親愛(ài)的星空教室的家人們：
? ? ? 大家好锣尉！不知不覺(jué)一周時(shí)間又結(jié)束了刻炒！第二周是充實(shí)而忙碌的，孩子們也在慢慢適應(yīng)二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活自沧。這一周班級(jí)的各項(xiàng)課程已經(jīng)照常進(jìn)行坟奥。兩周的相處我和孩子們之間正在彼此建立馴養(yǎng)的關(guān)系，課堂常規(guī)也在慢慢建立拇厢，課堂上回答問(wèn)題有秩序多了爱谁。早晨到校先交作業(yè)就開(kāi)始早讀；早飯午飯后知道給自己找事情做啦孝偎；三分之二的孩子已經(jīng)記得離開(kāi)座位把凳子藏起來(lái)……好的習(xí)慣需要老師不斷的督促和聚焦访敌。我們星空教室會(huì)越來(lái)越有秩序，越來(lái)越美好衣盾。
說(shuō)說(shuō)我們的書(shū)寫(xiě)
? ? ? ? 走進(jìn)二年級(jí)寺旺，每一課要求會(huì)寫(xiě)的生字多了，而且字的筆畫(huà)多了變得難寫(xiě)了势决，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)剛開(kāi)始是個(gè)挑戰(zhàn)阻塑。每天中午的書(shū)法練習(xí)我先放慢腳步，每次學(xué)習(xí)三個(gè)果复，重點(diǎn)讓孩子學(xué)會(huì)自己觀察字的間架結(jié)構(gòu)和占格位置陈莽，寫(xiě)好每一筆。慢慢的在熟練漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則上据悔，我們?cè)偌涌鞎?shū)寫(xiě)速度传透。孩子們寫(xiě)字的同時(shí)我更多關(guān)注的是孩子們的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)，并鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)坐姿端正的同學(xué)也激勵(lì)其他同學(xué)養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣极颓。孩子們?cè)诩覍?xiě)作業(yè)時(shí)請(qǐng)家人們也督促孩子握筆姿勢(shì)要正確朱盐，坐姿要端正。因?yàn)橐欢昙?jí)重點(diǎn)要讓孩子們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣菠隆。
? ? ? 第二周孩子們回家的書(shū)寫(xiě)作業(yè)進(jìn)步很大兵琳，每天批改完作業(yè)我會(huì)在教室里公布得三顆星的同學(xué)狂秘，這是對(duì)孩子們的一種鼓勵(lì)。在鼓勵(lì)下得三顆星（書(shū)寫(xiě)認(rèn)真躯肌、字體工整我者春、有頓筆）的同學(xué)越來(lái)越多啦！希望孩子們?cè)诩覍?xiě)作業(yè)時(shí)清女，家人們有時(shí)間一定督促孩子們用心寫(xiě)好每一個(gè)字钱烟，還要關(guān)注孩子們書(shū)寫(xiě)時(shí)的坐姿和握筆姿勢(shì)。讓孩子們既養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣又寫(xiě)出一手漂亮的好字嫡丙。
說(shuō)說(shuō)我們的閱讀
? ? ? 中午共讀時(shí)間拴袭，我們共讀的《我和小姐姐克拉拉》孩子們很感興趣，第一周共讀時(shí)間是我來(lái)讀孩子們聽(tīng)曙博，里邊的故事已經(jīng)深深吸引了孩子們拥刻，我和小姐姐克拉拉的調(diào)皮、天真父泳、可愛(ài)……的故事原來(lái)也發(fā)生在我們自己身上呢般哼。第二周我們的共讀方式是讓部分愿意挑戰(zhàn)的孩子們參與進(jìn)來(lái)和我一起分段讀給大家聽(tīng)，越來(lái)越多的同學(xué)愿意挑戰(zhàn)讀給大家聽(tīng)了惠窄，雖然孩子們讀得還不是那么流利蒸眠，只要愿意挑戰(zhàn)就是進(jìn)步。下周開(kāi)始每個(gè)人輪流讀起來(lái)睬捶，二年級(jí)結(jié)束大聲朗讀的能力必須要過(guò)關(guān)的黔宛。希望第一本共讀書(shū)結(jié)束后，每位孩子在閱讀上都有進(jìn)步擒贸。
