生活里沒(méi)有書(shū)籍翰苫，就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光止邮。每個(gè)教師、家長(zhǎng)都意識(shí)到培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的重要性奏窑，但是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展导披，孩子們更熱衷于看電視、玩電腦埃唯、手機(jī)等撩匕，同時(shí)，很多家長(zhǎng)也成了除了吃飯墨叛、睡覺(jué)之外手機(jī)不離手止毕，不愿意耐心地去讀書(shū)。所以漠趁，我認(rèn)為學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)的系列活動(dòng)很有必要扁凛，以此來(lái)培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)棚潦、樂(lè)讀書(shū)的習(xí)慣令漂，也能很好的督促我的閱讀。
孩子是家長(zhǎng)的“影子”，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子必定有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的家長(zhǎng)叠必，家長(zhǎng)必須為孩子營(yíng)造一個(gè)理想的閱讀環(huán)境荚孵。在家里，我在沙發(fā)上纬朝、茶幾上收叶、書(shū)桌上等隨手放幾本書(shū)孩子喜歡的書(shū)，讓孩子稍有閱讀欲望就能馬上得到滿(mǎn)足共苛。家長(zhǎng)的示范作用是不容小覷的判没。忙完工作和家務(wù)之后，隨手捧起一本書(shū)隅茎；臨睡前澄峰，隨手拿起床頭的一本書(shū)……讓這些習(xí)慣無(wú)形中影響孩子，天長(zhǎng)日久辟犀，讀書(shū)也就成了習(xí)慣俏竞。
本周我和班里的孩子開(kāi)啟了一本新的共讀書(shū)目，沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)的《第七條獵狗》堂竟。先前也與他們一同接觸過(guò)魂毁，其中印象最深的就是孩子最喜歡的《狼王夢(mèng)》〕鲟冢《狼王夢(mèng)》是沈石溪寫(xiě)的一本動(dòng)物小說(shuō)席楚。這本書(shū)主要講了一匹叫紫嵐的母狼生了三匹公狼：黑仔、藍(lán)魂兒税稼、雙毛烦秩，還有一匹母狼：媚媚。紫嵐一心想讓自己的狼兒奪取王位郎仆，千方百計(jì)闻镶，竭盡全力，雖然希望一次次變成失望丸升，三匹小公狼一個(gè)個(gè)死去，但她沒(méi)有灰心牺氨，至死而不后悔狡耻，把希望留在自己兒女的下一代。讀完這本書(shū)猴凹，我問(wèn)孩子夷狰，你怎樣看待紫嵐？孩子的回答讓我意外郊霎。他說(shuō)沼头，我用兩點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)紫嵐。第一，她望子成龍心切进倍，為了讓自己的孩子成為狼王土至，苛刻、殘忍猾昆；第二陶因，作為母親的紫嵐又是無(wú)私奉獻(xiàn)的，為了孩子能成為狼王垂蜗，她不惜犧牲一切楷扬，甚至最后犧牲自己的生命。她是偉大的贴见！聽(tīng)完孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的表達(dá)烘苹，我突然間覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了，能辯證地片部、一分為二地看待問(wèn)題了镣衡。我順勢(shì)提問(wèn)，那媽媽平時(shí)對(duì)你的嚴(yán)格要求吞琐、甚至嚴(yán)厲批評(píng)你感到委屈嗎捆探？孩子此起彼伏說(shuō)個(gè)不停，我知道他們慢慢的長(zhǎng)大了……
這次共讀《第七條獵狗》站粟，我依舊手捧書(shū)讀給他們聽(tīng)黍图，孩子們還是那樣安靜，時(shí)不時(shí)抬起頭總能看到他們跟隨故事的發(fā)展變換不同的眼神和表情奴烙，我知道助被，他們?cè)缭绫粫?shū)中的文字而吸引，這本書(shū)再次成功的進(jìn)入到他們的心里切诀。
和孩子共讀書(shū)揩环，不僅讓班級(jí)的文化氣息得到了提升，也增進(jìn)了師生之間的交流幅虑。讓孩子在閱讀中丰滑，感受到學(xué)習(xí)的魅力，從而愛(ài)上學(xué)習(xí)倒庵，不斷進(jìn)步褒墨，不斷提升，讓生命得到升華擎宝，讓我們的生活因?yàn)樽x書(shū)而更加精彩吧郁妈！
