我們生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代答倡，據(jù)說每天世界上有超過4000本書出版，這意味著你這一輩子都讀不完今天出版的書驴党。除了傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書，報(bào)紙获茬、雜志等大眾傳媒以外港庄，互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)興起，自媒體迅猛發(fā)展恕曲∨粞酰可以說，我們現(xiàn)在所處的信息環(huán)境佩谣，簡(jiǎn)直可以用“洪水”來形容把还。各種圖書推薦、微博茸俭、公眾號(hào)吊履、朋友圈的“紅點(diǎn)點(diǎn)”，將我們的時(shí)間淹沒调鬓。

因此艇炎，提高閱讀效率，有效獲取自己所需要的信息素材腾窝，成為了現(xiàn)代人必備的一項(xiàng)重要技能缀踪。來自日本的原尻淳一教授閱讀了百余冊(cè)閱讀方法的書籍，并結(jié)合自身閱讀體驗(yàn)寫出了《高效能閱讀》一書虹脯。他在書中根據(jù)讀書的四個(gè)不同成長(zhǎng)階段驴娃，給出了89條讀書技巧，貼合生活循集，設(shè)計(jì)獨(dú)特唇敞，體現(xiàn)了他的閱讀智慧和生活哲學(xué)。

說到讀書的成長(zhǎng)暇榴，或許很多人和我一樣厚棵，學(xué)生時(shí)代學(xué)到的讀書方法就是一篇關(guān)于讀書的課文，記得講到了略讀和精讀蔼紧，這是唯一關(guān)于讀書方法的記憶了婆硬。后來斷斷續(xù)續(xù)讀書僵蛛，都是隨性而讀秕重，不得其法。直到遇見[美] 莫提默·J. 艾德勒和查爾斯·范多倫合著的《如何閱讀一本書》田炭，才對(duì)讀書方法有了了解。那些年谐区，老師口中提起卻不曾告訴的“方法”湖蜕，我終于在書中找到。

如果說《如何閱讀一本書》是一本關(guān)于讀書方法的系統(tǒng)化教材宋列，那么昭抒，原尻淳一的《高效能閱讀》就是一份更細(xì)致、貼心的讀書技能寶典炼杖。說是讀書技巧灭返，其實(shí)這些技巧同樣適用于我們生活中各種需要閱讀的領(lǐng)域。這些技巧坤邪，可以幫助我們?cè)谒槠畔⒅杏行Й@取知識(shí)熙含，為我所用。

下面艇纺，結(jié)合讀書成長(zhǎng)的四個(gè)階段怎静，和你分享我印象深刻的幾個(gè)讀書技巧：

一、讀書初級(jí)篇：變得喜歡讀書

你喜歡讀書嗎黔衡？許多人都想要讀書蚓聘，但是常常拿起一本書卻讀不下去，甚至一讀書就犯困盟劫，漸漸的或粮，他們覺得自己不是讀書的料。原尻淳一在書中提出的第一個(gè)技巧捞高，就可以解除這些“不善讀書”人的煩惱氯材。

讀書技巧01 達(dá)尼埃爾.佩納克先生的“讀者權(quán)力十條”

法國(guó)當(dāng)代作家達(dá)尼埃爾.佩納克在著作《宛如一部小說》中介紹了讀者權(quán)力十條：

看完之后，是不是松了一口氣硝岗？我特別有共鳴的是第二條 跳讀的權(quán)利氢哮，對(duì)于自己不感興趣或者看不明白的地方，我就直接跳過去接著讀型檀。還有第八條隨意選讀的權(quán)利冗尤，瀏覽書的目錄后，我通常會(huì)做出決定：先讀哪個(gè)章節(jié)胀溺，哪些地方是我要重點(diǎn)來讀的裂七，有的就只要略讀一下即可。因?yàn)椴治耄鋵?shí)一本書背零，對(duì)于我們每個(gè)人來說，最后能起到作用的无埃，可能就是一個(gè)片段徙瓶，或者幾句話毛雇，當(dāng)然，這些也已經(jīng)足見其價(jià)值侦镇。

如果想要變成“讀書體質(zhì)”灵疮，最主要的還是要找到自己讀書的動(dòng)力。原尻淳一在書中提出：有了興趣才會(huì)行動(dòng)壳繁，有了行動(dòng)才會(huì)學(xué)習(xí)震捣。真正的學(xué)習(xí)=“3D”ד2D”。

讀書技巧03：從“2D學(xué)習(xí)”到“3D學(xué)習(xí)”

學(xué)校教育闹炉，多數(shù)是基于教科書進(jìn)行的伍派，也就是說，其基本形式都是平面紙媒上所寫的內(nèi)容剩胁，從小學(xué)到大學(xué)，主流教育都是這種“2D學(xué)習(xí)”祥国。這種學(xué)習(xí)方式的問題在于昵观，學(xué)生空有理解但是缺乏實(shí)際感受，不知道如何將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)聯(lián)系起來舌稀，也不知道如何將其活用于生活啊犬，自然會(huì)感到無趣。

