今天（8.20）上午是9天來(lái)的U境進(jìn)化工作坊的復(fù)盤會(huì)。
說(shuō)來(lái)也好笑。昨天下午都決定好了要參加的淀衣，到了晚上將近11點(diǎn)的時(shí)候，校長(zhǎng)打電話通知縣宣傳部第二天上午八點(diǎn)半要來(lái)錄制視頻召调，為第38個(gè)教師節(jié)的到來(lái)宣傳做準(zhǔn)備膨桥，需要臨時(shí)通知學(xué)生、老師到校唠叛，還有多項(xiàng)準(zhǔn)備工作要做只嚣，我一聽就覺得有點(diǎn)小遺憾，我舍不得最后這個(gè)復(fù)盤會(huì)艺沼，但也不得不放棄册舞。
看看時(shí)間有點(diǎn)晚了，就沒在家長(zhǎng)群里通知孩子們障般。
早上6：00调鲸，趕緊在群里通知孩子們做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，8點(diǎn)左右到學(xué)校參加節(jié)目的錄制挽荡。我這邊也和吳校長(zhǎng)請(qǐng)好了假藐石。
我也準(zhǔn)備早點(diǎn)到學(xué)校做各項(xiàng)準(zhǔn)備。到了7：30看到王校長(zhǎng)在群里發(fā)緊急通知定拟，錄制視頻的活動(dòng)全部取消于微，三門峽市實(shí)行疫情防控靜態(tài)管理，我說(shuō)不出是悲還是喜。
不管了角雷，首先一點(diǎn)是可以肯定的——我又可以參加復(fù)盤會(huì)了祸穷。
會(huì)議由吳虹校長(zhǎng)主持。吳虹校長(zhǎng)出示了幾張彩虹卡勺三，讓我們分組說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)下的狀態(tài)雷滚。我一眼就看上了第四幅圖和第六幅圖。
第四幅圖看似一團(tuán)亂麻吗坚，在我眼睛里我覺得像是這九天來(lái)的狀態(tài)的呈現(xiàn)祈远。
九天來(lái)，有一股股強(qiáng)勁的能量在流動(dòng)商源，每天都有不同的主題车份，每天都像在享受一場(chǎng)盛宴。從打開心靈牡彻，擁抱自己扫沼，擁抱世界，真誠(chéng)的和自己對(duì)話庄吼、和世界對(duì)話缎除，讓自己開啟成長(zhǎng)的覺醒，從而虔迎偉大事物总寻。把自己置身于這個(gè)大的能量場(chǎng)中淬煉器罐，有種鳳凰涅槃般的重生之感。
在這九天里渐行，我是助教也是全身心的學(xué)習(xí)者轰坊。
作為一個(gè)課程助教，我覺得我是最大的受益者祟印。
助教工作三步走：
1.轉(zhuǎn)發(fā)課程肴沫，邀請(qǐng)參與。每天我都會(huì)把直播轉(zhuǎn)發(fā)到縣里旁理、鄉(xiāng)里的各個(gè)群里樊零∥掖牛縣在全縣語(yǔ)文教師群孽文，教研室的負(fù)責(zé)人韓楠梅老師看到了就在群里呼吁老師們都可以聽一聽，看一看夺艰，這一場(chǎng)場(chǎng)直播內(nèi)容都太好了芋哭，我們要學(xué)著給自己充電找機(jī)會(huì)。
2.全天跟課郁副，重要的內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)習(xí)群减牺。
做助教要做個(gè)有心人。及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)課程，及時(shí)收集優(yōu)秀發(fā)言文字拔疚，全程參與肥隆，并做好鏈接和服務(wù)工作。
3.課后及時(shí)記錄稚失，做好反饋
在聽課的時(shí)候栋艳，會(huì)有一些感悟流淌出來(lái)，就像是靈感句各，如果沒有抓住吸占，它可能就溜走了。因此每次聽課的時(shí)候最好能用筆記本把要點(diǎn)做個(gè)記錄凿宾，有感悟也可以隨手寫下來(lái)矾屯。大量的信息涌過來(lái)的時(shí)候，光靠腦子是記不住的初厚。課后趁熱打鐵件蚕，及時(shí)做個(gè)復(fù)盤，非常必要产禾。
這次課上骤坐，只要我有時(shí)間在參與，都會(huì)用訊飛語(yǔ)記做文字記錄下愈，邊聽邊截圖纽绍，有感悟就趕緊記錄下來(lái)。有事沒有參與的如果有回放就會(huì)看回放势似。
助教工作感受我用幾個(gè)詞來(lái)概括：積極主動(dòng)拌夏，勇敢承擔(dān)，心中有人，眼中有活，思路周密戴而，有條不紊蝗锥，合作共贏。
九天的工作坊我每天還有一些文字的記錄屯阀，大部分都記錄在了小打卡里。
24小時(shí)定律很準(zhǔn)的，如果當(dāng)時(shí)沒做西篓，過后再補(bǔ)，很多時(shí)候就補(bǔ)不回來(lái)了憋活，畢竟我們每天都有那么多事要做岂津。
總之，每次積極行動(dòng)悦即，全身心投入吮成，盡力去做到最好橱乱！
