通常我們的思考問題的方法大致分為假設(shè)思考法和一般推論法菩浙。
假設(shè)思考法通常是從結(jié)論出發(fā)锨能，建立假設(shè)，挑選最為適合的假設(shè)芍耘，然后論證它址遇，只有被證實(shí)，才能說明假設(shè)是對(duì)的斋竞。假設(shè)思考主要適用于時(shí)間緊倔约，資料不全的情況。
而一般推論法比較符合常規(guī)邏輯坝初，主要從問題到結(jié)論浸剩，從問題出發(fā)钾军，順向推導(dǎo)分析，然后得出結(jié)論绢要，適用于時(shí)間充足吏恭、信息搜集充分的情況。
假設(shè)思考法最大的優(yōu)點(diǎn)有如下兩個(gè)方面：
一重罪、 不再被大量信息充斥頭腦
盲目采集信息樱哼，就會(huì)被大量信息淹沒掉。先假設(shè)搅幅，再收集與假設(shè)有關(guān)的信息，減少精力消耗呼胚，在很短的時(shí)間內(nèi)就能解決問題茄唐。
二、 構(gòu)建大局
假設(shè)的起點(diǎn)不是建立假設(shè)蝇更，而是構(gòu)建框架沪编，沒有框架，就沒有假設(shè)的范圍和邊界年扩。
舉例1：請(qǐng)人吃飯漾抬，你可以先建立框架，分中餐常遂、西餐纳令，就可以做到幾大類，決定了什么餐后克胳，然后再選菜平绩，你選了火鍋，別人說上火了漠另，不能吃捏雌；你選皮蛋拌豆腐，別人說太涼笆搓。這里你提出的菜性湿，就是一個(gè)假設(shè)。
正是因?yàn)榧僭O(shè)思考必須以框架為基礎(chǔ)满败，于是熟練熟練掌握假設(shè)思考的肤频，都非常有大局觀。
舉例2：老師安排學(xué)生們看電影算墨，看完電影宵荒，老師提出了一個(gè)問題，大家可能很難答得出來，這題目就是電影里面的一個(gè)小情節(jié)报咳。這是一般推論法常用邏輯侠讯，在大量的信息中，尋找一個(gè)答案暑刃，還是有些困難厢漩。如果利用假設(shè)思考法，帶著答案去找尋問題岩臣，我想會(huì)簡單而且準(zhǔn)確得多溜嗜。
假設(shè)思考五步法：
一、 界定問題
首先婿脸，需要搞清楚問題什么粱胜，這是建立假設(shè)的源頭柄驻，只有先界定好問題狐树，我們才可以探討解決方法。
二鸿脓、 建立假設(shè)
根據(jù)界定好的問題抑钟，我們可以以自上而下選用框架，也可以自下而上建立框架來分析問題野哭，建立可能的原因在塔，然后制定假設(shè)。
三拨黔、 明晰關(guān)鍵
我們知道80/20定律蛔溃，很多時(shí)候小部分原因可能會(huì)造成大部分的問題。利用這一定定律篱蝇，按照原因的重要級(jí)別來進(jìn)行排序贺待，找出重點(diǎn)原因。
四零截、 小心驗(yàn)證
找到問題的關(guān)鍵原因后麸塞，我們先不要急著去實(shí)施。有些假設(shè)可能只需要經(jīng)過討論或紙上談兵就能將其推翻涧衙，或驗(yàn)證是正確的哪工。而有的假設(shè)可能需要付諸實(shí)踐才能驗(yàn)證其對(duì)錯(cuò)。在驗(yàn)證過程中弧哎，可能需要成本雁比，不用非得通過實(shí)施來驗(yàn)證其對(duì)錯(cuò)，所以根據(jù)實(shí)際情況來選擇驗(yàn)證方法撤嫩。
五章贞、 快速調(diào)整
有些假設(shè)看似符合邏輯，投入大量精力，但是驗(yàn)證是錯(cuò)誤的假設(shè)鸭限，那就是錯(cuò)的蜕径，不要陷入其中，而不能自拔败京。
如何練習(xí)假設(shè)思考：
需要我們在兩方面進(jìn)行鍛煉假設(shè)思考法兜喻，就是從深度和廣度兩方面進(jìn)行。在假設(shè)結(jié)論后赡麦，多問些問什么朴皆，可利用5WHY法，導(dǎo)致什么結(jié)果泛粹。學(xué)會(huì)換位思考遂铡，從自身思考，難免存在局限性晶姊，換個(gè)身份思考扒接，可能會(huì)更全面。只有不斷將假設(shè)思考法運(yùn)用到我們?nèi)粘９ぷ髅茄谩W(xué)習(xí)和生活中钾怔，你就會(huì)非常熟練運(yùn)用假設(shè)思考法進(jìn)行思考，提升你的思考效率蒙挑。
