教育部推薦的152個中小學(xué)綜合實(shí)踐活動

近日艾君，教育部發(fā)布《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》，《指導(dǎo)綱要》附件分類型径簿、分學(xué)段推薦了152個活動主題及活動說明哭懈，各位家長可以參考一下，培養(yǎng)孩子綜合實(shí)踐的能力使鹅。

社會服務(wù)推薦主題及說明

學(xué)段

活動主題

簡要說明

1-2

年級

1.生活自理我能行

清潔個人生活用品：會洗襪子揪阶、紅領(lǐng)巾，會刷鞋患朱，清洗水杯鲁僚、臉盆等；學(xué)習(xí)用品分類整理：按學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品裁厅，歸類收納學(xué)習(xí)用品冰沙，及時整理書包；清潔居室衛(wèi)生：用完的物品放回原處执虹，掃地拓挥，垃圾分類入箱，整理床鋪袋励，衣服分類擺放等侥啤。從力所能及的自我服務(wù)勞動做起当叭，學(xué)會料理自己的生活，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣愿棋。

2.爭當(dāng)集體勞動小能手

集體服務(wù)勞動包括班級勞動科展、校園勞動、家務(wù)勞動糠雨、公益活動才睹、社區(qū)服務(wù)等。例如：搞好（班級）公共衛(wèi)生甘邀，整理紅領(lǐng)巾隊(duì)務(wù)陣地琅攘，會掃地、拖地松邪、擦黑板坞琴、擺放桌椅等；幫助老師逗抑、家長等做力所能及的事剧辐；給校園花草樹木澆水等。養(yǎng)成自己的事自己做邮府、他人的事幫著做荧关、公益（集體）的事爭著做的勞動習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)。

3-6

年級

1.家務(wù)勞動我能行

幫助家長做力所能及的家務(wù)勞動（擇菜褂傀、洗菜忍啤、洗水果、整理飯桌仙辟、洗碗筷等）同波，學(xué)會簡單手工縫紉技術(shù)，學(xué)會一般衣物的洗滌（包括機(jī)洗）叠国、晾曬和折疊方法未檩；知道家庭安全用電、用火粟焊、用煤氣等的方法讹挎，初步學(xué)會家庭觸電、火災(zāi)的預(yù)防吆玖、急救與逃生。養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣马篮，端正勞動態(tài)度沾乘，提高家庭責(zé)任感。

2.我是校園志愿者

通過考察浑测、訪問了解校園志愿服務(wù)需求翅阵，了解不同崗位的職責(zé)和要求歪玲；學(xué)習(xí)開展服務(wù)的方法，了解相關(guān)注意事項(xiàng)掷匠；開展持續(xù)滥崩、有效、多樣的校園志愿服務(wù)活動讹语。利用班級钙皮、少先隊(duì)活動等多種形式進(jìn)行校園志愿活動的展示交流。積極參與校園志愿活動顽决，具有團(tuán)隊(duì)合作意識短条，熱心志愿服務(wù)活動。

3.學(xué)習(xí)身邊的小雷鋒

尋訪身邊的“小雷鋒”才菠，總結(jié)分析他們的事跡茸时；根據(jù)自身情況，設(shè)計(jì)自己（小組）的學(xué)雷鋒行動計(jì)劃赋访，并開展實(shí)際行動可都，初步樹立熱心公益勞動、樂于助人的道德品質(zhì)蚓耽。

4.紅領(lǐng)巾愛心義賣行動

收集閑置的書籍渠牲、學(xué)習(xí)用品、玩具田晚、手工藝品等物品嘱兼；策劃與組織愛心義賣活動，并在教師建議下合理使用義賣收入贤徒；提高愛心助人芹壕、團(tuán)結(jié)合作的思想和意識，增強(qiáng)活動策劃與設(shè)計(jì)能力接奈，初步樹立“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”“綠色生活”的環(huán)保意識踢涌。

5.社區(qū)公益服務(wù)我參與

在社區(qū)或村委會參與如衛(wèi)生打掃、環(huán)境維護(hù)序宦、小廣告清理等各種力所能及的便民利民性質(zhì)的社區(qū)公益勞動睁壁；在班級交流分享參與過程與感悟體驗(yàn)，增強(qiáng)服務(wù)他人互捌、社會的意識潘明。

6.我做環(huán)保宣傳員

調(diào)查和發(fā)現(xiàn)身邊存在的環(huán)境問題，分析可以采取的措施和解決辦法秕噪，開展環(huán)境保護(hù)宣傳活動钳降，體驗(yàn)綠色生活方式，樹立保護(hù)環(huán)境腌巾、節(jié)約資源的觀念和生態(tài)意識遂填。

7.我是尊老敬老好少年

積極主動與身邊的老年人溝通和交流铲觉，了解老年人的實(shí)際生活困難和需求；為身邊的老年人做一些力所能及的事吓坚，并長期堅(jiān)持撵幽。初步樹立尊老敬老、主動為老年人提供服務(wù)的意識礁击，增強(qiáng)社會責(zé)任感盐杂。

7-9年級

1.走進(jìn)敬老院、福利院

走進(jìn)學(xué)校周邊的敬老院客税、福利院况褪、醫(yī)院及社會救助機(jī)構(gòu)，利用自己掌握的知識和技能更耻，開展力所能及的志愿服務(wù)活動并長期堅(jiān)持测垛。培養(yǎng)關(guān)心他人、熱心公益秧均、積極為需要幫助的人提供幫助和服務(wù)的意識食侮，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

2.我為社區(qū)做貢獻(xiàn)

針對社區(qū)管理和社區(qū)居民的實(shí)際需求目胡，利用自己的知識和技能為社區(qū)提供力所能及的服務(wù)锯七，例如生活援助、公共衛(wèi)生誉己、困難幫扶眉尸、敬老愛老、親情陪伴巨双、科普宣傳等噪猾，增強(qiáng)社會責(zé)任意識和熱心公益、志愿服務(wù)的意識筑累。

3.做個養(yǎng)綠護(hù)綠小能手

積極參與對社區(qū)袱蜡、學(xué)校、村莊慢宗、街道等處的綠地的養(yǎng)護(hù)和保護(hù)坪蚁，如清除雜草、揀拾垃圾镜沽，勸阻他人破壞綠地的行為等敏晤，參與各種義務(wù)植樹種草和認(rèn)養(yǎng)綠地等活動，增強(qiáng)勞動意識和社會責(zé)任感缅茉。

4.農(nóng)事季節(jié)我?guī)兔?/p>

在農(nóng)村播種茵典、收割等農(nóng)忙季節(jié)主動參與各種農(nóng)事活動；體驗(yàn)生產(chǎn)勞動的艱辛與快樂宾舅，掌握一定勞動技能统阿。熱愛勞動，勤于動手筹我，積極主動參與勞動扶平。

5.參與禁毒宣傳活動

收集文獻(xiàn)、訪談專家蔬蕊、觀看展覽结澄，獲得有關(guān)毒品預(yù)防的知識；承諾自己能夠拒絕毒品岸夯；制作宣傳手冊麻献，在社區(qū)中進(jìn)行“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”的宣傳活動猜扮，樹立珍惜生命勉吻、遠(yuǎn)離毒品的意識和社會責(zé)任意識。

6.交通秩序我維護(hù)

實(shí)地考察了解學(xué)新糜或家庭周邊交通擁堵的原因齿桃；在容易出現(xiàn)交通擁堵的路口協(xié)助交警進(jìn)行交通管理，勸阻不文明過馬路的行為煮盼，提示行人注意交通安全短纵，維護(hù)交通秩序，增強(qiáng)交通安全意識和社會責(zé)任意識僵控。

10-12年級

1.賽會服務(wù)我參與

積極參與在當(dāng)?shù)嘏e辦的各種賽會活動香到，在賽會活動中進(jìn)行語言服務(wù)、會議服務(wù)报破、接待服務(wù)等多方面的志愿服務(wù)活動悠就，并及時總結(jié)參與賽會服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)和感受，增強(qiáng)熱心公益泛烙、積極為他人服務(wù)的意識理卑。

2.扶助身邊的弱勢群體

對身邊的孤寡老人、殘障人士等弱勢群體進(jìn)行調(diào)查蔽氨，了解他們在生活中的實(shí)際困難藐唠，對他們進(jìn)行力所能及的幫助并長期堅(jiān)持，增強(qiáng)關(guān)心并尊重他人鹉究、主動提供服務(wù)的意識宇立。

3.做個環(huán)保志愿者

收集環(huán)境污染及監(jiān)測的資料，學(xué)習(xí)環(huán)境污染檢測的方法自赔；實(shí)地考察了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境特點(diǎn)妈嘹，現(xiàn)場取樣，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢測绍妨，作為志愿者润脸，長期監(jiān)測并為相應(yīng)部門提供數(shù)據(jù)柬脸；開展保護(hù)環(huán)境、減少污染的宣傳活動毙驯，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為及時勸阻倒堕，增強(qiáng)熱愛并尊重自然、保護(hù)環(huán)境的意識和積極參與環(huán)境保護(hù)的社會責(zé)任感爆价。

4.做農(nóng)業(yè)科技宣傳員

主動學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)業(yè)科技的知識垦巴；積極參加所在社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展的農(nóng)業(yè)科技宣傳活動铭段；向周圍的農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)作物施肥技術(shù)要點(diǎn)骤宣、合理使用農(nóng)藥的技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖技術(shù)序愚、合理購買農(nóng)用物資的方法等農(nóng)業(yè)科技知識的宣傳和推廣憔披，用自身掌握的科學(xué)知識為家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)科技普及做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會責(zé)任感和熱愛家鄉(xiāng)的情感展运。

5.參與公共文化服務(wù)

走進(jìn)圖書館活逆、博物館、公園等社會文化機(jī)構(gòu)拗胜，進(jìn)行志愿講解蔗候、文化傳播、圖書整理埂软、公園導(dǎo)覽锈遥、維持秩序、圖書導(dǎo)讀等志愿服務(wù)活動勘畔，積極參與社會公共文化服務(wù)所灸，增強(qiáng)人文素養(yǎng)和加強(qiáng)利用自身文化積淀服務(wù)公眾的意識。

