今天去到一個班級宛徊，感覺氣氛有點凝重，有孩子告訴我逻澳，吃飯走路隊時闸天，兩條隊伍被別班擠成了三條，原因是別班突然發(fā)現(xiàn)檢查的主任斜做。結(jié)果是苞氮，被擠的班級遭到了主任的批評。后又被班主任批評瓤逼，取消課間休息葱淳。
孩子們十分委屈，情緒激動抛姑。我決定即興發(fā)揮赞厕。
首先，傾聽關(guān)注情緒定硝。
其次皿桑，讓孩子們找到他們想要的目標(biāo)：輕松快樂。
再次蔬啡，引導(dǎo)該怎么做诲侮。
接著，講李老師被罰抄500遍的故事箱蟆。
最后沟绪，啟發(fā)你們打算怎么辦。
各種辦法齊上空猜，讓我看到了他們的創(chuàng)造力以及高昂的情緒绽慈。
上課時，有一個學(xué)生玩拉桿箱辈毯，我說坝疼，請把它放到邊上去。男孩看著我谆沃，說钝凶，哪個邊上？我說唁影，教室后面耕陷。男孩照做了掂名。我對男孩說，謝謝你哟沫，提醒我精準(zhǔn)表達(dá)饺蔑。（今日覺察）
