孝,《說文解字》解釋篆體孝字云:“善事父母者垦细。從老省择镇,從子,子承老也蝠检°迨螅”本義為孝順。
李漫博老師講“孝者叹谁,效也饲梭。”晚輩學(xué)習(xí)模仿長輩做人做事焰檩。長輩是晚輩的榜樣憔涉。
李老師又講“孝者,校也析苫,校正之意兜叨。”長輩有了不妥之處衩侥,晚輩不能照搬死學(xué)国旷,要比照正確的做法校正自己的言行,以免陷父母于不義茫死。
“百善孝為先”跪但,可是,什么是真正的“孝”呢峦萎?
一 養(yǎng)親
在現(xiàn)今人們的認(rèn)識中屡久,一般認(rèn)為只要贍養(yǎng)老人忆首,讓老人衣食無憂,能夠安享晚年就算是盡到孝道了被环。其實這只是做到了孝的一部分——養(yǎng)親糙及,不是孝道的真正含義。
二 敬親
孔子曾說過“今之孝者筛欢,是謂能養(yǎng)浸锨。至于犬馬,皆能有養(yǎng)悴能。不敬揣钦,何以別乎?”就算是狗和馬漠酿,也能被人飼養(yǎng)冯凹,如果對父母態(tài)度不恭敬,就算贍養(yǎng)父母炒嘲,和養(yǎng)狗養(yǎng)馬又有什么區(qū)別呢宇姚?
古語有“孝字論心不論事,論事寒門無孝子”夫凸,孝道講究的是心浑劳,而不是事,如果把給予父母的生活條件是否優(yōu)越夭拌,作為判定是否孝順的標(biāo)準(zhǔn)魔熏,那窮人的子弟就永遠(yuǎn)沒有孝子了。但歷史事實恰恰相反鸽扁,自古是寒門出孝子蒜绽,國難顯忠臣,越是貧窮的人家桶现,越容易出現(xiàn)孝子賢孫躲雅;越是那些富貴人家,越容易出現(xiàn)違逆父母的不肖子孫骡和。
三 悅親
子夏問孝相赁。子曰:“色難。有事慰于,弟子服其勞钮科;有酒食,先生饌婆赠。曾是以為孝乎绵脯?”有事情的時候,年輕人替長者們效勞;有好吃好喝的了桨嫁,先讓長者享用。這樣算是盡到孝道了吧份帐?
能做到這樣的人璃吧,放到現(xiàn)在來說,真的已經(jīng)很不錯了废境!現(xiàn)在很多都是有活老人干畜挨,有好吃的小孩先吃,對不對噩凹?但在孔子老人家看來巴元,這都不算,孝道根本沒有這么簡單驮宴。
孝道最難的是什么逮刨?——“色難”!光做到贍養(yǎng)堵泽、恭敬修己、有孝心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,最重要的是對待父母要始終和顏悅色迎罗,充滿愛意睬愤。不僅形式上要做到孝敬父母,還要發(fā)自內(nèi)心深處纹安,真正地敬重關(guān)愛父母尤辱,隨時隨地在眉宇之間、在言行之中都能表現(xiàn)出和悅的神色和敬意厢岂。這才是孝道的精神所在光督,是最難做到的,不然天下到處都是孝子賢孫了咪笑。
《禮記.祭義》中有一段話:“孝子之有深愛者必有和氣可帽,有和氣者必有悅色,有悅色者必有婉容”窗怒。真正孝敬父母之人映跟,一定會在父母面前始終如一的保持和悅之色。無論你說心里多么敬愛父母扬虚,為父母做過多少事情努隙,為父母操過多少心,但你還經(jīng)常頂撞父母辜昵,又怎么能算是一個孝子呢荸镊?
四 安親
在“養(yǎng)親”“敬親”和“悅親”的基礎(chǔ)上,儒家又提出“安親”的要求」妫“安親”有兩層含義:一是“外安其身”张惹,二是“內(nèi)安其心×胫蓿”
有人認(rèn)為宛逗,只要賺錢后,替父母買房子盾剩,請保姆雷激,吃大餐,去旅游告私,就是孝順父母屎暇。其實,這只是“外安其身”驻粟。作為父母根悼,不僅有物質(zhì)需求,而且也有追求內(nèi)心安寧的精神需求蜀撑。
“內(nèi)安其心”則要求子女生活自立番挺,家庭和睦,修身行道屯掖,不要違犯刑律玄柏,不行不義之事,不做冒險危害生命之事贴铜,以免父母為其過錯和安全擔(dān)驚受怕粪摘,保證父母心境安寧、平靜绍坝,從而達(dá)到以靜養(yǎng)心的目的徘意。
五 卒親
子曰“生,事之以禮轩褐;死椎咧,葬之以禮,祭之以禮把介∏诜恚”孔子及其儒家要求子女孝敬父母,不只限于一時一事拗踢,而是從其生到其死都要嚴(yán)格地依禮事奉父母脚牍,將其孝心貫徹于人生始終。
同時巢墅,儒家還要求子女“立身行道诸狭,揚(yáng)名于后世券膀,以顯父母,孝之終也”驯遇。(《孝經(jīng)·開宗明義章》)即要求子女在立言芹彬、立德、立功上為社會作出重要貢獻(xiàn)叉庐,以揚(yáng)名顯親雀监,光宗耀祖,做到“慎終追遠(yuǎn)”眨唬,達(dá)到“揚(yáng)名聲,顯父母好乐,光于前匾竿,裕于后”的目的,這是最高境界的孝道蔚万。
所以岭妖,只有從生至死對于父母心存深愛、真情反璃,真正做到“養(yǎng)親”昵慌、“敬親”、“悅親”淮蜈、“安親”和“卒親”斋攀,才是真正的孝。
總之梧田,孝字淳蔼,體現(xiàn)的是下一代對待上一代的一體性。整整一代人不分長幼裁眯,不分先后鹉梨,隨時隨地,無論事體穿稳,都會看上一代怎么做存皂,聽上一代怎么說,來感受逢艘、體察旦袋、踐行孝道。
因此它改,孝猜憎,不僅僅是對為人子女的下一代的整體要求,更是無形中對為人父母的整體上一代提出了以身作則搔课,率先垂范的更高要求胰柑。
一個人截亦,孝敬父母,子女就會有樣學(xué)樣柬讨,也會孝敬自己崩瓤。一代人,孝敬自己的父母踩官,下一代自然也會孝敬這一代却桶。代代相傳,則民風(fēng)歸厚蔗牡,民族之幸矣颖系!
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