6.做普法志愿者

自主學(xué)習(xí)法律常識炫七，了解《憲法》《國家安全法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《治安管理處罰法》和《道路交通安全法》等法律法規(guī)的基本內(nèi)容爬立；結(jié)合國家憲法日、國家安全教育日万哪、消費(fèi)者權(quán)益日侠驯、世界環(huán)境日等走進(jìn)社區(qū)，開展形式多樣的普法宣傳活動奕巍。增強(qiáng)法治意識吟策，提高尊崇法治、依法行事的止、依法維權(quán)檩坚、熱心公益和志愿服務(wù)的意識。

考察探究活動推薦主題及說明

學(xué)段 活動主題 簡要說明

1-2

年級

1.神奇的影子

體驗(yàn)踩影子游戲、手影游戲的樂趣匾委，了解影子在生活中的應(yīng)用拖叙；創(chuàng)作、交流簡單的手影游戲剩檀、故事憋沿、舞蹈，初步體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣沪猴。

2.尋找生活中的標(biāo)志

通過訪問、觀察采章、實(shí)地考察收集生活中的各種標(biāo)志运嗜，如安全標(biāo)志、交通標(biāo)志悯舟、社會團(tuán)體類標(biāo)志担租、汽車標(biāo)志等，理解其含義抵怎。提高收集奋救、整理、分析和利用信息的能力反惕，初步樹立規(guī)則意識尝艘。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查

了解和觀察本班（年級）同學(xué)在讀寫姿勢、文具的使用姿染、閱讀與寫字等方面的習(xí)慣背亥，討論、總結(jié)不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)悬赏、危害狡汉，研究和分析養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法；開展主題班隊(duì)會闽颇，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣重要性的了解和重視盾戴。持續(xù)開展學(xué)習(xí)習(xí)慣宣傳與糾錯活動，相互幫助兵多，自覺養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣尖啡。

4.我與蔬菜交朋友

通過訪問、交流了解同學(xué)們對吃蔬菜的態(tài)度中鼠；到菜市場或菜田考察蔬菜的形狀可婶、種類，了解蔬菜的營養(yǎng)對學(xué)生成長的重要性援雇；選擇種植一種芽苗菜矛渴，體會種植的快樂與辛苦，增進(jìn)對蔬菜的情感。

3-6

年級

1.節(jié)約調(diào)查與行動

通過訪問具温、調(diào)查蚕涤、實(shí)地考察等多種方式，了解家庭（或?qū)W校铣猩、社區(qū)某些場所）的水（或電光坝、糧食等資源、一次性生活用品等）的浪費(fèi)情況召衔，設(shè)計(jì)有針對性的節(jié)約方案芥牌；開展節(jié)約（合理用電、光盤行動峦椰、減少一次性用品使用）倡議與行動龄寞，并記錄、分析效果汤功，提高實(shí)踐能力物邑，增強(qiáng)節(jié)約資源意識。

2. 跟著節(jié)氣去探究

結(jié)合二十四節(jié)氣滔金，觀察身邊的植物色解、動物、天氣等物候變化餐茵；長期堅(jiān)持科阎，認(rèn)真做好記錄，并嘗試編制當(dāng)?shù)氐淖匀蝗諝v钟病，理解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與物候變化的關(guān)系萧恕。關(guān)注自然現(xiàn)象，探索自然變化肠阱，初步樹立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)票唆、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。

3.我也能發(fā)明

觀察屹徘、分析走趋、討論日常生活中各種用品、物件使用過程中的問題噪伊；學(xué)習(xí)和運(yùn)用發(fā)明創(chuàng)造的多種方法簿煌，針對發(fā)明創(chuàng)造對象進(jìn)行功能改進(jìn)或重新設(shè)計(jì)，并在實(shí)際生活中加以應(yīng)用和檢驗(yàn)鉴吹，提高動手能力姨伟，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

4.關(guān)愛身邊的動植物

觀察身邊常見的動植物豆励，如校園植物夺荒、家庭（社區(qū)）寵物瞒渠、大自然中的各種昆蟲、農(nóng)田中的動植物等技扼；選擇其中一種或多種進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)伍玖、分析與研究，了解其自然特征（習(xí)性）并自覺加以保護(hù)剿吻，增強(qiáng)關(guān)注自然窍箍、熱愛自然的情感，提高科學(xué)探索能力丽旅。

5.生活垃圾的研究

收集資料椰棘、了解國內(nèi)外垃圾分類和處理的有關(guān)內(nèi)容，調(diào)查榄笙、了解身邊各種生活垃圾的處理方法晰搀；分析針對現(xiàn)狀問題可采取的措施，設(shè)計(jì)家庭（學(xué)校办斑、社區(qū)）垃圾箱和垃圾有效分類回收的方案，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識杆逗。

6.我們的傳統(tǒng)節(jié)日

結(jié)合時令乡翅，選擇端午節(jié)、中秋節(jié)罪郊、重陽節(jié)蠕蚜、春節(jié)等一個或幾個傳統(tǒng)節(jié)日，利用收集資料悔橄、訪問靶累、實(shí)地考察等方法，了解節(jié)日的來歷癣疟、習(xí)俗挣柬、故事等；參與體驗(yàn)該節(jié)日的1~2種習(xí)俗睛挚，并進(jìn)行交流分享邪蛔，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的探究意識和認(rèn)同感。

7. 我是“非遺”小傳人

了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的種類扎狱、特點(diǎn)侧到、保護(hù)現(xiàn)狀（如“二十四節(jié)氣”等），訪問本地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人淤击；討論傳承和保護(hù)非物質(zhì)文化的方法匠抗、措施和建議，開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承活動污抬。理解汞贸、認(rèn)同家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化，并樂于傳承。

8.生活中的小竅門

通過資料收集著蛙、調(diào)查、實(shí)地考察等方式了解各種生活小竅門猎唁，通過動手實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證顷蟆，設(shè)計(jì)宣傳方案。豐富生活經(jīng)驗(yàn)逐纬，鍛煉動手實(shí)踐能力。

9.零食（或飲料）與健康

調(diào)查削樊、交流同學(xué)們吃（喝）零食（飲料）的現(xiàn)狀漫贞；通過查閱資料迅脐、訪談了解其對健康的影響，了解科學(xué)選擇零食（飲料）的方法；動手制作1~2種健康零食（飲料）窃躲，并召開班級展示分享會框舔，增強(qiáng)健康的飲食意識刘绣。

10.我看家鄉(xiāng)新變化

通過調(diào)查纬凤、訪問停士、參觀等多種方式拇舀，了解和感受家鄉(xiāng)在經(jīng)濟(jì)骄崩、文化要拂、建筑脱惰、交通、生活方式等方面的變化與發(fā)展舅踪，用攝影、繪畫决瞳、手抄報(bào)、作文屡贺、故事等多種形式甩栈，展示家鄉(xiāng)新變化量没。增進(jìn)知家鄉(xiāng)究抓、愛家鄉(xiāng)的情感刺下，增進(jìn)建設(shè)家鄉(xiāng)和祖國的責(zé)任感橘茉、使命感。

11.我是校園小主人

通過觀察髓介、訪問唐础、實(shí)地考察等方式一膨，了解和分析校園的自然環(huán)境、規(guī)劃布局瞒津、設(shè)施設(shè)備、文化景觀屁柏、文化活動以及安全保障等方面的狀況淌喻，提出校園建設(shè)和發(fā)展建議，增進(jìn)知學(xué)校烁落、愛學(xué)校的責(zé)任感伤塌。

12.合理安排課余生活

通過調(diào)查和了解同學(xué)們在學(xué)校課間旦棉、家庭绑洛、假期等時間的生活安排情況（如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、健身绑蔫、業(yè)余愛好等）配深；分析合理安排課余生活的方法與要求，制訂合理利用課余生活的計(jì)劃澜共，開展有意義的課余活動母谎，體驗(yàn)并記錄活動感受奇唤，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣甲葬，增強(qiáng)自我管理意識经窖。

13.家鄉(xiāng)特產(chǎn)的調(diào)查與推介

通過資料收集冰悠、訪問溉卓、實(shí)地考察等多種方式，了解和調(diào)查家鄉(xiāng)的特產(chǎn)尉尾；設(shè)計(jì)與策劃推介方案，增進(jìn)熱愛家鄉(xiāng)芭碍、關(guān)心家鄉(xiāng)窖壕、建設(shè)家鄉(xiāng)的感情。

14.學(xué)校和社會中遵守規(guī)則情況調(diào)查

收集信息了解學(xué)校和社會中的各種規(guī)則速勇，如校規(guī)校紀(jì)、交通規(guī)則都伪、公共文明行為準(zhǔn)則等，增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)意識先誉；觀察同學(xué)和社會公民在遵守規(guī)則方面的實(shí)際表現(xiàn)叭爱；通過訪談或問卷調(diào)查了解人們遵守規(guī)則的情況买雾；針對觀察、調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問題晃危，提出提高人們規(guī)則意識的建議。

15.帶著問題去春游（秋游）

在春游（秋游）外出考察前鳍鸵，利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等多種途徑贪薪，了解所去場所的基本情況、資源內(nèi)容與特點(diǎn)霍弹，能夠提出研究問題拧烦，設(shè)計(jì)考察方案齐佳；通過任務(wù)驅(qū)動的方式炼吴，有效地開展實(shí)踐活動荣德，獲得研究結(jié)論。培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的意識和能力署咽，積極參與校園生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識慕匠。

7-9

年級

1.身邊環(huán)境污染問題研究

通過調(diào)查了解身邊水污染、空氣污染、噪聲污染狠角、土壤污染、固體廢棄物污染等任一環(huán)境污染的來源立帖、現(xiàn)狀及對身體健康的影響，提出合理的防治污染措施绰筛，減少環(huán)境污染铝噩，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的意識。

