? ? ? ? 懷著激動而又緊張的心情，迎來了新的一天！和孩子們兩個月不見属铁，有一份想念行剂，也有一份擔(dān)憂。擔(dān)憂他們不適應(yīng)二年級的生活匙赞，也不適應(yīng)30分鐘的課堂。出乎我的意料，孩子們的今天的課堂表現(xiàn)比我想象中要好很多椰弊。
? ? ? 開學(xué)第一課，我和孩子們一起建立并解讀了我們這學(xué)期的評價規(guī)則隙券。由于這學(xué)期我們會學(xué)習(xí)到錢幣男应，因此數(shù)學(xué)上才采用貨幣的形式進(jìn)行評價。這一想法一公布娱仔，就引起了孩子們激烈的討論沐飘。“錢是真的嗎？” “萬一有人自己買怎么辦呢耐朴？”等等借卧。看來這一想法是正確的筛峭，可以讓他們體驗新鮮的事物铐刘，也會激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
? ? 看到這些錢影晓，孩子們的眼睛都亮了镰吵，都想獲得這些錢幣。于是挂签，我給出了我的一些建議疤祭，我們應(yīng)該如何去獲得這些錢幣。我們分為作業(yè)和課堂饵婆，作業(yè)包括：上交勺馆、改錯、書寫侨核、做題習(xí)慣等草穆，課堂包括：發(fā)言、思考搓译、坐姿等等悲柱。在這些上，我們一起制定了具體可操作的實施方案侥衬。同時诗祸，在此過程中，孩子們也提出轴总，不能把這個錢用于不當(dāng)用途直颅，如：外出買東西
? 開學(xué)的第一節(jié)課，我也收獲良多怀樟，我能想到的分享給大家功偿，我不能想到的孩子們幫我補充。在這一次次補充完善中是我們的評價更具有說服性往堡。我也發(fā)現(xiàn)其中存在的一些問題械荷，如：具體兌換細(xì)則沒有規(guī)范、部分內(nèi)容沒有進(jìn)行細(xì)化虑灰、在統(tǒng)籌安排上還需多加考慮等等吨瞎。
今天，就到這里了穆咐！
