陳虻寫道：創(chuàng)造是一件非常浪漫的事情真屯，而創(chuàng)造又是一個非常具體的過程脸候。所以要完成一件成功的作品，同時需要兩種極具反差的品格——靈異奔放和老老實實绑蔫。對于一個人是這樣纪他，對于一個團隊同樣是這樣。
現(xiàn)在我們需要解決的一個問題就是：因為走得太遠晾匠，以至于忘了我們?yōu)槭裁匆霭l(fā)茶袒。當我們認真地去研究怎樣去拍紀錄片的時候，或許已經(jīng)淡忘了我們?yōu)槭裁匆募o錄片凉馆。也就是說薪寓，當你過于進入、過于熱衷于一個東西時澜共，你就需要放棄這個東西向叉。你只有出去了才能進來，也只有進來了才能出去嗦董。
現(xiàn)在中國的紀錄片恰恰需要跳出去母谎，不要過于陷入，你才能反過來冷靜地加以審視京革；如果一個人過于熱愛奇唤，這東西就已經(jīng)不再是它本身，已經(jīng)變成了你的一種熱愛匹摇，強加了你許多個人的東西咬扇，而不是事件本身。《太極》里說廊勃，太想練成的人和三心二意的人懈贺，都練不成太極。你必須保持一定狀態(tài)，才能得到一種真?zhèn)魉蟛印０凑瘴鞣降拿缹W表述就是画侣，距離產(chǎn)生美，必須有一定的距離堡妒，貼得太近反而什么也看不見配乱。
人一生要學會經(jīng)常往回看——為什么呢？我們從小受的教育一直都是站在起點往終點看涕蚤，上了小學琢磨著上個好中學宪卿，上完中學的诵，琢磨著考個好大學万栅，考完大學再找個好工作。
價值觀都是單向的西疤。我覺得必須再添一個往回看的坐標烦粒。你想啊，到了你臨死的時候代赁，什么哪個臺長扰她、哪個領(lǐng)導說你了，什么哪個片子沒做好了芭碍，這些可能全都不重要了徒役。重要的是什么呢？每個人也許都不一樣窖壕，可能是你年輕時喜歡一個姑娘忧勿，你特喜歡，但一直沒追上……也可能追上了瞻讽，這都沒關(guān)系鸳吸，反正是特個人特情感的東西。社會化的評價標準到那個速勇，很多人在看待很多事情上的價值觀就會不一樣晌砾，這個社時候就不起作用了……，如果我們的教育能在原來的基礎(chǔ)上多加這么一個坐標烦磁，我相信會也可能就會變得有點不一樣养匈。
陳虻善于提煉歸納，善于舉一反三都伪，喜歡哲理性的思辨乖寒。
那時每做完一個片子，他都會寫一個總結(jié)院溺。在日后給記者們講課的時候楣嘁，他多次談到早年的這些總結(jié)。陳虻說：這些總結(jié)既不是交給領(lǐng)導的，也不是交給父母的逐虚，也不是拿來給大家念的聋溜，就是自己給自己總結(jié)。后來我出去講課叭爱，就有一種信心撮躁，只要是讓我講紀實性節(jié)目的創(chuàng)作，下面的人买雾，只要提問把曼，那個問題我一定有答案，或者我一定想到過漓穿。也就是說嗤军，你們遇到的問題，我當年在做片子的時候都遇到過晃危，都曾經(jīng)思考過叙赚，并且總結(jié)了應該怎么做，還分析了這樣做的道理僚饭。
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到了1996年的時候震叮，我發(fā)現(xiàn)這種人文教化的東西，已經(jīng)開始了一種重復鳍鸵。因為在拍攝一個普通人的時候苇瓣，我們總希望在這個普通人的身上看到有價值的東西，這種有價值的東西提煉升華起來無非就是人生的哲理偿乖、生存的哲學击罪，拍張大爺和拍李大媽雖然生活不一樣，人物不一樣汹想，但結(jié)論卻是一樣的外邓。由此我忽然有了一種危機感：其實我們對生活態(tài)度和生活哲理的認識是有限的，盡管它所承載的人和生活不一樣古掏，但是它最終表達和傳遞出來的東西是相通的或者相似的损话，是在重復已經(jīng)做過的事情，只不過是越做越精致槽唾，從這個人身上換到那個人身上而已丧枪。