2.秸稈和落葉的有效處理

調(diào)查當(dāng)?shù)亟斩捄吐淙~處理過程中存在的問題敞恋，分析焚燒秸稈和落葉的危害；走訪能夠有效處理秸稈或落葉的機(jī)構(gòu)，了解處理秸稈和落葉的常用方法衬横；開展實(shí)驗(yàn)，探索更加有效地處理秸稈和落葉的方法或措施噪叙，提高科學(xué)探索能力和社會責(zé)任感。

3.家鄉(xiāng)生物資源調(diào)查及多樣性保護(hù)

收集資料，了解家鄉(xiāng)主要動植物資源臭杰，實(shí)地考察這些動植物資源的生長射窒、開發(fā)與利用的情況蝌麸；針對在考察中發(fā)現(xiàn)的問題敢辩，提出保護(hù)當(dāng)?shù)厣锒鄻有浴⒑侠黹_發(fā)利用生物資源的建議，增強(qiáng)關(guān)注自然迫肖、保護(hù)自然的意識，增進(jìn)知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的情感伦仍。

4.社區(qū)（村鎮(zhèn)）安全問題及防范

實(shí)地考察社區(qū)（村鎮(zhèn)）設(shè)施設(shè)備、人與車輛分流管理等方面的安全狀況，尋找安全隱患；與管理部門溝通纱皆，提出防火搀缠、防盜等安全防范建議，并在社區(qū)中進(jìn)行相關(guān)宣傳歧譬，增強(qiáng)安全意識璧眠，提高社會責(zé)任感舌界。

5.家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化研究

收集家鄉(xiāng)歷史文化典故泰演，考察著名歷史建筑呻拌，制作傳統(tǒng)美食；了解當(dāng)?shù)胤b服飾文化和傳統(tǒng)慶典節(jié)日文化等方面的傳統(tǒng)文化睦焕。理解和尊重家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化藐握，積極參與探究學(xué)習(xí)垃喊，對傳承傳統(tǒng)文化具有歷史責(zé)任感猾普。

6.當(dāng)?shù)乩夏耆松顮顩r調(diào)查

考察當(dāng)?shù)厣鐣B(yǎng)老機(jī)構(gòu)，如敬老院本谜、老年公寓等初家；分別調(diào)查選擇社會養(yǎng)老和居家養(yǎng)老的老年人生活狀況，并對兩類養(yǎng)老方式進(jìn)行對比分析乌助；主動為身邊的老年人服務(wù)溜在。弘揚(yáng)尊老敬老的美德，加強(qiáng)關(guān)心老年人他托、積極為老年人服務(wù)的意識掖肋。

7.種植、養(yǎng)殖什么收益高

對當(dāng)?shù)刈匀簧筒巍⒌乩項(xiàng)l件進(jìn)行分析志笼，了解適合的種植和養(yǎng)殖項(xiàng)目沿盅；從市場、技術(shù)纫溃、經(jīng)濟(jì)腰涧、工程等角度，對項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查研究和分析比較紊浩，并對項(xiàng)目可能取得的經(jīng)濟(jì)效益及社會環(huán)境影響進(jìn)行預(yù)測南窗，為家庭選擇合適的種植養(yǎng)殖項(xiàng)目提供參考，增強(qiáng)社會參與和責(zé)任意識郎楼，提高運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。

8.中學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查

收集有關(guān)視力窒悔、身體形態(tài)呜袁、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面的資料简珠；統(tǒng)計(jì)分析體質(zhì)健康狀況及運(yùn)動阶界、生活習(xí)慣的數(shù)據(jù)；訪問醫(yī)務(wù)人員和體育教師等專業(yè)人員聋庵；提出改善體質(zhì)健康的方案并長期堅(jiān)持膘融，檢驗(yàn)效果。關(guān)注自身體質(zhì)健康祭玉，養(yǎng)成健康合理的生活習(xí)慣氧映。

9.中學(xué)生使用電子設(shè)備的現(xiàn)狀調(diào)查

調(diào)查了解中學(xué)生使用手機(jī)、平板電腦脱货、筆記本電腦等電子設(shè)備的主要目的岛都；了解電子設(shè)備與數(shù)字生活的關(guān)系，知道過度使用電子設(shè)備對身心健康的影響振峻；積極采取措施避免過度使用電子設(shè)備臼疫。培養(yǎng)較高的信息意識，提高數(shù)字化生存能力扣孟，主動適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”等社會信息化趨勢烫堤。

10.尋訪家鄉(xiāng)能人（名人）

收集相關(guān)材料，進(jìn)行人物專訪凤价，了解家鄉(xiāng)某個領(lǐng)域能人（名人）的經(jīng)歷與成功故事鸽斟，分析其成功的原因及對家鄉(xiāng)的影響，進(jìn)行宣傳利诺。增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的情感湾盗，積極為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

11.帶著課題去旅行

圍繞尋訪紅色足跡立轧、中華文化尋根格粪、自然生態(tài)考察等主題躏吊，收集研學(xué)旅行目的地的資料，尋找自己感興趣的問題作為研究課題帐萎；帶著課題參加研學(xué)旅行比伏，通過實(shí)地考察和調(diào)查，完成課題研究和旅行活動疆导。在活動中激發(fā)愛國熱情赁项，培育民族精神，增強(qiáng)保護(hù)自然的意識澈段。

10-12年級

1.清潔能源發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及推廣

收集信息了解清潔能源的特點(diǎn)悠菜，考察當(dāng)?shù)仫L(fēng)能、太陽能等清潔能源設(shè)施或生產(chǎn)企業(yè)败富；設(shè)計(jì)在學(xué)谢诖祝或社區(qū)中使用清潔能源的方案；調(diào)查新能源汽車發(fā)展前景和推廣使用中存在的問題兽叮，在社區(qū)中宣傳推廣清潔能源芬骄。關(guān)注清潔能源的發(fā)展，主動選擇清潔能源和相關(guān)產(chǎn)品鹦聪，減少環(huán)境污染账阻。

2.家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境考察及生態(tài)旅游設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)方案實(shí)地考察家鄉(xiāng)的濕地、森林泽本、草原等自然生態(tài)環(huán)境淘太；對當(dāng)?shù)厣锒鄻有约氨Ｗo(hù)情況進(jìn)行研究，采訪當(dāng)?shù)鼐用窳私庾匀簧鷳B(tài)環(huán)境變化规丽，提出保護(hù)建議琴儿；結(jié)合當(dāng)?shù)鬲?dú)特的自然生態(tài)條件，設(shè)計(jì)開展生態(tài)旅游的方案嘁捷，在一些景點(diǎn)進(jìn)行生態(tài)旅游的導(dǎo)覽和講解服務(wù)造成，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)家鄉(xiāng)自然生態(tài)環(huán)境的意識雄嚣。

3.食品安全狀況調(diào)查

收集有關(guān)食品安全的信息晒屎，分析典型食品安全事故；考察當(dāng)?shù)厥称分圃炱髽I(yè)或走訪食品監(jiān)督部門缓升，調(diào)查當(dāng)?shù)厥称钒踩珷顩r和人們的食品安全意識鼓鲁；提出確保食品安全的方案，嘗試用簡單的實(shí)驗(yàn)方法對常見食品進(jìn)行檢測港谊，編制食品安全手冊骇吭，在社區(qū)中做食品安全科普宣傳。增強(qiáng)食品安全意識歧寺，學(xué)會選購健康燥狰、安全的食品棘脐。

4.家鄉(xiāng)交通問題研究

收集資料，走訪當(dāng)?shù)亟煌ü芾聿块T龙致，了解交通擁堵的原因和減少擁堵的措施蛀缝；到本地區(qū)比較擁堵的路口進(jìn)行實(shí)地考察，記錄不同時段交通擁堵的狀況目代，對改善本地區(qū)交通擁堵問題提出建議屈梁；在學(xué)校周邊做交通疏導(dǎo)，維護(hù)交通秩序榛了。關(guān)注家鄉(xiāng)交通問題在讶，為緩解家鄉(xiāng)交通擁堵做出自己的貢獻(xiàn)，提高社會責(zé)任感霜大。

5.關(guān)注知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)

訪問當(dāng)?shù)刂R產(chǎn)權(quán)部門构哺，了解知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)知識；對身邊公眾的知識產(chǎn)權(quán)意識和行為進(jìn)行調(diào)查僧诚，提出增強(qiáng)公眾知識產(chǎn)權(quán)意識的建議；在參與各種創(chuàng)新活動中蝗碎，尊重他人知識產(chǎn)權(quán)湖笨，并維護(hù)自身知識產(chǎn)權(quán)，增強(qiáng)尊重知識產(chǎn)權(quán)的意識蹦骑，提高依法維權(quán)的能力慈省。

6.農(nóng)業(yè)機(jī)械的發(fā)展變化與改進(jìn)

收集資料，實(shí)地考察眠菇，了解從傳統(tǒng)農(nóng)具到現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的發(fā)展變化過程边败；分析比較各種農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用效果及成本，對農(nóng)業(yè)機(jī)械的合理捎废、充分使用提出改進(jìn)建議笑窜。感受科學(xué)技術(shù)對農(nóng)業(yè)發(fā)展的重大影響，激發(fā)創(chuàng)新意識登疗。

7.家鄉(xiāng)土地污染狀況及防治

收集資料排截、調(diào)查、實(shí)地考察辐益、實(shí)驗(yàn)断傲、走訪相關(guān)部門，了解家鄉(xiāng)土地污染狀況及主要危害智政；分析造成土地污染的主要原因认罩；提出防治家鄉(xiāng)土地污染的合理措施及建議，為家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)续捂，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識及社會責(zé)任意識垦垂。

8.高中生考試焦慮問題研究

收集與考試焦慮相關(guān)的信息資料宦搬；通過問卷調(diào)查了解高中生考試焦慮狀況；與心理醫(yī)生或心理教師面談乔外，進(jìn)行考試焦慮心理測試床三；采取措施，減輕自身考試焦慮杨幼，策劃實(shí)施團(tuán)隊(duì)心理減壓活動撇簿。學(xué)會調(diào)控考試帶來的心理壓力，促進(jìn)身心健康發(fā)展差购。

