咸魚有話說：
讀了這么多年書，
好像從來沒有人告訴我應該如何閱讀一本書猖败，
作為一條不羈的咸魚旷偿，
最近看了這本《如何閱讀一本書》烹俗，
覺得。萍程。
實在太厚幢妄。。
所以整理了一下要點
相信咸魚們看完以后茫负。蕉鸳。
也還是不知道如何閱讀一本書哈哈
正經(jīng)一下
下面所述的方法的前提都是
你是在主動閱讀，
如果不是
那你還是好好地做一條咸魚吧
《如何閱讀一本書》學習筆記：
一忍法、閱讀的層次
1.閱讀的目標：為獲得資訊而讀潮尝，以及為求得理解而讀无虚。
只有一種方式是真正地在閱讀。沒有任何外力的幫助衍锚，你就是要讀這本書友题。你什么也沒有，只憑著內(nèi)心的力量戴质，玩味著眼前的字句度宦，慢慢地提升自己，從只有模糊的概念到更清楚地理解為止告匠。
2.閱讀就是學習：指導型的學習戈抄，以及自我發(fā)現(xiàn)型的學習之間的差異。
3.基礎閱讀：即擺脫文盲狀態(tài)后专，至少開始認字的人都能達到的階段划鸽，這個階段通常是在我們小學時完成。
“這個句子在說什么戚哎？”
4.檢視閱讀：特點在強調(diào)時間裸诽。就是在一定的時間之內(nèi)，抓出一本書的重點型凳。
“這本書在談什么丈冬？”
我們常常會遇到這樣的情況——你想要發(fā)掘所有的東西，但時間卻很有限甘畅。因此我們需要檢視閱讀埂蕊。
檢視閱讀一：有系統(tǒng)地略讀或粗讀
（1）先看書名頁，如果有序就先看序疏唾。
（2）研究目錄頁蓄氧，對這本書的基本架構(gòu)做概括性地理解。
（3）如果書中附有索引槐脏，也要檢閱一下
（4）如果那是本包著書衣的新衣喉童，不妨讀一下出版者的介紹。
（5）開始挑幾個看來跟主題息息相關的篇章來看准给。
（6）最后一步泄朴，把書打開來重抖，東翻翻西翻翻露氮，念個一兩段，有時候連續(xù)讀幾頁钟沛，但不要太多畔规。
檢視閱讀二：粗淺的閱讀
頭一次面對一本有難度的書的時候，從頭到尾先讀完一遍恨统，碰到不懂的地方不要停下來查詢或思索叁扫。
只注意你能理解的部分三妈，不要為一些沒法立即了解的東西而停頓。繼續(xù)讀下去莫绣，略過那些不懂的部分畴蒲，很快你會讀到你看得懂的地方。集中精神在這個部分对室。繼續(xù)這樣讀下去模燥。將全書讀完，不要被一個看不懂的章節(jié)掩宜、注解蔫骂、評論或參考資料阻撓或泄氣。如果你讓自己被困住了牺汤，如果你容許自己被某個頑固的段落綁住了辽旋，你就是被打敗了。在大多數(shù)情況里檐迟，你一旦和它糾纏补胚，就很難脫困而出。在讀第二遍的時候追迟，你對那個地方的了解可能多一些糖儡，但是在那之前，你必須至少將這本書先從頭到尾讀一遍才行怔匣。
我們大多數(shù)人所受的教育握联，都說是要去注意那些我們不懂的地方。譬如每瞒，閱讀莎士比亞的戲劇金闽，會獲得極大的快樂。但是一代代的高中生被逼著要一幕一幕地念剿骨、一個生字接一個生字地查代芜、一個學者注腳接一個注腳地讀《皆大歡喜》或《哈姆雷特》，這種快樂就被破壞了浓利。結(jié)果是他們從來沒有真正讀過莎士比亞的劇本挤庇。
二.分析閱讀
5.分析閱讀：如果你的目標只是獲得資訊或消遣，就完全沒有必要用到分析閱讀贷掖。分析閱讀就是特別在追尋理解的嫡秕。
第一階段：找出一本書在談些什么
（1）依照書的種類和主題來分類
（2）使用最簡短的文字說明整本書在談些什么
（3）將主要部分按順序與關聯(lián)性列舉出來。將全書的大綱列舉出來苹威，并將各個部分的大綱也列出來
（4）確定作者想要解決的問題
第二階段：詮釋一本書的內(nèi)容
（5）詮釋作者的關鍵字昆咽，與他達成共識
（6）由最重要的句子中，抓住作則的重要主旨
（7）知道作者的論述是什么，從內(nèi)容中找出相關的句子掷酗，再重新架構(gòu)出來
（8）確定作者已經(jīng)解決了哪些問題调违，還有哪些是沒解決的。再判斷哪些是作者知道他沒解決的問題
第三階段：像是溝通知識一樣地評論一本書的規(guī)則
A.智慧禮節(jié)的一般規(guī)則
（9）除非你已經(jīng)完成大綱架構(gòu)泻轰，也能詮釋整本書了技肩，否則不要輕易批評。
（10）不要爭強好勝浮声，非辯到底不可亩鬼。
（11）在說出評論之前，你要能證明自己區(qū)別得出真正的知識與個人觀點的不同阿蝶。
B.批評觀點的特別標準
（12）證明作者的知識不足
（13）證明作者的知識錯誤
（14）證明作者不合邏輯
（15）證明作者的分析與理由是不完整的
6.主題閱讀：在做主題閱讀時雳锋，閱讀者會讀很多書，而不是一本書羡洁，并列舉出這些書之間相關之處玷过，提出一個所有的書都談到的主題。（略）
這個階段太高深了筑煮，暫時不是本咸魚能觸及到的辛蚊，不太能理解所以就此略過吧。
7.主動的閱讀基礎：一個閱讀者要提出的四個基本問題
你在閱讀時要提出問題來——在閱讀的過程中真仲，你必須嘗試去回答的問題袋马。
（1）整體來說，這本書到底在談些什么秸应？
（2）作者細部說了什么虑凛？怎么說的？
（3）這本書說的有道理嗎软啼？是全部有道理桑谍，還是部分有道理？
（4）這本書跟你有什么關系祸挪？
8.如何讓一本書真正屬于你锣披？——寫下來
即做筆記。
（1）畫底線
（2）在畫底線處的欄外再加畫一道線
（3）在空白處做星號或其他符號作用
（4）在空白處編號
（5）在空白處記下其他的頁碼
（6）將關鍵字或句子圈出來
（7）在書頁的空白處做筆記
由于本書內(nèi)容比較多贿条，整理了一半咸魚表示就先到這吧雹仿，有時間的話再把后面的內(nèi)容整理出來~((逃走）
本文整理自《如何閱讀一本書》