??為什么要轉(zhuǎn)向記錄歷史呢？因為社會在不斷地發(fā)展庞萍，每個人的生存當中其實都是一個社會的縮影拧烦，社會的觀念、社會的道德钝计、社會的倫理恋博、社會的經(jīng)濟環(huán)境和文化環(huán)境決定著一個人的所作所為齐佳，而這個人的所作所為又反映出這個時代的風貌。
陳虻：塑其行易债沮，塑其心難炼吴，所以“萬法歸心”，心正則權(quán)正疫衩，出于我心硅蹦，歸于公心。
對于管理一個欄目來說闷煤，如果我們過于強調(diào)分配是管理的重要方面童芹，其實往往會忽略了另外一個方面，那就是小平同志說的“精神文明和物質(zhì)文明兩手抓鲤拿，兩手都要硬”假褪。沒有錢不行，但錢不是調(diào)動人的積極性的唯一方式和最重要的手段皆愉，錢多了反而會把人慣壞嗜价。我們光抓物質(zhì)文明艇抠，光抓分配幕庐，解決不了根本問題。
怎么才能把大家凝聚在一起呢家淤？我覺得還得有理想异剥。這理想說起來好像特別空泛，虛無縹緲絮重。但是如果我們把這個理想讓每個人都相信冤寿，都認為是值得追求的，是可以實現(xiàn)的青伤，那么大家就會心甘情愿地去工作督怜，這就是管理學中所說的全員接受的企業(yè)文化。
尊重狠角，始終貫穿在我與人的相處關(guān)系中号杠，當然也是我管理中一脈相承的東西。比如有人報個選題問我能拍不能拍丰歌，除了有硬性規(guī)定不能拍的之外姨蟋，我要告訴大家的是，我從事的工作不是審核他能不能拍立帖，而是幫助他把這個東西拍好眼溶。為什么？因為前提是他想拍晓勇，他這個愿望本身是最重要的堂飞，作為一種創(chuàng)作灌旧，創(chuàng)作者的愿望無疑是成功的關(guān)鍵。我的角色不是去扼殺他绰筛，而是去幫助他节榜，這是我對自己的要求，也是對人的尊重别智，對人愿望的尊重宗苍。
從招聘進人開始，到資金的分配薄榛，到人員節(jié)目的管理讳窟，到最后審片修改，這種理念我不敢有忘敞恋。我認為每一個人內(nèi)心深處都存在著善和惡的兩面丽啡，不是哪個人絕對的好，哪個人絕對的壞硬猫，關(guān)鍵是他呈現(xiàn)出好和不好的時候补箍，看你用什么環(huán)境激發(fā)他，用什么方式對待他啸蜜。當大家都去搶一個東西時坑雅，某個人也會去搶；大家都謙讓衬横，他也不好意思伸手裹粤。只要你尊重他、信任他蜂林，一個有良知的人就會主動地做到值得你尊重遥诉、值得你信任。
當一位新人最初來到《東方時空》時噪叙，我常對他說：決定來與不來的不是我而是你自己矮锈，因為你比我更了解你自己，你更知道你是否適合在這里工作睁蕾。你的判斷比我更準確苞笨，這是我信任你的理由，我能做的惫霸，是對你充分的信任和尊重猫缭。
中國人的傳統(tǒng)思維是：“路遙知馬力，日久見人心”壹店，“害人之心不可有猜丹，防人之心不可無”，就是說在信任你之前是不信任你的硅卢，所以造成了很多的內(nèi)耗射窒。人必須自尊藏杖，人必須愛自己才能學會去愛別人，你信任他就是幫助他去愛脉顿。所以我的理念是蝌麸，在不信任你之前，信任你艾疟。比如報賬来吩，只要用于節(jié)目的錢都是應該花的，那其中的潛臺詞是蔽莱，只要你敢說我就敢信給你報弟疆，直到簽得你手軟為止。除非有一天你欺騙了我盗冷，你自己告訴我怠苔，你是不值得信任的。我會信任你直到你不再值得信任為止仪糖，我讓你手軟而不是我手軟柑司。