9.社區(qū)管理問題調(diào)查及改進(jìn)

考察當(dāng)前社區(qū)四瘫，分析社區(qū)在停車、清潔欲逃、安全找蜜、養(yǎng)寵物等方面存在的管理問題；調(diào)查居民對社區(qū)管理的看法稳析，考察周邊管理比較好的社區(qū)洗做；走訪小區(qū)管理處，提出改進(jìn)意見彰居，主動參與社區(qū)管理诚纸，維護(hù)社區(qū)環(huán)境，增強(qiáng)社會責(zé)任意識和積極為他人服務(wù)的意識陈惰。

10. 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊

通過資料收集畦徘、案例分析、訪談抬闯、調(diào)查等多種途徑井辆，了解中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友的相關(guān)信息；對網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊進(jìn)行全面分析或展開辯論溶握。提高信息安全意識杯缺，主動適應(yīng)社會信息化趨勢。

11.研學(xué)旅行方案設(shè)計(jì)與實(shí)施

收集研學(xué)旅行目的地信息睡榆，設(shè)計(jì)研學(xué)旅行路線及行程夺谁，設(shè)計(jì)研學(xué)旅行參觀考察內(nèi)容，確定自己的研究課題肉微；設(shè)計(jì)研學(xué)旅行成果的展現(xiàn)形式匾鸥，在研學(xué)旅行活動后對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行反思和評估，提高規(guī)劃碉纳、設(shè)計(jì)與實(shí)施的能力勿负。

12.考察當(dāng)?shù)毓苍O(shè)施

選擇身邊文化娛樂設(shè)施、無障礙設(shè)施、公共交通設(shè)施等進(jìn)行考察奴愉；調(diào)查了解公共設(shè)施的狀況及公眾的滿意程度琅摩，與管理人員溝通，提出改進(jìn)建議锭硼；利用節(jié)假日引導(dǎo)公眾更好地使用公共設(shè)施等活動房资，增強(qiáng)公共安全意識和社會責(zé)任意識。

設(shè)計(jì)制作活動（信息技術(shù)）推薦主題及說明

學(xué)段 活動主題 簡要說明

3-6

年級

1.我是信息社會的“原住民”

認(rèn)識計(jì)算機(jī)的外部組件檀头，學(xué)習(xí)鼠標(biāo)操作轰异，體驗(yàn)用計(jì)算機(jī)聽音樂、看電影暑始、學(xué)習(xí)課件等搭独。了解信息和信息處理工具，初步掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識和基本操作廊镜，認(rèn)識信息簸喂、信息技術(shù)在社會生活中的重要性麻裁，建立初步的信息意識嗓蘑。

2.“打字小能手”挑戰(zhàn)賽

掌握鍵盤知識和基本指法沐飘，學(xué)會用鍵盤輸入的方法，為今后的信息技術(shù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)雹姊，體驗(yàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)帶來的樂趣股缸。

3.我是電腦小畫家

學(xué)習(xí)使用畫圖類的軟件，利用鼠標(biāo)作畫來描繪身邊的美好生活容为，熟練掌握鼠標(biāo)操作的技巧乓序，為今后的信息技術(shù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)寺酪，同時形成相互協(xié)作坎背、共同完成任務(wù)的意識。

4.網(wǎng)絡(luò)信息辨真?zhèn)?/p>

啟動瀏覽器寄雀，瀏覽網(wǎng)站得滤，利用搜索引擎搜索并獲取自己需要的信息，在此基礎(chǔ)上盒犹，學(xué)習(xí)保存需要的網(wǎng)頁懂更。掌握在網(wǎng)絡(luò)上搜索信息的能力，提高判斷真實(shí)信息和虛假信息的能力急膀。

5.電腦文件的有效管理

掌握查看文件的基本操作方法沮协；新建文件夾，以及復(fù)制卓嫂、移動慷暂、刪除文件等；建立共享文件夾晨雳，在局域網(wǎng)中共享文件行瑞，體會文件在信息管理中的重要性奸腺。

6.演示文稿展成果

了解演示文稿的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)在文稿中插入幻燈片血久，復(fù)制突照、刪除、移動演示文稿中的幻燈片氧吐，在幻燈片中輸入文字以及插入藝術(shù)字和圖像讹蘑；設(shè)置簡單的動畫效果，為演示文稿設(shè)置超鏈接和動作副砍，保存衔肢、預(yù)覽、打印文稿等豁翎。增強(qiáng)信息意識角骤，培養(yǎng)利用數(shù)字化工具完成作品設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的能力。

7.信息交流與安全

申請電子信箱并收發(fā)電子郵件心剥，按需求管理電子信箱中的電子郵件邦尊，了解垃圾郵件的危害；學(xué)會使用一種即時通信工具优烧；申請網(wǎng)絡(luò)博客蝉揍，并發(fā)表個人博客；了解計(jì)算機(jī)病毒畦娄，學(xué)習(xí)查殺計(jì)算機(jī)病毒的操作方法又沾。養(yǎng)成規(guī)范、文明的交流習(xí)慣熙卡，樹立安全意識杖刷。

8.我的電子報(bào)刊

錄入文字并保存，設(shè)置段落對齊的方式驳癌、文字格式和間距滑燃，制作藝術(shù)字標(biāo)題，在文檔中插入圖片颓鲜，使用在線素材庫表窘，給文本框添加邊框、背景甜滨、陰影等效果乐严，繪制形狀圖，給文章添加頁眉衣摩、頁碼昂验、腳注，利用插入的表格進(jìn)行求和、計(jì)算平均數(shù)凛篙、求最大數(shù)等黍匾，發(fā)布與交流電子報(bào)刊作品。了解文字處理軟件的用途及使用方法呛梆，感受用表格展示信息的特點(diǎn)锐涯，初步形成數(shù)據(jù)處理的基本能力和意識。

9.鏡頭下的美麗世界

使用數(shù)字拍照設(shè)備拍攝圖像填物、視頻纹腌，用圖像管理軟件瀏覽圖像，設(shè)置圖像管理軟件的參數(shù)滞磺，學(xué)習(xí)批量操作圖像文件升薯，調(diào)整圖像的明暗、色調(diào)击困，裁剪圖像涎劈，為圖像添加邊框，生成電子相冊等阅茶；學(xué)習(xí)用視頻編輯軟件截取視頻片段蛛枚、合并視頻、轉(zhuǎn)換視頻文件的格式等脸哀。體驗(yàn)數(shù)字化圖像蹦浦、視頻為人們生活、學(xué)習(xí)帶來的便利撞蜂，并初步接觸知識產(chǎn)權(quán)盲镶、肖像權(quán)等知識，增強(qiáng)信息意識與信息社會責(zé)任蝌诡。

10.數(shù)字聲音與生活

錄制聲音溉贿，保存聲音，了解聲音文件的基本格式送漠，連接顽照、混合聲音由蘑，剪切聲音片段闽寡，設(shè)置淡入淡出的效果，轉(zhuǎn)換聲音文件的格式等尼酿。體驗(yàn)數(shù)字化聲頻為人們生活爷狈、學(xué)習(xí)帶來的便利，提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的信息素養(yǎng)裳擎，進(jìn)一步加深對知識產(chǎn)權(quán)的理解涎永，增強(qiáng)信息社會責(zé)任。

11.三維趣味設(shè)計(jì)

了解三維設(shè)計(jì)的基本思路，理解三維設(shè)計(jì)的應(yīng)用羡微，用三維建模軟件設(shè)計(jì)一些與學(xué)習(xí)谷饿、生活相關(guān)的物品，親歷在綜合情境下運(yùn)用多種技術(shù)實(shí)現(xiàn)個性化妈倔、定制化產(chǎn)品研發(fā)的過程博投。學(xué)會利用技術(shù)解決真實(shí)問題，并初步感受文化創(chuàng)意產(chǎn)品的傳播規(guī)律盯蝴。

12.趣味編程入門

了解所學(xué)語言編程的基本思路毅哗，理解所學(xué)編程語言中程序設(shè)計(jì)的基本結(jié)構(gòu)，掌握編程的方法和步驟捧挺，編寫出簡單的程序虑绵。通過學(xué)習(xí)簡單的編程語言，初步樹立計(jì)算思維的信息素養(yǎng)闽烙，為中高年級程序語言的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)翅睛。

13.程序世界中的多彩花園

利用建模的思想，使用程序編寫的方式繪制各種圖案黑竞，結(jié)合其他工具制作出明信片或者填色書宏所，讓不同的學(xué)生進(jìn)行手工填色，完成各種各樣的精彩圖畫摊溶。體會程序設(shè)計(jì)在美術(shù)制作領(lǐng)域中的作用爬骤，體會技術(shù)和藝術(shù)之間取長補(bǔ)短的關(guān)系，提升審美素養(yǎng)莫换。

14.簡易互動媒體作品設(shè)計(jì)

使用常見的外部設(shè)備霞玄，結(jié)合常見的編程語言，設(shè)計(jì)出通過多樣化的信息輸入方式呈現(xiàn)出各種有趣效果的互動作品拉岁。培養(yǎng)將新奇創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的意識坷剧，掌握人機(jī)互動的原理，體會跨學(xué)科學(xué)習(xí)的魅力喊暖，提高動手實(shí)踐能力惫企。

15.手工制作與數(shù)字加工

將電路知識和藝術(shù)設(shè)計(jì)結(jié)合起來，制作一個手繪圖案的盒子陵叽，將各種電子元器件連接在盒子內(nèi)部狞尔，使之成為發(fā)光的盒子。然后利用計(jì)算機(jī)將手繪的圖案變成可以復(fù)制的巩掺、大規(guī)模印刷的電子文檔偏序，制作一排“發(fā)光墻”。初步了解大工業(yè)生產(chǎn)模式和手工模式的區(qū)別和聯(lián)系胖替，親歷單元設(shè)計(jì)以及單元聯(lián)結(jié)成大型裝置的過程研儒，理解模塊的概念在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用豫缨。

