生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴痊乾、磕磕絆絆露久,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊库北,翻閱生命的相冊(cè)航罗,重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間……今天就讓我來(lái)帶你們重溫我這一學(xué)期的精彩瞬間
從剛登上初一稚嫩的我變成了現(xiàn)在做事決斷的我禀横。時(shí)光可以改變一個(gè)人的外貌,也可以改變一個(gè)人的心智粥血。雖然只有半年的時(shí)光看不出外貌的變化柏锄,但心智已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。
從一開(kāi)始的籃球頹廢到現(xiàn)在打好了基礎(chǔ)复亏,多虧了和我那些志同道合的伙伴趾娃,就這樣說(shuō),如果沒(méi)有同伴的積極相助缔御,有沒(méi)有現(xiàn)在穩(wěn)當(dāng)?shù)奈姨疲^近朱者赤,近墨者黑刹淌。技術(shù)的精湛饶氏,少不了朋友的相處讥耗,也少不了勤奮的苦練。所以說(shuō)每天晚自習(xí)9點(diǎn)下課有多少人會(huì)利用這三十日或四十分鐘去干些有意義的事情疹启。有人會(huì)直接回宿舍古程。有人練田徑,有人打籃球喊崖,還有人留在教室打掃衛(wèi)生挣磨。而我平常只會(huì)在籃球場(chǎng)打球。雖然球技不怎么好荤懂,但是大伙都對(duì)我很好茁裙。不會(huì)因我我很菜,而嫌棄我节仿。我們則一直這樣開(kāi)心晤锥。有一次打球,人夠了廊宪,都不要我了矾瘾。而且還口無(wú)遮攔的說(shuō)我,當(dāng)時(shí)我很傷心箭启,就在你旁邊看著壕翩。我一旁的好朋友。不忍我這樣孤獨(dú)傅寡,就和我打單挑放妈,zhc他的技術(shù)非常的強(qiáng),但他和我打卻一直放水荐操,導(dǎo)致在他疏呼的防守下讓我成功上進(jìn)了一籃芜抒,但當(dāng)時(shí)我也深知,我也很心慰很感動(dòng)托启,就仿佛遇到了知音挽绩。
在這學(xué)期豐富多彩的社團(tuán),我也學(xué)到了很多東西驾中。科學(xué)社團(tuán)是我選的社團(tuán)模聋。在前兩個(gè)月的生物時(shí)間里我學(xué)會(huì)了植物的形式和層次肩民。社團(tuán)老師也帶我們?nèi)シN植了植物。這才是個(gè)非常的有趣链方。顯微鏡的使用也豐富多彩持痰。既做了洋蔥表皮細(xì)胞,又做了水綿細(xì)胞的玻片祟蚀。一切都是這么的有趣工窍「盥簦化學(xué)時(shí)間就更是豐富多彩了,社團(tuán)老師帶我們認(rèn)識(shí)了元素周期表患雏,又帶我們認(rèn)識(shí)了化學(xué)有關(guān)的發(fā)現(xiàn)人物鹏溯。了解到了歐洲以前的四行說(shuō),和中國(guó)的五行說(shuō)淹仑。每周兩節(jié)課的實(shí)驗(yàn)丙挽,也開(kāi)啟了我們對(duì)化學(xué)的大門(mén),我們知道了紫羅蘭可以當(dāng)試紙匀借⊙詹可以檢測(cè)酸性和堿性的物體,我們也知道了科學(xué)的匠人精神和匠心精神吓肋,如果沒(méi)有匠人們的付出凳怨,就沒(méi)有現(xiàn)在的科學(xué)∈枪恚化學(xué)社團(tuán)實(shí)踐過(guò)做豆腐肤舞,做汽水,甚至于脫鐵銹屑咳,社團(tuán)豐富了我們的生活萨赁,也豐富了我們好學(xué)的精神。從以前對(duì)生物和化學(xué)的討厭到現(xiàn)在對(duì)生物和化學(xué)的熱愛(ài)兆龙。從中體現(xiàn)了杖爽,我對(duì)化學(xué)和生物的探險(xiǎn)才造就了我對(duì)這兩門(mén)學(xué)科的喜愛(ài)。
一周一節(jié)的勞動(dòng)課雖說(shuō)不是主課紫皇,但也培養(yǎng)了我們的自主勞動(dòng)能力慰安,以前大家對(duì)這節(jié)課是可以有也可以沒(méi)有,可是現(xiàn)在才體會(huì)到了這節(jié)課的魅力聪铺,可以讓我們獨(dú)立起來(lái)化焕,培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,現(xiàn)在的我特別喜歡這一門(mén)課铃剔。既可以整理內(nèi)務(wù)撒桨,又可以修養(yǎng)身心。一切都是特別的愉悅键兜。
現(xiàn)在就開(kāi)始談?wù)撐易钕矚g的一門(mén)課凤类,那就是歷史,歷史這一門(mén)課我從小學(xué)就特別的喜愛(ài)普气,尤其是明朝那些事谜疤,9本書(shū)就讓我心曠神怡。講述了開(kāi)局一個(gè)碗,結(jié)局一個(gè)鍋夷磕。最后歪脖子履肃,樹(shù)上一根繩。就導(dǎo)述了明朝的歷史坐桩。我們的歷史老師勞大尺棋,也非常的幽默,搞笑撕攒。但講出來(lái)的知識(shí)也是讓我們充分吸收陡鹃。他講的課從文獻(xiàn),文物抖坪,地理氣候來(lái)探究歷史萍鲸。歷史老師曾說(shuō)如果沒(méi)有這四樣事物的呈現(xiàn)。僅憑口述的話擦俐,那一切都是空虛的脊阴。沒(méi)有事實(shí)依據(jù)。我歷史由衷于愛(ài)春秋戰(zhàn)國(guó)三國(guó)明朝還有民國(guó)37年蚯瞧,春秋戰(zhàn)國(guó)歌體現(xiàn)了分封制嘿期,三國(guó)體現(xiàn)了州牧割據(jù)。而明朝體現(xiàn)了天子守國(guó)門(mén)埋合,太子守社稷备徐。不割地,不賠款甚颂,不納貢蜜猾,不和親。民國(guó)三十七年體現(xiàn)了中華民族的獨(dú)立振诬。以及對(duì)外國(guó)侵略者的不畏艱難蹭睡,最終產(chǎn)生了。中華民族共和國(guó)赶么,這四本史傳是我最喜歡的書(shū)籍肩豁,因?yàn)檫@4本書(shū)讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣,才導(dǎo)致我對(duì)歷史課的喜歡辫呻。
那一幕幕瞬間清钥,如今會(huì)為,人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落放闺,勾起我無(wú)限的回憶……這一學(xué)期如河水一樣逝去循捺,挽不回,怕失去的回憶雄人。