本周我來到小一班觀摩了半日活動鲫构，活動區(qū)活動、講評環(huán)節(jié)奋救、加餐環(huán)節(jié)以及戶外早操環(huán)節(jié)岭参，每一個環(huán)節(jié)我都在不斷的總結(jié)對比、反思尝艘。這是活動給我印象最深刻的是小一班的孩子們無論在哪個環(huán)節(jié)都特別的安靜有序演侯、聽話，這么好的常規(guī)肯定離不開班級老師日常生活中點點滴滴的指導(dǎo)和培養(yǎng)背亥，離不開班級中老師的細心秒际、愛心、耐心狡汉，以及對每一位小朋友的觀察和分析娄徊。
區(qū)角活動時間我走近小一班的教室，整個活動氛圍非常安靜有序盾戴，孩子們自主投入地在自己選的活動區(qū)游戲嵌莉，同時教室里非常有春天的氛圍，老師投放的信息支持和材料非常豐富捻脖，有各種各樣不同種類的春天的鮮花锐峭。信息區(qū)售貨員正在認真的整理分類商店里的物品，和小顧客講解商品的特點可婶，沒有小顧客時沿癞，他們會坐下來用鮮花制作壓花書簽。于是我想到我們班日常孩子在信息區(qū)的游戲的時候經(jīng)常會無所事事矛渴，在信息區(qū)添加上壓花制作這個想法可以很好的解決在沒有小顧客時孩子們無所事事的問題椎扬，讓孩子們在信息區(qū)能夠更好地投入到游戲中惫搏。
美工區(qū)孩子們在安靜投入地進行創(chuàng)作，老師投放了小蝌蚪蚕涤、小烏龜這些深受孩子們喜愛的小動物作為信息支持筐赔，供孩子進行仔細觀察后，用水粉畫出小動物的形象揖铜，泥工區(qū)的小朋友通過觀察實物鮮花的樣子茴丰，用橡皮泥先做了花心，然后選擇了黃色的玉米粒一個一個圍著花心作為小花瓣天吓，很快一朵漂亮的花朵就完成了贿肩，很佩服孩子們的創(chuàng)造力，整個過程非常的自主龄寞。
講評環(huán)節(jié)兩位老師配合的非常默契汰规，任任老師先是讓孩子們互相討論了自己在活動區(qū)和誰一起做了什么，然后請孩子們上去分享自己的作品物邑，并利用課件引導(dǎo)孩子們深入了解了櫻花的特點以及連翹和迎春花的不同溜哮，通過小蝌蚪作品的分享，引發(fā)孩子們深入了解小蝌蚪變青蛙的生長過程色解，整個講評環(huán)節(jié)孩子們非常專注投入茬射，傾聽習(xí)慣非常好，于時我進行了反思冒签，在以后的講評環(huán)節(jié)，我要和班級老師配合好钟病，另一位老師在后面提醒走神的不專注的小朋友萧恕，充分運用教育智慧提升孩子們的專注力和傾聽能力。講評環(huán)節(jié)結(jié)束后肠阱，老師會切西瓜讓一半孩子先去放椅子洗手票唆，在走廊里老師的組織下餐前活動，另一位老師在教室指導(dǎo)孩子取餐屹徘，取餐后我觀察孩子們會按照順序先坐滿一張桌子再坐下一張桌子走趋，孩子們內(nèi)心的秩序感非常強，整個加餐過程安靜有序噪伊，一氣呵成簿煌，教師間配合默契，這些細節(jié)都是我學(xué)習(xí)反思的地方鉴吹，我會和班級老師配合好姨伟，分工明確，使我們的加餐環(huán)節(jié)更加有秩序豆励。戶外活動環(huán)節(jié)兩位老師非常的細心夺荒，給孩子們準備了紙巾和垃圾袋，早操前老師組織孩子們一起游戲，孩子們非常的投入和專注技扼，連最喜歡的消防員叔叔走到旁邊也絲毫不能分散孩子們游戲的專注力伍玖。
這次觀摩活動帶給我很多的反思，反思自己在日常工作中有很多做的不足的地方剿吻，在以后的工作中我會將本次觀摩活動中的所學(xué)運用到我的班級中窍箍，和班級老師一起配合，從細節(jié)做起和橙，細心觀察耐心指導(dǎo)仔燕，用愛心對待每一位幼兒，培養(yǎng)好孩子們的常規(guī)習(xí)慣魔招，以正確的教育觀念和教育智慧去引導(dǎo)每一位孩子晰搀，并和他們一起成長！
