? ? 今天的《勇氣讀書會》又一次激勵了我署尤，又給了我一次前行的勇氣橙喘。吳校長每一次耐心的指導(dǎo)时鸵，總能推動我們成長。
? ? 看到那么多優(yōu)秀老師的精彩分享厅瞎，除了佩服饰潜，羨慕，更多的還是學(xué)習(xí)和簸，學(xué)習(xí)他們的方法彭雾，學(xué)習(xí)他們的精神。我發(fā)現(xiàn)自己有很多不知道的東西锁保，比如說未來的學(xué)習(xí)者應(yīng)該是有什么樣的認(rèn)知薯酝，什么樣的理念半沽，什么樣的技能……如果不趕上時代，為未來做準(zhǔn)備吴菠，可能我連學(xué)生都教不了者填。所以我要讀書，我要武裝自己橄务，不僅僅是直接的用于教學(xué)的書籍幔托，還有提升整個人素養(yǎng)類的書籍穴亏。
? ? ? 作為一名小學(xué)語文老師蜂挪，我的讀書閱歷會影響到每個孩子的閱讀興趣。聽了吳校長所講的《勇氣讀書會》嗓化，我反省一下自己棠涮，我只是告訴孩子們每月讀一本課外書，而并沒有帶領(lǐng)孩子們?nèi)ゾ唧w讀哪一本刺覆，結(jié)果有讀《海底兩萬里》的严肪，有讀《湯母叔叔的小屋》的，有讀漫畫《阿衰》的……孩子們沒有探討的共同話題谦屑，沒有系統(tǒng)的讀書規(guī)劃驳糯。那么我接下來的任務(wù)就是和孩子們共讀一本書，孩子們有想說的可以隨時說氢橙，沒有要說的暫且不說酝枢，不能做硬性要求，不能像上語文課一樣有任務(wù)的壓力悍手，導(dǎo)致不能全身心去感受文學(xué)的魅力帘睦。我也要去讀，一個老師不去讀怎么才能領(lǐng)著孩子們讀坦康。要說沒時間竣付，那都是借口，那是為大腦中的惰性找的自我安慰滞欠，所以吳校長跟我們說《勇氣讀書會》古胆，這種勇氣需要你付出，沖出你的舒適區(qū)筛璧，繼續(xù)披荊斬棘向遠(yuǎn)方前行逸绎。
? ? ? 書是人類進步的階梯，一點不錯隧哮。尤其生活在當(dāng)下大數(shù)據(jù)時代桶良，網(wǎng)絡(luò)技能的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是持續(xù)的，對自我的認(rèn)知應(yīng)當(dāng)是持續(xù)的沮翔，我們才會進步陨帆。
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