? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 藝術(shù)筐带，開(kāi)生命繁花
? 古有八雅今穿，善琴者通達(dá)從容；善棋者籌謀睿智伦籍；善書(shū)者至情至性蓝晒；善畫(huà)者至善至美；善詩(shī)者韻至心聲帖鸦；善酒者情逢知己芝薇；善茶者陶冶情操；善花者品性怡然作儿。恬靜的女子且精通此八雅洛二，“小軒窗，正梳妝”，清晨她梳洗打扮欣賞自己如花的美貌晾嘶，她是藝術(shù)的載體妓雾，是藝術(shù)的作品。
? 華裳漢服到琴棋書(shū)畫(huà).青銅瓷器至梨園曲藝垒迂，傳統(tǒng)藝術(shù)歷久彌新械姻。再來(lái)，現(xiàn)代豐富的文學(xué)藝術(shù)机断，感知文字細(xì)膩的詩(shī)情畫(huà)意楷拳。我們沐浴在藝術(shù)興盛且豐富的春風(fēng)中成長(zhǎng)，是該自信地成為藝術(shù)之載體吏奸，勇敢并大膽地創(chuàng)造具個(gè)人獨(dú)特風(fēng)采的作品欢揖。然而，意氣風(fēng)發(fā)的豆蔻少女也不一定都能熱烈張揚(yáng)地展示自我苦丁，有時(shí)浸颓，她們選擇將對(duì)藝術(shù)真摯的愛(ài)藏在心底，在角落中欣賞.遺憾……
? 故事很簡(jiǎn)單.簡(jiǎn)單到只是一個(gè)女孩的舞臺(tái).?
? 中式教育中.對(duì)藝術(shù)的觸碰與共鳴往往來(lái)自學(xué)習(xí)旺拉。她自小學(xué)習(xí)音樂(lè)、舞蹈棵磷，父母的堅(jiān)持與她自己的堅(jiān)持下蛾狗，不緊不慢的，藝術(shù)悄悄伴她走過(guò)了童年仪媒〕磷溃回想起周末，她不愿打開(kāi)書(shū)本.背包里僅一雙舞鞋算吩，便是她最大的快樂(lè)留凭。她總是很早的到教室，有時(shí)靜靜地坐偎巢，貪婪地吮吸著舞姿輕盈柔婉帶給她獨(dú)特的美蔼夜，每一曲旋律，她總會(huì)細(xì)細(xì)品味压昼，盡管年幼求冷，她似乎已愛(ài)上這音樂(lè)這一方土地；每一段典雅的舞蹈窍霞，她總會(huì)幻想自己是傣族的小姑娘入鄉(xiāng)隨俗匠题，亦或是自由的蝶蝶令人心愛(ài)。曲終.舞盡但金，余音繞梁韭山。她滿足地背上只有舞鞋的背包.和她的舞友作伴回家。且享受這短暫的歡愉吧，她并不知道钱磅，她很快會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力“永久”地放棄她的心中所愛(ài)梦裂。
? ?她說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕肴⒓颖荣悺续搀！币幌蛑С炙母改冈谶@一刻沉默了塞琼，他們沒(méi)有商量，放棄藝術(shù)已成決定選擇學(xué)業(yè)遠(yuǎn)方終是必然禁舷，彪杉。其實(shí)，與歌舞相伴多年牵咙，她并沒(méi)有真正地擅長(zhǎng)派近，她不是最耀眼的，肢體語(yǔ)言一般洁桌，柔軟程度一般渴丸，很少被夸贊，很多時(shí)候另凌，她只是悄悄地沉浸在自己的世界谱轨，抬起腳尖，是心跳吠谢，是呼吸土童，甚至還得防止太過(guò)沉溺以免走神被老師批評(píng)。女孩回到房間工坊，將這份熱愛(ài)當(dāng)作一件商品評(píng)估價(jià)值：又有多少人能看到我呢献汗？有多久才能站上夢(mèng)中的舞臺(tái)呢？“難道王污，我只是將這門(mén)興趣當(dāng)做學(xué)習(xí)之余娛樂(lè)的工具嗎罢吃，堅(jiān)持無(wú)期，我依然沒(méi)有勇氣獨(dú)自展示昭齐，我沒(méi)有去爭(zhēng)取只是躲在角落尿招，或許，我確實(shí)沒(méi)有資格成為……”這一次司浪，她放下了舞鞋背上了書(shū)包泊业。此刻，她忘卻了歌舞藝術(shù)帶來(lái)的美感與快樂(lè)啊易，看不到多年的堅(jiān)持培養(yǎng)的堅(jiān)韌勇敢吁伺，感受不到自己曾在舞臺(tái)上散發(fā)光芒的自豪，只有無(wú)限的自卑與懊悔租谈。
? 她在學(xué)業(yè)上步步腳印向前篮奄，即將為夢(mèng)披星戴月捆愁。她依舊靦腆、依舊細(xì)膩窟却，心中珍藏的對(duì)藝術(shù)的追求與熱愛(ài)已久久落灰昼丑。不過(guò)，在豐富的學(xué)識(shí)中夸赫，她接觸到了文學(xué)藝術(shù)的細(xì)膩美菩帝，力量美。她喜歡屈原茬腿，“推此忘也呼奢，可與日月?tīng)?zhēng)光”，喜歡他的忠貞切平、明凈握础、不負(fù)，于是惆悵“藍(lán)墨水的上游是汨羅江”悴品；她喜歡李白.“仰天大笑出門(mén)去禀综，我輩豈是蓬高人”自信張揚(yáng).放蕩不羈，于是陶醉”月光還是少年的光苔严，九州一色還是李白的光”定枷；她尤愛(ài)余秀華，“孤獨(dú)的詩(shī)人”永保熱愛(ài).不負(fù)詩(shī)歌届氢，于是沉溺其將病痛描述為”載回過(guò)唐朝依鸥，疼起來(lái)古色古香〉可颍”其實(shí)，不自信的她一直未發(fā)現(xiàn)姐扮，自小的藝術(shù)渲染絮供，讓她即使盡力掩埋內(nèi)心深藏的歌舞之愛(ài)也會(huì)不知地展露出對(duì)任何藝術(shù)的敏感，總能在各種時(shí)刻與各樣的藝術(shù)心靈相通茶敏。舞蹈的藝術(shù)浸潤(rùn)她幼時(shí)的心靈壤靶，塑造了她的細(xì)膩，純潔了她向往的自由惊搏，擁有了金色的童年贮乳。?
