? ? ? ? 看李希貴那篇《班主任的最高境界》茎活，還有那“震撼人心的一跪”昙沦。讓我的內(nèi)心震顫好一陣琢唾，猶如浩瀚沙漠里遇見(jiàn)了一片綠洲。
? ? ? ? 故事說(shuō)盾饮，在某大學(xué)的考場(chǎng)上采桃，有一個(gè)學(xué)生不斷的作弊。監(jiān)考的外籍老師警告幾次都不管用丘损，最后老師在萬(wàn)般無(wú)奈之下普办，當(dāng)眾對(duì)著這名學(xué)生跪下來(lái)，說(shuō):“我求求你不要作弊了徘钥，我寧肯教出一個(gè)成績(jī)不合格的學(xué)生衔蹲，也不愿教出一個(gè)人格上不誠(chéng)實(shí)的學(xué)生〕蚀。”
? ? ? ? 我不去懷疑故事的真實(shí)性舆驶，但這的確是所有老師的心聲。對(duì)于考試而钞，這是學(xué)生最看重最在乎的事情沙廉。所以，我在管理學(xué)生時(shí)也是從考試開(kāi)始臼节。從初中到小學(xué)撬陵，我一慣都是實(shí)行無(wú)人監(jiān)考制珊皿。剛開(kāi)始在七年級(jí)時(shí)，開(kāi)學(xué)后的第一次考試我來(lái)監(jiān)考巨税，但是蟋定，考試之前我會(huì)告訴他們:“在初中的三年里，我只監(jiān)考這一次草添。因?yàn)橐缥牵荚嚥粌H僅考的是知識(shí)，更重要的是考一個(gè)人的人品果元。如果一個(gè)人連自己都無(wú)法相信自己促王，那誰(shuí)也不可能去監(jiān)督著去相信你。我放手而晒，是因?yàn)槲蚁嘈庞牵阕尣蛔屛蚁嘈拍鞘悄愕氖拢 蔽覀兌贾莱酰恳粋€(gè)人的內(nèi)心深處都是向上的迅耘，都渴望著被肯定被認(rèn)可。因?yàn)槭堑谝淮巍敖佑|”监署，他們都想著給別人留個(gè)好印象颤专。這不是刻意，這是大眾心理钠乏。當(dāng)然栖秕，在第一次考試中，我會(huì)嚴(yán)之又嚴(yán)晓避，不允許他們有點(diǎn)點(diǎn)的懈怠簇捍。在第二次考試時(shí)，考前一番動(dòng)員攻心肯定會(huì)有的俏拱，然后暑塑，考試的時(shí)候我會(huì)給他們放音樂(lè)（一般播放古箏，古箏的旋律更適合靜心）锅必。一個(gè)目的是鍛煉專注力事格；一個(gè)目的是給一部分“提前賦閑”的學(xué)生點(diǎn)兒事兒做，有音樂(lè)欣賞搞隐，要比無(wú)所事事好“熬”的多驹愚。當(dāng)然，結(jié)束后尔许，一部分學(xué)生會(huì)告訴你周圍先亂后靜么鹤；還有一部分學(xué)生告訴你哪首曲子好聽(tīng)。剛開(kāi)始味廊，到收試卷的時(shí)候依然由我來(lái)收蒸甜，慢慢的我只等著“坐享其成”棠耕。因?yàn)橛心愕某浞窒嘈牛麄兙蜁?huì)讓你滿意柠新。
? ? ? ? 在執(zhí)行中窍荧，不會(huì)絕對(duì)的千篇一律，偶爾有點(diǎn)兒小插曲恨憎，那也是正常的蕊退。這些插曲一般也都是在初試階段，當(dāng)然我不會(huì)做事不管憔恳，一般情況下他的試卷兒會(huì)“消失不見(jiàn)”瓤荔，怕他“傷心”，只好讓他到辦公室再考一次钥组。了输硝。事實(shí)證明，他們不喜歡“單獨(dú)行動(dòng)”程梦，所以也就隨從大眾了点把。
? ? ? ? 來(lái)到小學(xué)以后，接任五年級(jí)的課屿附，剛開(kāi)始試用之前郎逃，確實(shí)有顧慮，畢竟學(xué)生小挺份，自治力要遜色不少褒翰。但考試方式在我的內(nèi)心已成定式，還是忍不住的去嘗試压恒。事實(shí)證明影暴，孩子們是值得我們相信的错邦！
? ? ? ? 在接手這個(gè)班級(jí)時(shí)探赫，一年級(jí)的時(shí)候這個(gè)“無(wú)人監(jiān)考”的方式肯定行不通。因?yàn)樗麄冇泻枚嘧侄疾徽J(rèn)識(shí)撬呢，考試時(shí)還要給他們讀題伦吠。第一次還行，耐著性子讀完魂拦。第二次就變法了毛仪，先讓他們自己讀，然后我再讀芯勘，看看誰(shuí)跟老師讀的一樣箱靴，誰(shuí)就有權(quán)利監(jiān)督考試。這下子荷愕，他們的興奮點(diǎn)兒就被戳中衡怀。不但考試讀棍矛，回家也會(huì)找文字讀。所以抛杨，我們班到一年級(jí)下學(xué)期就不再讀題了够委，到二年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始實(shí)行無(wú)人監(jiān)考了。他們是不會(huì)作弊的怖现，雖然他們不知道什么人格尊嚴(yán)茁帽，但他們知道這樣的行為是毫無(wú)意義的。習(xí)慣成自然屈嗤！
? ? ? ? 昨天潘拨，自己“不小心”被這幫孩子感動(dòng)了。下午到校后饶号，習(xí)慣先到班級(jí)門口看一下战秋。因是午讀的時(shí)間，所以大部分班級(jí)都比較安靜讨韭≈牛快走到教室門口，掩蔽的門口傳來(lái)“說(shuō)話”的聲音透硝。當(dāng)時(shí)心里就“火兒”了狰闪，推開(kāi)門正想發(fā)作時(shí)，卻看見(jiàn)兩個(gè)組長(zhǎng)在講臺(tái)上講課濒生，臺(tái)下一個(gè)個(gè)瞪著眼睛豎著耳朵埋泵。不由得“竊竊”的問(wèn)到“干嘛呢這是？”“老師今天下午不是要考試嗎罪治？我們?cè)谶M(jìn)行考前復(fù)習(xí)丽声。挑容易錯(cuò)的地方再講一講【跻澹”“哦哦雁社！不打攪了，那你們繼續(xù)晒骇！”我仿佛走闖禁宮的感覺(jué)霉撵，不由的乖乖的掩門退了出來(lái)。
? ? ? ? 不去評(píng)論學(xué)生能講什么洪囤？也不去定性他們會(huì)什么徒坡？但我知道，他們有心有腦瘤缩，有了責(zé)任有了擔(dān)當(dāng)喇完，足矣！