但是壁查，學(xué)習(xí)的興趣并非源自2D觉至，而是來自真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)，即3D∷龋現(xiàn)實(shí)（即三維信息）才是我們需要的语御。所謂三維信息，就是我們生活著席怪、接觸著的現(xiàn)實(shí)世界的信息应闯，這也是本書所說的“3D學(xué)習(xí)”。

簡(jiǎn)單來說挂捻，要成為熱愛讀書的真正學(xué)習(xí)者碉纺，需要在現(xiàn)實(shí)生活中找到自己好奇、感興趣的領(lǐng)域（3D）刻撒，然后再結(jié)合紙面閱讀（2D）骨田，將實(shí)踐和理論相結(jié)合才是真正有效的閱讀學(xué)習(xí)。

例如：領(lǐng)導(dǎo)曾交給我一個(gè)任務(wù)声怔，做一個(gè)主題為“如何評(píng)價(jià)兒童畫”的講座态贤。我自知淺薄，于是圍繞這一主題開展了主題書籍閱讀醋火，將不同作者的觀念進(jìn)行搜集整理抵卫，再結(jié)合自己十多年的工作經(jīng)驗(yàn)狮荔，最后整合成一個(gè)分享。現(xiàn)在回頭看介粘，這個(gè)將“3D”ד2D”的過程殖氏，對(duì)自己的促進(jìn)很大。

二姻采、讀書中級(jí)篇：速度/構(gòu)思創(chuàng)意

這一部分是我閱讀這本書的重點(diǎn)雅采，即如何做到作者書名中所提出的：高效能閱讀，重點(diǎn)之一就是怎樣提高閱讀的速度慨亲。

讀書技巧39：通過目錄讀書把握結(jié)構(gòu)婚瓜，預(yù)測(cè)內(nèi)容

原尻淳一提出：速讀術(shù)的關(guān)鍵在于“對(duì)關(guān)鍵詞做到心中大致有數(shù)，快速刑棵、多次閱讀關(guān)鍵詞附近的內(nèi)容巴刻。”或許你會(huì)說蛉签，我沒那么多時(shí)間讀書胡陪，速讀高手告訴你，一本書（這里主要指商業(yè)碍舍、社科等實(shí)用類書）大概只需要一個(gè)小時(shí)就能讀完柠座，有人一年能讀200本書。具體可以這樣來做：

1.首先進(jìn)行“目錄讀書”

仔細(xì)閱讀目錄片橡，就可以對(duì)整本書的結(jié)構(gòu)有一個(gè)大體了解妈经。尋找“關(guān)鍵詞”，選好自己想看的章節(jié)捧书。關(guān)鍵是吹泡，要把自己當(dāng)成作者，具體想象自己會(huì)寫什么內(nèi)容（預(yù)測(cè)）经瓷。

2.根據(jù)目錄荞胡，對(duì)特定章節(jié)進(jìn)行“跳讀”

在自己覺得重點(diǎn)必須讀的位置貼上便利貼，便于過后仔細(xì)重復(fù)閱讀了嚎。這一步也可以說是通過追尋關(guān)鍵詞泪漂，迅速把握書的整體感。

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3.仔細(xì)閱讀便利貼的前后部分

將閱讀目錄后所想象的假設(shè)與正文內(nèi)容對(duì)照歪泳，找出“差異”萝勤。這時(shí)，可以把自己仔細(xì)閱讀后的意見呐伞、新的假設(shè)敌卓，或創(chuàng)意寫在書頁(yè)的空白處。

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我用作者提出的速度方法快速讀完了這本書伶氢，但是發(fā)現(xiàn)趟径，前兩點(diǎn)容易做到瘪吏，最后一點(diǎn)提出意見、假設(shè)和創(chuàng)意卻很難蜗巧。這一點(diǎn)其實(shí)就類似于我國(guó)宋人朱熹所說：“讀書無疑者須教有疑掌眠，有疑者卻要無疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)幕屹。”怎樣從作者的書中有長(zhǎng)進(jìn)蓝丙，閱讀后跳出書本的獨(dú)立思考很重要，還需努力望拖。

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三渺尘、讀書高級(jí)篇：編寫原創(chuàng)教科書，使知識(shí)立體化

讀書技巧52：垂直閱讀與水平閱讀

你是否想過這樣一個(gè)問題：在工作或者生活領(lǐng)域成為“通才”還是“專才”说敏？

對(duì)應(yīng)到閱讀中去鸥跟，若想成為通才，需要在水平方向上閱讀所有專業(yè)領(lǐng)域的書籍盔沫，稱為“水平型閱讀”医咨。反之，如果想成為專才迅诬，在垂直方向上深化特定領(lǐng)域的讀書是不可或缺的，廣泛婿牍、深入地領(lǐng)會(huì)特定專業(yè)的讀書侈贷，稱為“垂直型閱讀”。