7-9

年級

1.組裝我的計(jì)算機(jī)

熟悉計(jì)算機(jī)硬件的基本構(gòu)成，掌握進(jìn)制與編碼端朵，了解計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)好芭，認(rèn)識常見的智能終端；了解計(jì)算機(jī)軟件的基本構(gòu)成冲呢、開源軟件的發(fā)展等栓撞。認(rèn)識計(jì)算機(jī)這類智能終端對人們?nèi)粘Ｉ顜淼挠绊懀岣邤?shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)碗硬，增強(qiáng)信息意識瓤湘。

2.組建家庭局域網(wǎng)

了解因特網(wǎng)的發(fā)展歷史以及在我國的應(yīng)用現(xiàn)狀，了解因特網(wǎng)對社會的影響恩尾；熟悉IP地址和域名的組成弛说、類型以及發(fā)展趨勢，理解IP地址翰意、網(wǎng)址和域名三者的對應(yīng)關(guān)系木人；認(rèn)識常見的網(wǎng)絡(luò)類型，熟悉常用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備冀偶，利用無線路由器組建無線局域網(wǎng)醒第。增強(qiáng)健康、安全使用網(wǎng)絡(luò)的意識进鸠，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力稠曼，增強(qiáng)信息意識與信息社會責(zé)任。

3.數(shù)據(jù)的分析與處理

學(xué)習(xí)電子表格軟件管理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的思路和方法客年，根據(jù)主題開展數(shù)據(jù)調(diào)查霞幅，了解電子表格的基本功能，編輯加工和處理調(diào)查數(shù)據(jù)量瓜，建立統(tǒng)計(jì)圖表司恳，分析數(shù)據(jù)反映的現(xiàn)象和事實(shí)，編寫數(shù)據(jù)分析報(bào)告绍傲。認(rèn)識數(shù)據(jù)對人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懭痈担M(jìn)一步提高計(jì)算思維能力、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)烫饼，增強(qiáng)信息意識猎塞。

4.我是平面設(shè)計(jì)師

了解數(shù)字圖形圖像的分類和特點(diǎn)，認(rèn)識圖像分辨率與輸入枫弟、顯示邢享、輸出分辨率的關(guān)系以及圖像顏色深度鹏往、色彩與圖像文件大小的關(guān)系淡诗，掌握圖像的常用存儲格式及其格式轉(zhuǎn)換骇塘，圖像壓縮的必要性及其主要壓縮方法，圖層韩容、通道款违、濾鏡、路徑群凶、蒙版的綜合應(yīng)用插爹。形成二維平面設(shè)計(jì)的能力和意識，提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)请梢，增強(qiáng)信息意識和信息社會責(zé)任赠尾。

5.二維三維的任意變換

使用紙模型軟件將三維建模軟件生成的立體圖案，轉(zhuǎn)化成為二維的平面打印機(jī)可以打印的平面圖紙毅弧，并且通過折紙粘貼等方式制作立體模型气嫁。了解三維和二維之間的關(guān)系，通過比較三維打印和紙模型粘接這兩種構(gòu)建三維形體的方式够坐，體會不同工藝之間的區(qū)別和聯(lián)系寸宵，并且能根據(jù)需要選擇不同的工藝。

6.制作我的動畫片

認(rèn)識視頻和動畫文件的格式元咙，了解視頻的含義以及動畫的基本原理梯影，了解視頻和動畫的主要應(yīng)用領(lǐng)域，掌握動畫的制作流程庶香，能根據(jù)主題制作簡單的視頻和動畫作品甲棍。了解動畫的應(yīng)用及發(fā)展前景，學(xué)習(xí)簡單的動畫軟件赶掖，體驗(yàn)動畫在日常生活中的廣泛應(yīng)用救军，提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)，增強(qiáng)信息意識和信息社會責(zé)任倘零。

7.走進(jìn)程序世界

了解程序設(shè)計(jì)的基本過程和方法唱遭；熟悉程序設(shè)計(jì)語言的用法，掌握常量呈驶、變量拷泽、函數(shù)等基本概念，理解程序的三種基本結(jié)構(gòu)袖瞻，知道人與計(jì)算機(jī)解決問題方法的異同司致，嘗試編寫、調(diào)試程序聋迎。激發(fā)編程的興趣脂矫，培養(yǎng)邏輯思維能力，進(jìn)一步理解計(jì)算思維的內(nèi)涵霉晕，提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)庭再，增強(qiáng)信息意識和信息社會責(zé)任捞奕。

8.用計(jì)算機(jī)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)

通過計(jì)算機(jī)程序獲取傳感器實(shí)時采集的信息，并把這些信息記錄在數(shù)據(jù)庫中拄轻；對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行二次分析颅围，驗(yàn)證之前的假設(shè)，甚至發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律恨搓，初步感受大數(shù)據(jù)時代的研究方法院促，提高探究真實(shí)問題、發(fā)現(xiàn)新規(guī)律的能力斧抱。

9.體驗(yàn)物聯(lián)網(wǎng)

通過常見的開源硬件和電子模塊常拓，利用免費(fèi)的物聯(lián)網(wǎng)云服務(wù)，搭建各種物聯(lián)網(wǎng)作品辉浦，如校內(nèi)氣象站墩邀、小雞孵化箱等項(xiàng)目，體驗(yàn)物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用盏浙。理解物聯(lián)網(wǎng)的原理眉睹，熟悉常見的傳感器編程方法，掌握物聯(lián)網(wǎng)信息傳輸?shù)某Ｒ姺椒ǚ媳欤囵B(yǎng)參與科學(xué)研究的興趣竹海，提升綜合素質(zhì)。

10.開源機(jī)器人初體驗(yàn)

通過常見的電子模塊丐黄，用3D打印或者激光切割等方式自制各種結(jié)構(gòu)件斋配，結(jié)合開源硬件，設(shè)計(jì)有行動能力的機(jī)器人灌闺。初步了解仿生學(xué)艰争，分析生物的過程和結(jié)構(gòu)，并把得到的分析結(jié)果用于機(jī)器人的設(shè)計(jì)桂对，體驗(yàn)跨學(xué)科學(xué)習(xí)甩卓。

設(shè)計(jì)制作活動（勞動技術(shù)）推薦主題及說明

學(xué)段

活動主題

簡要說明

1-2年級

1.我有一雙小巧手——手工紙藝、陶藝

學(xué)習(xí)簡單的手工制作蕉斜，通過動手制作折紙逾柿、紙貼畫、紙編宅此，玩泥巴（手捏陶泥机错、輕黏土、軟陶）等父腕，掌握紙工弱匪、陶泥制作的簡單技法，初步體驗(yàn)動手操作的樂趣璧亮。

2.我有一雙小巧手——制作不倒翁萧诫、降落傘斥难、陀螺等

選擇日常生活中的多種材料，制作不倒翁财搁、降落傘蘸炸、陀螺等玩具躬络；探究尖奔、交流制作方法，提高動手操作能力及探究興趣穷当。

3-6年級

1.學(xué)做簡單的家常餐

掌握幾種簡單的烹飪技能提茁，學(xué)會洗菜、切菜馁菜、拌涼菜茴扁、炒家常菜和燉菜等；學(xué)會煮面條汪疮、包餛飩和包水餃等峭火。了解健康飲食的重要性，感受勞動和生活的樂趣智嚷，形成積極的勞動態(tài)度卖丸。

2.巧手工藝坊

利用紙質(zhì)、布質(zhì)等多種材料學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工藝制作技術(shù)盏道，包括：紙藝稍浆、布藝、編織猜嘱、刺繡衅枫、珠藝、插花藝術(shù)等朗伶。初步樹立技術(shù)意識弦撩，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新精神、動手能力和審美情趣论皆。

3.魅力陶藝世界

學(xué)習(xí)陶土材料（軟陶孤钦、輕黏土等）的捏塑、盤筑纯丸、鑲接等基本技能偏形；有條件的可嘗試自制個性化的陶藝手工作品。學(xué)習(xí)陶藝基本技藝觉鼻，自主探究創(chuàng)作俊扭，激發(fā)好奇心和想象力。

4.創(chuàng)意木藝坊

使用手工鋸坠陈、曲線鋸萨惑、木板捐康、KT板、乳膠庸蔼、砂紙等工具和材料解总，初步掌握木工直線鋸割和曲線鋸割技術(shù)，運(yùn)用插接姐仅、釘接花枫、粘接等連接方法制作小木工創(chuàng)意作品。在學(xué)習(xí)木工基本技藝過程中掏膏，學(xué)習(xí)創(chuàng)意表達(dá)劳翰，提高動手實(shí)踐能力，體驗(yàn)工匠精神馒疹。

5.安全使用與維護(hù)家用電器

了解家用電器的種類并建立家用電器檔案佳簸；了解1~2種家用電器的發(fā)展過程，理解創(chuàng)造發(fā)明對社會發(fā)展的作用颖变；會閱讀簡單的家用電器說明書生均，并在家長指導(dǎo)下學(xué)習(xí)正確使用及安全維護(hù)的方法。感受技術(shù)對社會進(jìn)步的影響腥刹，進(jìn)一步增強(qiáng)技術(shù)意識马胧，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

6.奇妙的繩結(jié)

了解繩結(jié)種類肛走、符號漓雅，學(xué)習(xí)繩結(jié)的編織技法，初步掌握編織工具的使用方法朽色，學(xué)會中國結(jié)邻吞、救生結(jié)等裝飾結(jié)和實(shí)用結(jié)的設(shè)計(jì)與制作。感受中國民間藝術(shù)的魅力葫男，理解生命意義和人生價值抱冷，提高安全意識和自我保護(hù)能力。

