《師生蜜記》一：早就想寫寫與學(xué)生之間發(fā)生的點滴，有時很有靈感，但下決心總是有些困難的之斯，那今天就從零星記憶開始記起吧！發(fā)現(xiàn)可寫得真多遣铝，就撿重點的來佑刷。
1.前天下午數(shù)學(xué)課踩著點到課堂，看到這幫孩子眼里明顯透露著疲憊酿炸，得知課休都在用功瘫絮，于是，靈光乍現(xiàn)——做個游戲緩解下疲勞填硕！
我：上課檀何！同學(xué)們好！（鞠躬）
生：老師好Ｍ⒅А（鞠躬）
我：同學(xué)們好！（鞠躬）
生：老師好Ｋü肌（鞠躬）
我：同學(xué)們好Ａ蹬摹（鞠躬）
生：老師好！（鞠躬）
終于在第四次我張口前藕甩，有個別孩子笑出了聲音施敢，然后我和他們一起笑了起來周荐！
我：哇，謝謝你們對老師的支持僵娃，你們真是善良的孩子概作，都那么認(rèn)真地配合了我3遍竟然都沒人提出異議！不覺得我有材埂Ｑ堕拧（笑聲更響了）現(xiàn)在感覺精神些了嗎？
生：好了匙睹！
我：那我要開始上課了哦愚屁！來，上課痕檬！同學(xué)們好霎槐！
生：老師好！
一節(jié)課下來梦谜，和諧美好丘跌！
2.昨天數(shù)學(xué)課與學(xué)生說到：
我：我是從三年級開始教你們，對你們的要求始終如一唁桩，是什么闭树？
生：態(tài)度端正！
我：所以朵夏，你們說句良心話蔼啦，我對你們的要求多嗎？
生：不多仰猖，很少（個別油腔滑調(diào)隨后補充）捏肢。
生1:你也教過我姐姐，她很喜歡你饥侵！
生2：你還教過我哥哥鸵赫，他也很喜歡你，說你對他很好躏升！
我：哈哈辩棒，夸我還借別人之口，你們有水平膨疏！這樣看來一睁，我還是屬于比較受歡迎的老師了！很高興佃却！我決定要更用心地教學(xué)生者吁！你們也很喜歡我吧？
生3：吳老師饲帅，你好自戀哦复凳！
生：我們本來就喜歡吳老師傲隼帷！生3被大家圍攻育八！
我：是啊对途，因為我像你（生3）啊髓棋！并且跟你一樣很自信嘛（摸住他的頭）实檀。
大家都附和著。
我：接下來言歸正傳仲锄，我可以上數(shù)學(xué)課了嗎劲妙？孩子們！
生：可以了儒喊！
3.今天第一節(jié)是數(shù)學(xué)課镣奋，正式進(jìn)入期末復(fù)習(xí)，這節(jié)課重點是復(fù)習(xí)植樹問題怀愧。羅列1侨颈、2、3芯义、4類型哈垢，按步驟講與練結(jié)合。我們班有個特點——溫開水效應(yīng)扛拨！就是有時你激情澎湃地講著耘分，等讓學(xué)生回答問題時就一片寂靜！我反正也習(xí)慣了绑警。下課鈴一響求泰，我立刻說：下課！今日數(shù)學(xué)無作業(yè)计盒，實在控制不住想做數(shù)學(xué)作業(yè)渴频，那我不排斥！明天準(zhǔn)備期末模擬考一北启，并期待召開屬于我們的慶祝會卜朗！
生：耶！
我：希望下次你們回答問題也能如此咕村，等著你們的改變场钉！
生們迅速恢復(fù)溫開水狀態(tài)！好吧懈涛，我習(xí)慣了惹悄，但仍然覺得你們很可愛！
雖然工資現(xiàn)金已是3字開頭（除去補貼）肩钠，但內(nèi)心還是很喜歡自己的這份工作的泣港，19歲起到現(xiàn)在偶有抱怨，教學(xué)對象最小的是從教第一年的幼兒園中班小朋友价匠，他們已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)了当纱，有個別還有聯(lián)系，會跟我分享他們的現(xiàn)狀踩窖，很感恩他們對老師的牽掛坡氯！現(xiàn)在教的是我主任教的最高年級——五年級。三年級接的班洋腮，我很喜歡他們箫柳！他們也是我的小白鼠，四啥供、五年級都是第一次教到悯恍。或許我不是一個有水平的數(shù)學(xué)老師伙狐，有時數(shù)學(xué)課也會成為我們的談話課涮毫，不過，我會努力做個有心的老師贷屎，能提高水平的話就更棒了罢防！
今天就先這樣吧，下回再記唉侄！