? 16歲的她早已褪去重真,曾幾何時(shí)，“稚子金盆脫曉冰恬惯，彩絲穿取當(dāng)銀錚”向拆；曾幾何時(shí)“我是人間惆悵客，斷腸聲里憶平生”酪耳，長(zhǎng)大了浓恳，時(shí)而感悟時(shí)而惆悵刹缝。
? 成長(zhǎng)之余，她認(rèn)識(shí)了新朋友颈将，那是一群自信奔放的女孩梢夯。女孩時(shí)而有些詫異，她驚異于她們迫不及待地展示自己晴圾，如此張揚(yáng)颂砸，如此炫麗，盡顯自信應(yīng)有的模樣死姚。舞臺(tái)上人乓，聚光燈找到了方向，所有洋溢青春的漫彩不遺余力地綻放知允，曲響撒蟀，舞起，歡呼温鸽，閃耀保屯，演繹者釋放魅力盡情渲染夜晚的靚麗，青青與舞蹈跳動(dòng)涤垫，藝術(shù)與靈魂共鳴姑尺，臺(tái)下掌聲轟動(dòng)，與臺(tái)上的“群星”共享節(jié)奏蝠猬。唯有她與這喧囂格格不入切蟋，手拍得僵硬，仿佛與外界隔絕榆芦，她控制不住自己的落寞強(qiáng)裝激情柄粹，掩埋藏多年的追求與熱愛(ài)在此刻再次被藝術(shù)的震撼打開(kāi)，隨著藝壓抑許久的術(shù)細(xì)胞的跳動(dòng)匆绣，那份情緒快要釋放∑榇荆“曾經(jīng)的我也是這般耀眼堪夭，終于！我承認(rèn)我的遺憾了拣凹，我承認(rèn)這份一直未變的熱愛(ài)森爽。”?
? 她逃了嚣镜，躲到無(wú)人處爬迟，她哭了，幼時(shí)種下的花竟還等不到年少時(shí)就已枯萎祈惶。?相框中沉醉快樂(lè)的小女孩啊雕旨，她感受到了久違的自己扮匠，放棄或許本身沒(méi)有錯(cuò).只是她將藝術(shù)于成長(zhǎng)的救贖和真摯的愛(ài)一同抹去。再來(lái)一次.她會(huì)選擇毫無(wú)掩藏地展示熱愛(ài)嗎凡涩？是和解.是懷念棒搜，藝術(shù)相伴女孩成長(zhǎng)，治愈了童年活箕，怎會(huì)舍得力麸。她用手輕拂去一層厚厚的灰塵，濕潤(rùn)的眼淚在皮膚上劃過(guò)一條曲折的線育韩，那些眼淚仿佛以前是在一個(gè)緊鎖六年的房間中克蚂，現(xiàn)在才涌出來(lái)。
? 我在思考女孩的故事筋讨，為什么埃叭，是熱愛(ài)卻看不到其光彩，或許答案是觀眾悉罕。女孩沉浸自己赤屋，是熱愛(ài)，卻失了觀眾壁袄，失去展示的機(jī)會(huì)类早，失去與觀眾的靈魂交流。如海頓言“藝術(shù)的真正意義在于使人得到鼓舞和力量”嗜逻，看不到鼓勵(lì)和矚光涩僻，漸漸地失了自信微弱了光芒。
? 女孩栈顷，你本就是燦如春華逆日，皎如秋月，不如選擇聚光燈萄凤，做勇敢無(wú)畏的自己屏富。這此，她真的站上了舞臺(tái)蛙卤，暫且拋開(kāi)日復(fù)一日的訓(xùn)練和來(lái)之不易的勇氣，她終是與年幼的自己握手言和噩死，與熱愛(ài)的藝術(shù)跨越時(shí)空再度相見(jiàn)颤难。站在臺(tái)中央，她綻放牡丹花般的笑已维，肆意舞動(dòng)行嗤，仿佛多年那只向往自由的蝶蝴再度破繭重生，沖破一方畫(huà)地為牢垛耳。?觀眾看到了她如花的搖曳如花的笑容栅屏，而她飘千，則是看見(jiàn)了生命的繁花。?
? 女孩栈雳，你是能開(kāi)出萬(wàn)里桐花护奈，在孤芳自賞的路上不要忘記，感花開(kāi)花落哥纫，且孤芳共賞霉旗。?
? 軒窗開(kāi)，一位豆蔻年華的女子享受晨曦蛀骇，肆意舞動(dòng)厌秒，向世界向自己盡展芳華。