7.生活中的工具

觀察五金店或調(diào)查家庭中的常用工具和簡單機(jī)械梢褐；設(shè)計(jì)《生活中工具和簡單機(jī)械的調(diào)查表》旺遮，將身邊的常用工具（筷子、開瓶器盈咳、起子耿眉、扳手等）以及課堂教學(xué)活動中使用的工具和簡單機(jī)械（剪刀、美工刀鱼响、尖嘴鉗鸣剪、木工小機(jī)床等）的名稱、作用、用途等列出來筐骇；認(rèn)識其作用债鸡、原理、用途铛纬，并學(xué)會使用常用工具和簡單機(jī)械厌均。學(xué)會根據(jù)需要來選擇合適工具和機(jī)械，培養(yǎng)科學(xué)探究精神和技術(shù)意識及能力告唆。

8.設(shè)計(jì)制作建筑模型

了解房屋的一般結(jié)構(gòu)棺弊；知道本地民居、校園的基本建筑式樣與材料悔详、基本特征與功能镊屎。用木板惹挟、紙板茄螃、KT板、陶泥等多種材料制作民居连锯、校園等建筑模型归苍。初步學(xué)習(xí)識讀圖紙，會表達(dá)設(shè)計(jì)思想运怖，初步形成技術(shù)設(shè)計(jì)能力拼弃，增強(qiáng)環(huán)保意識、人文情懷和審美情趣摇展。

9.創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作（玩具吻氧、小車、書包咏连、垃圾箱等)

在生活中收集各種材料和用具盯孙，特別是一些廢舊物品，根據(jù)一定的科學(xué)原理祟滴，嘗試進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)振惰，制作簡單的玩具、小車垄懂、書包骑晶、垃圾箱、水火箭等草慧，激發(fā)創(chuàng)新精神桶蛔，提高動手實(shí)踐能力。

7-9年級

1.探究營養(yǎng)與烹飪

了解本地傳統(tǒng)美食及其營養(yǎng)價值漫谷，分享美食文化仔雷，學(xué)做幾種家常菜肴；調(diào)查了解家庭成員營養(yǎng)需求和飲食習(xí)慣，提出合理的食譜朽寞，撰寫健康飲食倡議書识窿，提高健康飲食的意識，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣脑融。

2.多彩布藝世界

學(xué)習(xí)手工縫紉基本針法喻频，掌握簡單機(jī)縫技術(shù)，完成有實(shí)用價值的布藝創(chuàng)意作品的設(shè)計(jì)與制作肘迎，用縫制抱枕甥温、印制創(chuàng)意T恤、改造衣服等方式妓布，美化生活姻蚓。充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)環(huán)保意識匣沼，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣狰挡，提高實(shí)踐創(chuàng)新能力。

3.我是服裝設(shè)計(jì)師——紙模服裝設(shè)計(jì)與制作

通過簡易紙模服裝作品的設(shè)計(jì)與制作释涛，學(xué)會畫設(shè)計(jì)簡圖加叁；根據(jù)簡圖裁剪制作，知道簡易服裝制作的一般流程唇撬，度量它匕、設(shè)計(jì)、打樣窖认、裁剪豫柬、縫制；設(shè)計(jì)并制作一件創(chuàng)意紙模服裝扑浸。在技術(shù)學(xué)習(xí)過程中烧给，提高圖樣表達(dá)能力，進(jìn)一步提升想象力首装、實(shí)踐創(chuàng)新能力和審美情趣创夜。

4.創(chuàng)作神奇的金屬材料作品

認(rèn)識生活中常用的金屬材料，初步掌握金工工具的使用方法仙逻，學(xué)習(xí)易加工金屬材料（金屬絲驰吓、金屬片等）的加工技能和金屬作品設(shè)計(jì)的一般方法，完成金屬作品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作系奉，如金蟬脫殼檬贰、九連環(huán)等。激發(fā)技術(shù)學(xué)習(xí)興趣缺亮，使個體主觀表現(xiàn)和創(chuàng)造發(fā)揮相結(jié)合翁涤，提高實(shí)踐創(chuàng)新能力。

5.設(shè)計(jì)制作個性化電子作品

學(xué)習(xí)電子相關(guān)知識，了解電路原理葵礼，初步掌握電子制作的基本技術(shù)和方法号阿，能閱讀簡單電子線路圖，運(yùn)用相關(guān)工具和材料鸳粉，照線路圖進(jìn)行連接沿腰。在此基礎(chǔ)上物独，設(shè)計(jì)制作各類創(chuàng)意電子作品。親歷電子作品的制作過程坡锡，提高對電子產(chǎn)品的認(rèn)識枫慷，增強(qiáng)學(xué)習(xí)電子知識的興趣序调，提升電子制作的能力涣仿。

6.智能大腦——走進(jìn)單片機(jī)的世界

認(rèn)識生活中無處不在的單片機(jī)控制系統(tǒng)（如紅綠燈赦颇、電梯、自動門等）曙搬，了解單片機(jī)的功能摔吏，學(xué)會簡單的圖形化編程方法，能夠?qū)崿F(xiàn)傳感器织鲸、控制電路舔腾、執(zhí)行器的簡單電路搭建溪胶，完成一定的功能搂擦，如模擬紅綠燈、車庫抬桿控制器等哗脖，激發(fā)創(chuàng)新精神瀑踢，鍛煉動手能力。有條件的學(xué)胁疟埽可以開展基于單片機(jī)的智能控制學(xué)習(xí)橱夭，搭建尋跡小車、溫控風(fēng)扇等智能控制產(chǎn)品桑逝。

7.模型類項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與制作

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)棘劣、制作“三模”（航模楞遏、海模茬暇、車模）等，掌握相關(guān)工具寡喝、設(shè)備的使用方法糙俗，初步認(rèn)識常見的具有動力源的機(jī)械，可嘗試通過改變某些條件來提高運(yùn)動能力预鬓，以此增強(qiáng)對不同動力的再認(rèn)識并取得實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)巧骚。親歷模型的設(shè)計(jì)、制作過程，理解簡單機(jī)械的組裝劈彪、傳動方式及制作流程竣蹦，弘揚(yáng)勤于實(shí)踐、敢于質(zhì)疑沧奴、勇于創(chuàng)新的精神草添，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹谱鲬B(tài)度。

8.攝影技術(shù)與電子相冊制作

掌握攝影技術(shù)以及與電子相冊制作的有關(guān)知識和基本技術(shù)扼仲。通過查閱資料远寸、課堂交流討論及教師指導(dǎo)，獲得小型數(shù)碼相機(jī)及單鏡頭反光式數(shù)碼相機(jī)的有關(guān)知識和攝影技術(shù)屠凶，初步學(xué)會使用數(shù)碼相機(jī)驰后；學(xué)會利用相關(guān)的圖像編輯工具修飾照片和制作電子相冊。拍攝兼具技術(shù)與藝術(shù)的照片矗愧，增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)美的意識灶芝，并通過展示美——制作電子相冊，提高信息技術(shù)應(yīng)用能力唉韭。

9.3D設(shè)計(jì)與打印技術(shù)的初步應(yīng)用

了解3D打印技術(shù)原理夜涕，學(xué)習(xí)三維建模的方法和使用3D打印機(jī)的方法，了解3D打印的限制條件属愤，學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的基本原則以及設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系女器；運(yùn)用3D打印技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，打印簡單模型住诸。認(rèn)識與掌握先進(jìn)技術(shù)驾胆，提高創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。有條件的學(xué)屑牛可以配備多種打印方式與打印材料的3D打印機(jī)丧诺。

10.現(xiàn)代簡單金木電工具和設(shè)備的認(rèn)識與使用

學(xué)習(xí)幾種現(xiàn)代簡單的金、木奄薇、電加工工具和設(shè)備的使用方法驳阎，并能安全、規(guī)范地使用工具和設(shè)備馁蒂，運(yùn)用不同材質(zhì)來設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意作品和建筑呵晚、橋梁等模型。學(xué)習(xí)掌握應(yīng)用技術(shù)远搪，培養(yǎng)精益求精的技術(shù)意識以及安全使用工具劣纲、設(shè)備的意識，弘揚(yáng)做事情認(rèn)真谁鳍、敬業(yè)癞季、執(zhí)著的態(tài)度以及勇于創(chuàng)新的精神劫瞳。

11.基于激光切割與雕刻的創(chuàng)意設(shè)計(jì)

了解激光切割的技術(shù)原理，會操作激光切割機(jī)绷柒，學(xué)習(xí)使用AutoCAD等軟件志于，設(shè)計(jì)模型構(gòu)件并進(jìn)行激光切割，組裝成立體模型废睦；了解激光雕刻的技術(shù)原理伺绽，會進(jìn)行構(gòu)件表面的雕刻設(shè)計(jì)與操作。了解與認(rèn)識先進(jìn)技術(shù)嗜湃，激發(fā)創(chuàng)新意識奈应，搭建創(chuàng)意設(shè)計(jì)的快速展現(xiàn)平臺。

12.立體紙藝的設(shè)計(jì)與制作

知道利用紙質(zhì)材料進(jìn)行立體構(gòu)成的技術(shù)原理购披，學(xué)習(xí)幾種簡單的操作方法杖挣，設(shè)計(jì)并制作簡單的紙立體構(gòu)成作品。親歷紙立體構(gòu)成的設(shè)計(jì)與制作過程刚陡，感悟紙工藝的應(yīng)用惩妇。

13.“創(chuàng)客”空間

大膽想象，提出符合設(shè)計(jì)原則且具有一定創(chuàng)造性的構(gòu)思方案筐乳，主動參與創(chuàng)新實(shí)踐歌殃，自主確定創(chuàng)新作品主題并進(jìn)行設(shè)計(jì)，完成制作蝙云，實(shí)現(xiàn)奇思妙想氓皱。注意傳統(tǒng)手工技術(shù)與現(xiàn)代技藝結(jié)合，在技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐過程中贮懈，提升技術(shù)并交流創(chuàng)意匀泊，提高批判質(zhì)疑和問題解決能力，弘揚(yáng)“創(chuàng)客”精神朵你。

14.生活中的仿生設(shè)計(jì)

