圖片發(fā)自簡書App
【選擇原因】自己認為這張圖比較有效的反映了蕭秋水老師的知識管理的第一課的內容，畫面比較可愛風也比較簡潔霹抛，讓人能夠一目了然搓逾。
【創(chuàng)意解釋】因為所要反映的內容并不多只有三塊內容的呈現，所以將傳統(tǒng)思維導圖只做了右側延展的操作杯拐。主題圖用了四個疊在一起的小動物去夠一顆星星霞篡，寓意是疊在一起來說明知識是疊加在一起被管理的，這樣累積起來的知識才有可能抓到那個小星星一樣的夢端逼。
然后為了好看和主題的統(tǒng)一朗兵，三個引導線都在尾部畫了小星星，像流星一樣提示有三個方面的內容顶滩。比較形象且提分的是第二塊內容用不同的人物和動物形象來形容人們對于知識的態(tài)度余掖。總體排版統(tǒng)一礁鲁，呈現簡潔可愛風盐欺。
【助教點評】?非常贊的一張知識整理圖，說明你已經完全理解了學到的知識仅醇。
學東西最好的方式是“輸出”冗美，而輸出，包括畫思維導圖析二、寫讀書筆記或教別人等粉洼，你已經成功地做到了這一點――通過你的構圖布局节预、文字提煉、圖文結合属韧，任何人從你的這張思維導圖中安拟，都能快速理解掌握知識要點，而且記憶深刻挫剑！這就是思維導圖的魅力Ｈタ邸！
繼續(xù)精進７啤愉棱！
