? ? ? 他戴著一副厚厚的眼鏡今阳，見(jiàn)了誰(shuí)都是樂(lè)呵呵的师溅，印象最深的是他經(jīng)常一邊走路一邊拿著手機(jī)，那專(zhuān)心致志的模樣盾舌，甚是有趣墓臭。
? ? 他喜歡創(chuàng)作。他畫(huà)的畫(huà)生動(dòng)傳神妖谴，他寫(xiě)的故事引人入勝窿锉。
? ? 他有求必應(yīng)、樂(lè)于助人膝舅。記得上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嗡载，需要裝飾教室黑板，這可把我愁壞了仍稀，正想找人幫忙洼滚，忽聽(tīng)同事說(shuō)徐衍全老師幫著裝飾了好幾個(gè)班的黑板了，我一看時(shí)間已經(jīng)快到下班時(shí)間了琳轿，心里不由得打起了鼓：徐老師已經(jīng)裝飾了好幾個(gè)黑板了也快下班了判沟，會(huì)不會(huì)耽誤徐老師下班耿芹？我抱著試試看的心情走到七班教室，跟徐老師說(shuō)了我的請(qǐng)求挪哄，徐老師很痛快地答應(yīng)了吧秕。我異常高興，輪到我們班了迹炼，徐老師拿起粉筆砸彬，瀟瀟灑灑寫(xiě)了幾個(gè)大字，又幾筆畫(huà)成了一幅畫(huà)斯入，一氣呵成砂碉，看得我是五體投地。
? ? ? 徐老師刻两，我參加工作時(shí)就已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作增蹭，我也不知道他工作了多少個(gè)年頭了，只知道他一直兢兢業(yè)業(yè)磅摹、哪兒需要就到哪兒去滋迈，誰(shuí)需要幫忙就幫誰(shuí)。我們學(xué)校正是有許許多多像徐老師一樣的人户誓，才這么團(tuán)結(jié)和諧饼灿、蓬勃向上！
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