網(wǎng)上看很多小伙伴抱怨復(fù)習(xí)時(shí)候記不住唯笙，往往看過就忘螟蒸，所以今天和大家分享一下我個(gè)人的提高記憶效率的復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)大家有所幫助崩掘。我主要是通過對(duì)圖像記憶法和思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)七嫌，將自已的習(xí)慣與記憶方法的融合，在這個(gè)過程中苞慢，我們可能短時(shí)間無法成為記憶大師诵原，但是并不妨礙我們運(yùn)用現(xiàn)有的基礎(chǔ)記憶方法與所學(xué)相結(jié)合，我想這也是如何將記憶法發(fā)揚(yáng)光大的出路枉疼。
司考復(fù)習(xí)剛開始我和大多數(shù)考生一樣只是聽司法老師的課程皮假，課程很抽像，不久我就忍不住進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)骂维。聽完一門課后我以為自己已經(jīng)非常了解并掌握了惹资，但是一做題發(fā)現(xiàn)自已完全忘記了，后來我開始了做思維導(dǎo)圖工作航闺。我是邊聽邊做導(dǎo)圖褪测，但是過了幾天覺得自已的學(xué)習(xí)進(jìn)程變慢了猴誊，我開始覺的自已是不是錯(cuò)了，于是我做了一個(gè)修正侮措，讓做導(dǎo)圖做的更慢懈叹，每一段話都暫停一下，開始聯(lián)想分扎、開始情景的案例化澄成。幻想出一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)中可能不存在的案例自已參與其中畏吓，這樣將每一段抽像的話簡(jiǎn)化實(shí)例化墨状，關(guān)鍵是針對(duì)自身的實(shí)例化，就是運(yùn)用了圖像記憶的原理而已菲饼。
導(dǎo)圖的大支是每個(gè)章節(jié)肾砂，分枝為關(guān)建詞，由此展開是關(guān)建內(nèi)容宏悦，學(xué)到后面有疑惑時(shí)就用查詢镐确，相似對(duì)比用關(guān)聯(lián)，有問題時(shí)用一個(gè)分枝記下來饼煞，學(xué)完一章后進(jìn)行二級(jí)結(jié)點(diǎn)的回想源葫，然后打開三級(jí)結(jié)點(diǎn)驗(yàn)證，只要是自已想到的會(huì)寫個(gè)感想分枝砖瞧。全部學(xué)完后再次回想時(shí)只用了一天的時(shí)間臼氨，然后是做題正確率就相當(dāng)可觀了，不會(huì)的就查導(dǎo)圖芭届，沒有的用快速閱讀法對(duì)三大本粗學(xué)储矩，進(jìn)一步補(bǔ)充到導(dǎo)圖。我只學(xué)習(xí)了提高班和張能寶的題褂乍，沒細(xì)學(xué)三大本持隧，沒學(xué)包過、串講班逃片。但是我將所有的知識(shí)深深的烙在了腦海中屡拨。結(jié)果我用很少的時(shí)間通過了司法考試。
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強(qiáng)調(diào)一下：思維導(dǎo)圖必需自已做褥实！
我記憶力很差呀狼，對(duì)抽像的東西記不住，但是運(yùn)用這個(gè)方法很容易過了考試损离。我的案例可以做為研究推廣記憶法的事例哥艇。但是我發(fā)現(xiàn)思維導(dǎo)圖必需自已做才可以，不能為他人直接使用僻澎，因?yàn)槊總€(gè)結(jié)點(diǎn)都能引起自已無數(shù)的回想貌踏，這個(gè)才是重點(diǎn)十饥。有時(shí)慢才是快。
我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員還停留在學(xué)習(xí)記憶法是否有用的階段祖乳。我想讓更多的人了解到記憶法的寶貴逗堵。愿我的這點(diǎn)小小經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒偷酱蠹遥餐瑢W(xué)習(xí)眷昆，共勉蜒秤！
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