? ? ? 教室里的漂流書(shū)籍提供給孩子們自由閱讀臀晃，孩子們每天交換帶回家后閱讀，一部分孩子能夠把帶回家的書(shū)讀完后再多讀幾本自己家里的書(shū)介劫，有的同學(xué)每天的閱讀量超過(guò)了十本徽惋。每天閱讀后及時(shí)記錄是為了督促孩子們堅(jiān)持閱讀，老師會(huì)每天批改座韵，周一統(tǒng)計(jì)出上周的閱讀總量险绘，每周評(píng)出閱讀小明星。想讓孩子有書(shū)讀必須給孩子提供更多的閱讀書(shū)誉碴，不僅限于教室里的書(shū)籍宦棺，家庭也要給孩子提供閱讀的書(shū)籍，推薦給家人們一部分適合二年級(jí)孩子讀的書(shū)籍（書(shū)單如下圖）黔帕。
? ? ? 偉大的蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在《教育學(xué)》一書(shū)里說(shuō)過(guò)“學(xué)生學(xué)習(xí)遇到的困難越多代咸，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多，他就越需要閱讀成黄，我堅(jiān)定地相信呐芥，少年的自我教育是從讀一本好書(shū)開(kāi)始的”逻杖。
? ? ? 今天是教師節(jié)，感謝一大早班級(jí)群里家人們送來(lái)的祝福思瘟，您對(duì)我們工作的支持和配合荸百、孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)就是給我們的最好的禮物啦！
? ? ? 周五早上的晨誦課上滨攻，我們一起誦讀了一首關(guān)于老師的詩(shī)歌《老師的眼睛》
老師的眼睛
老師的眼睛够话，
像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星光绕，
在老師的微笑里更鲁，
閃爍閃爍。
老師的眼睛奇钞，
像一望無(wú)際的海洋。
我們是一條條小魚(yú)漂坏，
在老師的懷抱里景埃，
快樂(lè)的游來(lái)游去。
? ? ? ? 每位小星辰在老師的眼中都是獨(dú)一無(wú)二的顶别，都是那顆閃亮的小星星谷徙，都在不同散發(fā)著閃爍的光芒。
? ? ? ? 剛開(kāi)學(xué)孩子們從自由舒適到緊張約束肯定會(huì)有不適應(yīng)驯绎，我們盡量不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)完慧。如果孩子回家向您反映有什么問(wèn)題一定及時(shí)和老師溝通，我們共同解決剩失，無(wú)論是孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度屈尼、情感引導(dǎo)，歡迎微信留言拴孤，老師看到后會(huì)及時(shí)回復(fù)脾歧！
溫馨提醒:
1.周末作業(yè)請(qǐng)對(duì)照小組群的作業(yè)清單認(rèn)真完成，不拖延演熟，完成后及時(shí)裝進(jìn)書(shū)包鞭执，以防遺忘！家人們督促孩子學(xué)會(huì)每天晚上睡覺(jué)之前養(yǎng)成整理書(shū)包的習(xí)慣芒粹，確認(rèn)物品是否帶齊兄纺。
2.周四輪滑課，沒(méi)有輪滑襪的同學(xué)周末配齊裝書(shū)包啦化漆！周五上午是舞蹈課估脆，舞蹈鞋上次沒(méi)帶的同學(xué)，這次記得裝進(jìn)書(shū)包帶到學(xué)校获三。
3.周一周五是我們的校服日旁蔼，少先隊(duì)員請(qǐng)佩戴紅領(lǐng)巾哦锨苏！
4.班級(jí)群老師發(fā)送的教室動(dòng)態(tài)信息，請(qǐng)家人及時(shí)關(guān)注點(diǎn)贊棺聊，讓我們不做同一屋檐下的陌生人伞租，共同成為孩子成長(zhǎng)路上的見(jiàn)證者和支持者。
相信種子? 相信歲月
? ? ? ? ? ? ? ? 星空教室守護(hù)者：于向雨 陳玉婷
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2023.9.10