通過調(diào)查了解生物仿生的常識，如參觀博物館仿生展覽揣非、實(shí)地考察仿生建筑抡医，調(diào)查仿生學(xué)在生活中的應(yīng)用；根據(jù)仿生原理進(jìn)行仿生設(shè)計(jì)早敬，關(guān)注生物多樣性忌傻，利用各種生物的特性進(jìn)行仿生設(shè)計(jì)，提高創(chuàng)新精神和解決問題的能力搞监。

15.生活中工具的變化與創(chuàng)新

觀察生活中燈具水孩、清潔工具、學(xué)具琐驴、教具俘种、灶具等各種工具存在的問題秤标，通過參觀博物館、訪談等方式收集各種生活工具發(fā)展與變化的資料宙刘，進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)或改進(jìn)苍姜，制作出一個新型工具。關(guān)注生活中工具的發(fā)展帶來的生活變化悬包，體驗(yàn)科技的進(jìn)步衙猪，激發(fā)創(chuàng)新精神，提高動手實(shí)踐能力布近。

職業(yè)體驗(yàn)及其他活動推薦主題及說明

學(xué)段

活動主題

簡要說明

1-2

年級

1.隊(duì)前準(zhǔn)備

知道少先隊(duì)組織含義和入隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)垫释，有強(qiáng)烈的入隊(duì)意愿，通過實(shí)際行動掌握隊(duì)前教育知識和技能撑瞧，用行動志愿加入光榮的少先隊(duì)組織饶号，成為一名合格的少先隊(duì)員。

2.入隊(duì)儀式

通過莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式季蚂，幫助隊(duì)員明確身份和責(zé)任茫船，為隊(duì)員的組織成長留下痕跡。

3.少代會

了解或參與少代會扭屁，產(chǎn)生向往和體驗(yàn)隊(duì)組織生活的情感算谈。

4.紅領(lǐng)巾心向黨

了解、區(qū)分黨料滥、團(tuán)然眼、隊(duì)旗的特點(diǎn)，了解共性葵腹，達(dá)到認(rèn)識組織標(biāo)志高每、簡單了解組織間領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展關(guān)系的目的。

3-6

年級

1.今天我當(dāng)家

通過記錄家庭一日支出践宴、制訂購物計(jì)劃鲸匿、合理支配個人零花錢、了解購物小常識阻肩、自購學(xué)習(xí)用品带欢、嘗試當(dāng)家一天、學(xué)習(xí)正確選購簡單安全的食材等活動烤惊，初步樹立理財(cái)意識乔煞，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，培養(yǎng)對父母的感恩之心柒室。

2.校園文化活動我參與

通過訪問渡贾、考察等方式調(diào)查與了解本校各種校園文化活動（如值周活動，各種社團(tuán)活動雄右，各種重要節(jié)日活動空骚，校園體育纺讲、閱讀、藝術(shù)府怯、科技節(jié)等）的實(shí)施要求刻诊，選擇自己感興趣的活動參與其中，從中發(fā)現(xiàn)問題牺丙，提出改進(jìn)措施则涯，增強(qiáng)參與服務(wù)意識，提高發(fā)現(xiàn)問題的能力冲簿。

3.走進(jìn)博物館粟判、紀(jì)念館、名人故居峦剔、農(nóng)業(yè)基地

在外出考察前档礁，利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等多種途徑吝沫，了解社會資源單位的基本情況呻澜、資源內(nèi)容與特點(diǎn)；提出研究問題惨险，設(shè)計(jì)考察方案羹幸；通過任務(wù)驅(qū)動的方式，有效地開展實(shí)踐活動辫愉，獲得研究結(jié)論栅受。增加對本地自然和社會生活的了解，增長生活經(jīng)驗(yàn)恭朗，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力屏镊。

4.我是小小養(yǎng)殖員

在教師的指導(dǎo)和組織下，親手飼養(yǎng)1~2種常見小動物（如小金魚痰腮、小烏龜而芥、小白兔等），農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生可以幫助家人養(yǎng)家禽等诽嘉，記錄飼養(yǎng)過程蔚出，完成它們成長過程的觀察記錄，懂得飼養(yǎng)的正確方法虫腋；學(xué)會用數(shù)據(jù)、照片稀余、視頻悦冀、語言描述等方法交流自己的觀察結(jié)果和飼養(yǎng)體驗(yàn)。初步了解并掌握若干種小動物飼養(yǎng)的簡單方法睛琳，增強(qiáng)關(guān)愛小動物以及人與動物和諧相處的生態(tài)意識盒蟆。

5.創(chuàng)建我們自己的“銀行”（如閱讀踏烙、道德、環(huán)保）

討論和分析如何通過創(chuàng)建“銀行”來解決各種日常（班級）生活中的問題（如閱讀問題历等、道德意識讨惩、環(huán)保意識培養(yǎng)等）；開展規(guī)則制定寒屯、任務(wù)分工荐捻、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)及效果分析等活動，提高活動策劃與組織實(shí)施能力寡夹。

6.找個崗位去體驗(yàn)

聯(lián)系學(xué)生家長單位或?qū)W校周邊商場处面、圖書館、派出所菩掏、環(huán)保局等單位魂角，體驗(yàn)理貨、整理圖書智绸、打掃衛(wèi)生野揪、協(xié)警等崗位；初步體驗(yàn)職業(yè)瞧栗，感受不同職業(yè)的勞動斯稳，體會各種職業(yè)勞動的艱辛。初步樹立尊重別人勞動成果的意識沼溜，體會勞動創(chuàng)造幸福生活的內(nèi)涵平挑。

7.走進(jìn)愛國主義教育基地、國防教育場所

利用網(wǎng)絡(luò)系草、書籍等多種途徑通熄，了解要參觀考察的愛國主義教育基地（禁毒教育基地、安全教育基地找都、紅色旅游區(qū)）唇辨、國防教育場所的基本情況、資源內(nèi)容與特點(diǎn)能耻；提出自己想研究的問題赏枚，在參觀和考察過程中嘗試解決問題，增強(qiáng)愛國主義情感和國家認(rèn)同感晓猛。

8.過我們10歲的生日

一起過10歲集體生日饿幅，凝結(jié)友情，增強(qiáng)集體凝聚力戒职；梳理自己和集體的成長足跡栗恩，避免攀比等負(fù)面現(xiàn)象，確定自己和集體新的成長目標(biāo)洪燥，關(guān)注個人與集體共同的成長磕秤、收獲乳乌，感恩父母、師長市咆、同伴汉操。

9.紅領(lǐng)巾相約中國夢

從少先隊(duì)員的視角采訪親朋好友及社會各行業(yè)的人，了解個人成長蒙兰、發(fā)展與實(shí)現(xiàn)中國夢之間的關(guān)系磷瘤，激勵自身努力增長本領(lǐng)和才干，為實(shí)現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻(xiàn)癞己。

10.來之不易的糧食

調(diào)查和實(shí)地考察農(nóng)民膀斋，了解當(dāng)?shù)刂饕Z食作物的種類，認(rèn)識各種糧食作物痹雅，觀察農(nóng)作物生長仰担，體驗(yàn)作物栽培管理（如除草、間苗绩社、澆水摔蓝、施肥等），感受糧食的來之不易愉耙，初步樹立愛惜糧食贮尉、尊重他人勞動成果的意識和行為習(xí)慣。

11.走進(jìn)立法朴沿、司法機(jī)關(guān)

收集信息了解人民代表大會猜谚、法院、檢察院等的職能赌渣；走進(jìn)當(dāng)?shù)厝嗣翊泶髸呵Α⒎ㄔ骸z察院等坚芜；與立法览芳、司法機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行座談；旁聽法院庭審鸿竖；組織開展“模擬審議”“模擬法庭”等活動沧竟；交流分享對法律尊嚴(yán)的理解和認(rèn)識，尊崇法治缚忧，敬畏法律悟泵，具有規(guī)則與法治意識。

12.我喜愛的植物栽培技術(shù)

在教師的指導(dǎo)和組織下闪水，親手種植1~2種常見農(nóng)作物或花卉魁袜，觀察記錄它們的生長過程，掌握栽培的基本方法敦第；學(xué)會用數(shù)據(jù)峰弹、圖畫、語言描述等方法交流自己的觀察結(jié)果和種植體驗(yàn)芜果。學(xué)會使用簡單的種植小工具鞠呈，初步掌握種植的一般方法，增強(qiáng)與自然和諧相處的生態(tài)意識右钾。

7-9

年級

1.舉行大隊(duì)建隊(duì)儀式

成立初一少先隊(duì)大隊(duì)蚁吝，集體參觀愛國主義教育基地，學(xué)習(xí)和了解抗戰(zhàn)和祖國發(fā)展歷史舀射，增強(qiáng)民族自尊心窘茁、自信心、自豪感脆烟，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任意識和愛國意識山林。

2.策劃校園文化活動

調(diào)查同學(xué)們對校園文化活動的想法，結(jié)合需求策劃一次校園文化活動邢羔，如科技節(jié)驼抹、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)拜鹤、體育節(jié)等框冀；在學(xué)校或班級中實(shí)際開展校園文化活動敏簿；在校園文化活動中承擔(dān)各種志愿服務(wù)工作明也，樹立主動參與學(xué)校管理、積極為同學(xué)服務(wù)的意識惯裕。

3.舉辦我們的315晚會

收集身邊侵害消費(fèi)者權(quán)益的事件和案例温数；走訪當(dāng)?shù)叵M(fèi)者協(xié)會；參與消費(fèi)者維權(quán)活動轻猖；在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)并舉辦一場315晚會帆吻，展示同學(xué)們參與消費(fèi)維權(quán)活動的成果，提高依法維權(quán)的意識和能力咙边。

4.民族節(jié)日聯(lián)歡會

通過文獻(xiàn)檢索和對身邊不同民族的人進(jìn)行訪談猜煮，獲得相關(guān)民族節(jié)日的資料；調(diào)查同學(xué)們對不同民族節(jié)日的了解程度败许；舉辦聯(lián)歡會王带，進(jìn)行民族服裝展示、美食制作市殷，或各種民族節(jié)日慶典愕撰、習(xí)俗表演，展示不同民族的習(xí)俗與風(fēng)情。加深對各民族文化的理解和尊重搞挣，促進(jìn)民族和諧带迟。