我覺得人要有兩方面的能力，我們一般來說更注重一種知識的積累锅劝。而與知識相比攒驰，有一個更需要注意的，那就是思維方法鸠天，包括你接受新知識的能力讼育，包括你判斷和處理信息的能力帐姻，它應該比知識更重要稠集。
大學四年的學習，教給了我怎樣從已知推導出未知饥瓷，教給了我怎樣用一種科學剥纷、嚴謹?shù)膽B(tài)度工作。這些東西潛移默化地深入到我的血液里呢铆，無論從事什么工作晦鞋，也不管處在什么職位，它都會打上烙印棺克，無法抹去悠垛。陳虻的大學讀書筆記，就與眾不同娜谊，他不抄結(jié)論式的名言警句确买，密密麻麻記下的既不是論點，也不是論據(jù)纱皆，而是在論據(jù)闡述之后湾趾，論點和論點之間的過渡段芭商。陳虻認為，盡管這些段落在文章中沒有實質(zhì)性的作用搀缠，卻是思維的轉(zhuǎn)折點铛楣。他醉心于研究推理的邏輯，把這種思考稱為“做思想體操”艺普。
我以前當制片人招人的時候簸州，我給應聘的人講我的想法，然后我就聽你接哪句話的下茬兒歧譬。下茬兒接對了勿侯，說明你有悟性。我不在乎你是哪個學校畢業(yè)的缴罗，不在乎你擁有什么文憑助琐，而在乎你接受新東西的速度，在乎你能夠在多長的時間內(nèi)把握住事物的核心面氓，也就是說我更在意你接受新信息的能力和接受新信息的方法兵钮。這是一個人的價值。
記者不是學者舌界，也不可能是全才掘譬，或者說，一個好記者不在于他知道什么呻拌，不在于他會背多少首唐詩葱轩，而在于他知道一個新概念需要多長時間，他能在多長時間內(nèi)掌握運用藐握。我訓練記者的原則是靴拱，拍下來能不能播是我的事，但是拍沒拍是你的事猾普。你如果拍下來播不了袜炕，要有錢我照樣給你錢。播不了是我的事初家，但是你的這種新聞意識必須要有偎窘，新聞感覺必須是對的。
一個團隊的管理必須有員工的終身教育溜在，不是說把他招進來你就用他陌知，你不培養(yǎng)他，優(yōu)秀的人才是不會來的掖肋，越優(yōu)秀的人才越對未來有考慮仆葡。所以不是說你掌握著錢，8000塊錢還不來培遵，我給9000浙芙、9500登刺，不是這個概念。他是否加入這個團隊嗡呼，取決于他在這個團隊中能夠?qū)W到東西纸俭，他能和這個團隊一起提高，能為自己未來的發(fā)展作積累南窗。而這對于一個管理者來說揍很，你必須去營造，你必須去追求這樣的團隊氛圍万伤。你沒有這個追求窒悔，你就不會有人才，或者人才也會利用你敌买。你把他吃干榨凈简珠，他也把你的錢該拐騙的都拐騙走。
現(xiàn)在很多年輕人不在意當下能掙多少錢虹钮，而是通過在這兒奠定未來聋庵，奠定基礎(chǔ)。在這兒工作我一個月8000塊錢芙粱，是消耗式的付出祭玉，越干越不值錢；我在那兒是5000塊錢春畔，我越干越有精力脱货，我比別的地方能學習和積累更多的東西，這時候律姨，他寧愿選擇5000塊錢振峻，也不會選擇8000塊錢。員工在你手下的時候线召，更重要的是你要培養(yǎng)他铺韧，而不是一味的榨取，否則你只會失去人才缓淹，特別是潛在的、真正能夠成長起來的人才塔逃。你感覺到他每天都在成長讯壶，即便錢少了一些，他會愿意留下來湾盗，這是人才的選擇伏蚊。
我聽說摩托羅拉這樣的公司，當員工進入的時候格粪，大概是幾十萬的經(jīng)費培養(yǎng)一個人躏吊，一個人一進來接受什么樣的培訓氛改，我給你送到什么國家培訓，達到什么程度以后再送到什么國家培訓比伏，都是有計劃的胜卤。你始終都能感覺到自己的進步和提高，這是培養(yǎng)人才的方式赁项，也是自己種瓜得瓜葛躏、種豆得豆的一個非常現(xiàn)實的體現(xiàn)悠菜。所以舰攒，員工的教育也是欄目管理者非常重要的手段。
