- 假如你是學校創(chuàng)業(yè)協(xié)會新媒體負責人今天校園創(chuàng)業(yè)大賽圓滿結(jié)束，參賽的18支隊伍中有5支荻得投資、3支將代表學校參加國家級別的創(chuàng)業(yè)大賽≡懦桑現(xiàn)在常要你推送一篇微文章進行本次創(chuàng)業(yè)大賽的報道谓传，請用我們介紹的九種方法擬出標題。
| 方法 | 標題 | |
|---|---|---|
| 1.1 | 懸念——提問式 | 國家級比賽中有哪些值得參加的嗎聘殖？ |
| 1.2 | 懸念——強化功效 | 一個比賽讓你體驗自己創(chuàng)業(yè)的感覺 |
| 1.3 | 懸念——營造神秘感 | 它竟是國家級比賽 |
| 2.1 | 恐嚇——負面效果 | 不參加這個比賽晨雳，后悔一輩子 |
| 2.2 | 恐嚇——借助證言 | 國家權(quán)威認證的比賽 |
| 2.3 | 恐嚇——營造反差 | 一個普通的比賽，讓所有學生神魂顛倒 |
| 3.1 | 直言——羅列數(shù)字 | 超99%的學生都在參加這個比賽 |
| 3.2 | 直言——新聞報道 | 今日校園創(chuàng)業(yè)大賽圓滿結(jié)束 |
| 3.3 | 直言——直宣效果 | 創(chuàng)業(yè)比賽奸腺，創(chuàng)新思維 |
- 閱讀文章為什么最近唐宋詞重新火了起來餐禁？請分析這篇文案的標題，開頭突照，正文結(jié)構(gòu)和結(jié)尾分別運用了什么寫作策略坠宴？
| 類別 | 策略1 | 策略2 |
|---|---|---|
| 標題 | 懸念式——提問式 | 懸念式——營造神秘感 |
| 開頭 | 提問式 | 案例式 |
| 正文 | 總分總 | 并列式 |
| 結(jié)尾 | 引導行動式 | 號召式 |
