云。
2锌雀、能按一定的順序?qū)懧煜Γ鶕?jù)表達(dá)需要分段敘述迅诬。
3、做到語句通順婿牍，不寫錯別字侈贷，正確使用標(biāo)點符號。
4、書寫規(guī)范俏蛮，不用涂改液撑蚌。
5、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認(rèn)真修改的習(xí)慣搏屑。
三争涌、復(fù)習(xí)措施：
新理念：即減少頭緒，加強(qiáng)綜合辣恋，引導(dǎo)學(xué)生積累語言亮垫，感悟語言，運用語言伟骨，著力于培養(yǎng)學(xué)生的語文素三饮潦、復(fù)習(xí)措施：
新內(nèi)容：即依據(jù)大修訂教科書，并適當(dāng)想課外拓展携狭，以知識與能力继蜡，過程與方法，情感逛腿、態(tài)度稀并、價值觀三個維度為經(jīng)，以識字单默、閱讀稻轨、寫作、口語交際和語文實踐為緯雕凹，組織復(fù)習(xí)內(nèi)容殴俱。
新教法：即從學(xué)生已有知識基礎(chǔ)出發(fā)，從課文入手枚抵，引導(dǎo)學(xué)生主動復(fù)習(xí)线欲，多讀書，多積累汽摹，精做題李丰，做好題，舉一反三逼泣，掌握規(guī)律趴泌。
四、復(fù)習(xí)方法：
分為：聽寫訓(xùn)練拉庶、基礎(chǔ)知識嗜憔、積累運用、閱讀氏仗、寫作等五個部分吉捶。
1、聽寫訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識穿插在每節(jié)課中進(jìn)行復(fù)習(xí)呐舔。
2币励、積累運用總結(jié)出題型重在平時的練習(xí)。
3珊拼、閱讀部分的分類方法很多食呻，可以從文章內(nèi)容來分，也可以從文章的表達(dá)方式上分澎现。
4搁进、作文的分類也很多，可以從寫人昔头、記事饼问、寫景和應(yīng)用來分，也可以從命題的形式來分揭斧。
在進(jìn)行總復(fù)習(xí)的過程中莱革，注意以下兩點：
? ? ? 1、突出重點讹开。從學(xué)生的角度看盅视，我們要特別注意差生，多幫助他們一點旦万，從而提高及格率闹击。從整個學(xué)習(xí)內(nèi)容看，閱讀和作文是重點成艘。在閱讀的復(fù)習(xí)中赏半，詞、句淆两、段的理解是重點断箫。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順秋冰，把事情的起因仲义、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚是重點剑勾。從學(xué)生的學(xué)習(xí)方式來看埃撵，探究性學(xué)習(xí)是重點。提出自己需要了解的問題虽另，是探究性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵暂刘。
2、講練結(jié)合洲赵。在整個復(fù)習(xí)階段鸳惯，以引導(dǎo)、歸納練習(xí)為主叠萍，在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí)芝发，又有筆頭的練養(yǎng)。