5.中西方餐飲文化對比

查閱文獻(xiàn)，到中囱桨、西餐館考察仓犬、采訪，收集相關(guān)資料舍肠，比較中西方文化差異搀继，通過討論、辯論翠语、表演中西方用餐禮儀等多種方式叽躯，加深對中西方多元文化的理解和尊重，能夠包容文化的多樣性和差異性肌括。

6.少年團(tuán)校

學(xué)習(xí)黨團(tuán)發(fā)展歷史点骑、共青團(tuán)員權(quán)利義務(wù)、團(tuán)的基本常識们童，了解入團(tuán)的程序和團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)畔况，在高年級團(tuán)員同學(xué)帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)共青團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù)慧库，激發(fā)向上向善的決心跷跪。

7.舉行建團(tuán)儀式（14歲生日）

告別少先隊(duì)，迎接共青團(tuán)齐板；舉行新團(tuán)員集體宣誓儀式吵瞻；參觀愛國主義教育基地。通過離隊(duì)建團(tuán)儀式甘磨，做好團(tuán)隊(duì)銜接橡羞，樹立初步理想信仰，爭當(dāng)“中國夢”的筑夢者济舆。

8.職業(yè)調(diào)查與體驗(yàn)

了解或親身體驗(yàn)父母卿泽、親戚所從事的職業(yè)，大致了解職業(yè)分類滋觉；選擇某個職業(yè)進(jìn)行體驗(yàn)签夭，感受職業(yè)生活的辛苦與快樂，初步嘗試制訂自己職業(yè)生涯規(guī)劃椎侠，增強(qiáng)自我規(guī)劃意識第租，為自己將來選擇和規(guī)劃職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。

9.畢業(yè)年級感恩活動

通過參觀等活動了解國情黨史我纪，感受社會溫暖慎宾，理解體會父母恩丐吓、老師情；開展為父母和母校制作畢業(yè)禮物等活動趟据，重溫歷史券犁，懂得感恩，立志艱苦奮斗之宿，培養(yǎng)回報(bào)社會的情感和社會責(zé)任意識族操。

10.制定我們的班規(guī)班約

自主收集并學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校規(guī)章制度等文件比被；從紀(jì)律、學(xué)習(xí)泼舱、衛(wèi)生等缀、禮儀、安全以及班級特色等多方面考慮娇昙，提出本班同學(xué)需要遵守的班規(guī)班約及實(shí)施辦法尺迂；全班同學(xué)參與討論，確定班規(guī)班約冒掌；一段時間后噪裕，檢查同學(xué)們對班規(guī)班約的執(zhí)行情況，并針對問題做出調(diào)整股毫，增強(qiáng)遵守規(guī)則的意識膳音，提高自律能力。

11.軍事技能演練

通過投擲铃诬、攀登祭陷、越野、遠(yuǎn)足趣席、制作航（船）模兵志、識圖用圖、無線電測向等軍事活動的技能訓(xùn)練以及聽革命傳統(tǒng)故事宣肚，培養(yǎng)機(jī)智勇敢想罕、堅(jiān)忍不拔的精神，提升綜合國防素質(zhì)霉涨。

12.“信息社會責(zé)任”大辯論

了解信息的概念及主要特征按价，認(rèn)識信息與信息媒體的區(qū)別與聯(lián)系；理解信息技術(shù)的概念嵌纲，體驗(yàn)信息技術(shù)在社會發(fā)展中的重要作用俘枫，認(rèn)識信息技術(shù)對人類生活、工作逮走、學(xué)習(xí)的影響鸠蚪；了解信息技術(shù)學(xué)科的前沿發(fā)展?fàn)顩r，知道影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素和基本安全防護(hù)策略，認(rèn)真思考在信息社會應(yīng)遵循的信息道德規(guī)范茅信，養(yǎng)成健康盾舌、安全的網(wǎng)絡(luò)行為，增強(qiáng)信息意識與信息社會責(zé)任蘸鲸。

13.走近現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)

在教師的指導(dǎo)下妖谴，參觀動物飼養(yǎng)場，學(xué)習(xí)一種常用飼料的配制方法酌摇；采集農(nóng)作物病害標(biāo)本膝舅，捕捉當(dāng)?shù)爻Ｒ娹r(nóng)業(yè)害蟲，向農(nóng)民和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員請教病蟲害的特征和防治方法窑多，可小組合作進(jìn)行簡單生物治蟲試驗(yàn)仍稀；學(xué)習(xí)無土栽培技術(shù)，學(xué)會人工配制一種培養(yǎng)液埂息，嘗試用水培技潘、基質(zhì)栽培等方法種植植物；合作制作簡易的節(jié)水灌溉裝置或人工溫室裝備千康，嘗試進(jìn)行日光溫室種植蔬菜享幽、花卉試驗(yàn)；了解當(dāng)前幾種先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)及其發(fā)展趨勢拾弃，體會現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)高效值桩、節(jié)能、生態(tài)的優(yōu)點(diǎn)砸彬，培養(yǎng)與技術(shù)相聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)意識颠毙、質(zhì)量意識、環(huán)保意識等砂碉。

10-12年級

1.制定自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案及演練

收集信息蛀蜜，了解當(dāng)?shù)乜赡馨l(fā)生的自然災(zāi)害；走訪當(dāng)?shù)胤罏?zāi)減災(zāi)部門增蹭，了解防災(zāi)減災(zāi)措施滴某；制定家庭及學(xué)校自然災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演練，提高防災(zāi)減災(zāi)的意識和能力滋迈。

2.關(guān)注中國領(lǐng)土爭端

結(jié)合時事霎奢，收集當(dāng)前中國有領(lǐng)土爭端的地域，如釣魚島饼灿、南海諸島等的歷史幕侠，認(rèn)識南海諸島是中國領(lǐng)土的組成部分，釣魚島是中國固有領(lǐng)土碍彭，中國對其擁有無可爭辯的主權(quán)晤硕；通過調(diào)查悼潭、訪談，了解公眾對中國領(lǐng)土爭端的態(tài)度舞箍，提出捍衛(wèi)我國領(lǐng)土舰褪、解決領(lǐng)土爭端的想法和觀點(diǎn)，激發(fā)愛國主義情感疏橄，增強(qiáng)捍衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)的意識占拍。

3.高中生生涯規(guī)劃

收集信息了解生涯規(guī)劃常識，進(jìn)行相關(guān)心理測試捎迫，多種途徑調(diào)查了解自己的理想職業(yè)晃酒，進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)，整體規(guī)劃自己的職業(yè)生涯立砸，并對其他同學(xué)的生涯規(guī)劃提出建議掖疮，提升規(guī)劃意識，積極為今后人生發(fā)展做好準(zhǔn)備颗祝。

4.走進(jìn)社會實(shí)踐基地

走進(jìn)博物館、紀(jì)念館恼布、名人故居螺戳、農(nóng)業(yè)基地、科技館等教育基地折汞，實(shí)地考察和收集文獻(xiàn)了解教育基地的詳細(xì)信息倔幼，認(rèn)識和感受古今中外人文科技領(lǐng)域文明和成果。開闊視野爽待，提高人文素養(yǎng)损同、科學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)。

5.走進(jìn)軍營

走進(jìn)軍營鸟款、學(xué)生軍事訓(xùn)練基地膏燃，參觀軍營，與軍營官兵共同生活訓(xùn)練何什，學(xué)習(xí)國防知識组哩，觀看經(jīng)典軍事題材影片，學(xué)唱革命歌曲处渣，參與軍事訓(xùn)練伶贰，開展各種軍訓(xùn)相關(guān)技能競賽，擔(dān)任警衛(wèi)哨等罐栈，增強(qiáng)國防安全意識和集體意識黍衙。

6. 創(chuàng)辦學(xué)生公司

收集信息，學(xué)習(xí)了解商業(yè)運(yùn)行的基本模式荠诬；自愿結(jié)成小組琅翻，使用自己的零花錢作為啟動資金位仁，共同創(chuàng)辦一個學(xué)生公司；召開股東會望迎，競選管理人障癌；選定公司營銷的產(chǎn)品，確定消費(fèi)人群辩尊；開展生產(chǎn)和銷售涛浙，產(chǎn)品財(cái)務(wù)登記；實(shí)際運(yùn)營一段時間后進(jìn)行評估和清算摄欲；總結(jié)反思公司運(yùn)營的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)幅慌。通過實(shí)際經(jīng)營一個企業(yè)，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)過程笤昨，初步培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神捆憎、溝通能力和營商能力。

7. 18歲成人儀式

在國旗下進(jìn)行成人宣誓迟隅，讀父母信件和給父母回信但骨，接受成人祝福，受贈憲法讀本智袭，參觀愛國主義教育基地奔缠，重溫國情黨史，明確成人的含義及成年人的責(zé)任吼野，思考未來發(fā)展方向校哎，立志成長。

8.業(yè)余黨校

學(xué)習(xí)黨的基本知識瞳步、黨的發(fā)展歷史闷哆，明確黨的性質(zhì)、任務(wù)以及黨員的權(quán)利義務(wù)单起，了解入黨的程序和黨員標(biāo)準(zhǔn)抱怔，激發(fā)熱愛黨的感情。

9.我的畢業(yè)典禮我設(shè)計(jì)

收集整理三年校園生活的片段馏臭；面向全體同學(xué)進(jìn)行調(diào)查野蝇，據(jù)此設(shè)計(jì)和制定符合本屆畢業(yè)生需求的個性化畢業(yè)典禮；開展向母校贈送禮物括儒、與恩師話別绕沈、重溫父母恩情等活動。鍛煉實(shí)踐能力帮寻，增強(qiáng)感恩意識乍狐，舉辦令人印象深刻的畢業(yè)典禮。