11月12日上午9:50-11:40缆毁，我校英語學(xué)科精英團(tuán)隊集結(jié)完畢番川，共赴一場愛與責(zé)任的教育之約。兼顧不同群體學(xué)生特點(diǎn)脊框，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源颁督，因“生”制宜開展線上教學(xué)，努力做到學(xué)生“停課不停學(xué)”浇雹、教師“停課不停研”沉御。
1.明確授課方式內(nèi)容，加大在線教研力度
通過學(xué)科組微信群研討,團(tuán)隊互助解決線上教學(xué)出現(xiàn)的問題昭灵，推動有條不紊地向前發(fā)展吠裆。教師采用短視頻、音頻教學(xué)等形式集中教授知識點(diǎn);單詞采用自然拼讀記憶烂完，基本實(shí)現(xiàn)會拼讀试疙、會朗讀、會默寫;課文采用聽抠蚣、讀祝旷、背、默等形式嘶窄，減少課文抄寫怀跛，提高背默質(zhì)量。
2.搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺柄冲，提升學(xué)科閱讀素養(yǎng)
依托班級微信群吻谋、班級小管家、釘釘羊初、希沃白板等開設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專欄滨溉，發(fā)布優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。采用原版音頻长赞、兒歌晦攒、動畫等磨出英文耳朵，借助一起作業(yè)得哆、英文趣配音APP等優(yōu)質(zhì)資源脯颜，開展動畫配音等活動，順勢推動全民英文閱讀贩据。
3.有布置有落實(shí)有反饋栋操，加強(qiáng)持續(xù)跟蹤評價
教師通過互動答疑、作業(yè)批改饱亮、問題反饋矾芙、二次過關(guān)等形式，及時評價學(xué)生線上居家學(xué)習(xí)情況近上，把握學(xué)生學(xué)習(xí)效果剔宪，及時優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方案。
