兩個(gè)月前接到寫講書稿的任務(wù)曹阔，內(nèi)心忐忑茉盏，都不知道如何下筆鉴未，就馬上購買一些聽書權(quán)限去聽，然后分析一下寫作方法鸠姨，照貓畫虎地搞出講書稿模板套作之類的文稿交差铜秆。
這一交差不要緊，可苦了給我審稿的助教老師了讶迁，返回批注的稿件后打開一看连茧，嚇一大跳，怎么會(huì)有那么多的問題存在呢？根據(jù)助教老師的意見盡最大的努力去修改了一遍梅屉，還是不能過稿值纱。于是鳞贷，在朋友的介紹下購買了前折口主編的飯團(tuán)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)坯汤。
下面我把這個(gè)月以來所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)做個(gè)總結(jié):
我們是跟著一個(gè)改稿群旁聽學(xué)習(xí)的，學(xué)會(huì)審稿方便找出自己稿件中的不足之處進(jìn)行修改搀愧。
第一點(diǎn)惰聂、破題看精髓部分，有很多學(xué)員的精髓寫的相當(dāng)圓滑咱筛，乍一看還挺吸引人的搓幌，可是詳細(xì)一分析，才發(fā)現(xiàn)這種句子放在任何講書稿上都適用迅箩。老師一語切中要害溉愁，說這是萬金油的精髓。
第二點(diǎn)饲趋、作者介紹方面也學(xué)到了絕招拐揭，就是看書籍的前言后記挖掘?qū)懽鞅尘埃瑢懗鲆粋€(gè)妙趣橫生的作者介紹奕塑。
第三點(diǎn)堂污、主題點(diǎn)的總結(jié)，老師指導(dǎo)可以去看原著的目錄龄砰，在原著目錄中尋找作者的精華所在提煉出合適的主題點(diǎn)盟猖。
第四點(diǎn)、正文部分寫作時(shí)换棚，注意抓住主題詳略得當(dāng)?shù)厝懯礁洌e例時(shí)可以使用書中原有的事例。
除了這些主體內(nèi)容固蚤，還學(xué)習(xí)了很多細(xì)節(jié)方面的知識(shí)點(diǎn)碟案。感覺通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)終于有點(diǎn)開竅了，對(duì)寫講書稿有些躍躍欲試了颇蜡，我想改去改改之前的那些稿件了价说，改好再去投稿時(shí)時(shí)我的學(xué)習(xí)效果。
特別的感謝把我拉到這個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的朋友风秤，讓我有了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)鳖目，同時(shí)也感謝老師的系統(tǒng)的講解，希望下一期改群的活動(dòng)能夠快點(diǎn)到來缤弦，讓大家一起點(diǎn)評(píng)我的稿件领迈。