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說到“通才”等脂，不得不讓我想起天才達(dá)·芬奇俏蛮，除了是畫家，他還是雕刻家上遥、建筑師搏屑、音樂家、數(shù)學(xué)家粉楚、工程師辣恋、發(fā)明家、解剖學(xué)家模软、地質(zhì)學(xué)家伟骨，植物學(xué)家和作家。真正在各個(gè)領(lǐng)域都精通的“通才”畢竟很少燃异，普通人的“通才”或許更多的是各個(gè)領(lǐng)域都知道一些皮毛携狭，泛而不精。

我想到回俐，滴水穿石的啟示之一是集中力量向著同一個(gè)方向努力逛腿。職場(chǎng)或者讀書也是稀并，關(guān)鍵還是要在掌握“普遍技能”的基礎(chǔ)上強(qiáng)化“職業(yè)專業(yè)技能”，也就是要深入自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域单默，進(jìn)行垂直閱讀碘举，而后，再進(jìn)行拓展自己寬度的水平閱讀雕凹。

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讀書技巧57：把讀書的七成投資在垂直型閱讀上

我很贊同這樣一句話：做感興趣的事情殴俱，幫你挖掘深度。了解你不感興趣的領(lǐng)域枚抵，幫你拓寬廣度线欲。很多人在選擇書的時(shí)候，很容易選擇自己感興趣的領(lǐng)域汽摹，結(jié)果自然就有失偏頗李丰。讀書就像吃飯，為了能夠讓自己的身體營(yíng)養(yǎng)均衡逼泣，我們需要有一個(gè)讀書的“投資基準(zhǔn)”趴泌。

原尻淳一在書中例舉了谷歌公司的投資基準(zhǔn)比：70：20：10模式。根據(jù)該黃金比例拉庶，谷歌將70%的資金和時(shí)間用于充實(shí)現(xiàn)有服務(wù)嗜憔，20%用于充實(shí)現(xiàn)有服務(wù)的周邊服務(wù)，10%投資全新領(lǐng)域氏仗。

我們可以把這個(gè)基準(zhǔn)引入到讀書中來：

? 70：20：10模式

這一模式不僅適用于讀書，還能活用于各種活動(dòng)皆尔，作為參考基準(zhǔn)呐舔。

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四、讀書產(chǎn)出篇：用于產(chǎn)出的體系創(chuàng)建和結(jié)構(gòu)化

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讀書技巧88：讀書的終極目的在于著書立說

人類是喜歡表達(dá)并被評(píng)價(jià)的生物慷蠕，我們之所以探討這些讀書方法珊拼，終極目標(biāo)可能都要?dú)w結(jié)于“自己寫書”。寫書流炕，對(duì)于我這樣的普通人來說遙不可及澎现、想都不敢想。但是每辟，所謂“產(chǎn)出”昔头，其實(shí)也可以從看完一本書之后的書評(píng)開始。

我以前看書是興趣影兽、好奇心的驅(qū)使揭斧，但是漫無目的。所以，回頭看看書架上的那些書讹开，留下印象的片段很少盅视，幾乎都白看了。現(xiàn)在看書旦万，我除了因?yàn)榕d趣闹击，還帶著一個(gè)目標(biāo)，就是看完之后要寫書評(píng)成艘。有了這個(gè)目標(biāo)之后赏半，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)書有了更加主動(dòng)、深入的了解淆两《象铮看書，寫書評(píng)是一個(gè)從輸入到輸出的過程秋冰，如果沒有高質(zhì)量的輸入就很難做到后期的輸出仲义。

我在鼴鼠的土豆老師的寫作課中看到一段話，覺得特別好：書評(píng)是寫作的一種剑勾，當(dāng)你把書評(píng)看作自己寫作的起點(diǎn)埃撵，看做自己的思維、職業(yè)必備技能提升的起點(diǎn)時(shí)虽另，你會(huì)擁有更廣闊的視野暂刘。同時(shí)，這個(gè)時(shí)候捂刺，你或許也能因?yàn)閳?jiān)持而走得更遠(yuǎn)谣拣。

我們每個(gè)人的時(shí)間有限，如何在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行高質(zhì)量的閱讀叠萍，原尻淳一的《高效能閱讀》不失為幫助我們?cè)谛畔⒑榱髦袛X取有效信息的技能寶庫(kù)芝发。

堅(jiān)持閱讀绪商、思考苛谷、產(chǎn)出，總有一天格郁，知識(shí)和思想會(huì)從點(diǎn)變成線腹殿，再由線變成面，繼而從面變成立體例书，不經(jīng)意間锣尉，會(huì)成為你自己的“成功因果律”。