我聽到的：
什么是自雞娃：不用父母盯著做作業(yè)、自己知道學(xué)習(xí)重要拯钻、能安排好自己的學(xué)習(xí)計劃膀估、遇到問題專注找到解決的辦法。孩子的出廠模式就是愛學(xué)習(xí)的哦
什么是佛系媽？
一洒琢、時間管理的四個維度：時間的感知力秧秉、計劃力、執(zhí)行力衰抑、反思力象迎。培養(yǎng)孩子的自信心，孩子才會更有耐心去做事呛踊。知易行難砾淌，你開始踐行了嗎？
二谭网、十二個階梯：孩子對時間的感知力很差汪厨，對于自己感興趣的物品或事可以做好管理，比如自己喜歡的玩具收集和整理愉择。對于看電視的步驟骄崩，先看小五再看愛莎公主等……
對于自己不感興趣，或做有挑戰(zhàn)性的事薄辅，如學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)如何來引導(dǎo)或培養(yǎng)孩子的興趣呢要拂？這是下一步需要思考的問題。
三站楚、學(xué)齡前孩子時間管理培養(yǎng)計劃：時間感知力脱惰、生活規(guī)律。
3個重點要在生活中踐行起來：多鼓勵窿春、少表達拉一、多提問。生活習(xí)慣的培養(yǎng)如飲食旧乞，睡眠和閱讀學(xué)習(xí)的習(xí)慣如何來培養(yǎng)起來呢蔚润？養(yǎng)成良好的生活作息規(guī)律是孩子自運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。
四尺栖、習(xí)慣養(yǎng)成的重要性
習(xí)慣沒有好壞之分嫡纠，只有舒適或喜歡與否。金山銀山不如給孩子價值觀延赌，千金萬金不如給孩子自信心除盏，爺爺奶奶只能給孩子生存式陪伴，吃喝睡管好就行挫以。父母才能給孩子成長型的陪伴者蠕，一些行為習(xí)慣、性格特點的培養(yǎng)或養(yǎng)成掐松。陪伴孩子最大的意義就是習(xí)慣的養(yǎng)成踱侣。一個人的改變一定是思考力的提升粪小。
五、習(xí)慣養(yǎng)成急迫性：大腦不會分辨好習(xí)慣和壞習(xí)慣抡句、所謂改掉壞習(xí)慣只是有新習(xí)慣替換舊習(xí)慣或者暫時封存舊習(xí)慣糕再。抓住孩子成長的重要時期養(yǎng)成好習(xí)慣吧。12歲之前想改變很容易玉转，12歲之后想改就很難了。
我想到的：
1. 在生活中完全忽視了陪伴的重要性殴蹄，總覺得陪在孩子身邊就夠了究抓，卻不知道陪伴的意義何在。
2. 孩子就是父母的一面鏡子袭灯，孩子這面鏡子上模糊不清一定是父母的鏡子上有斑跡刺下。看到孩子的問題先反思自己稽荧。
3. 時刻自我覺察言語橘茉，我們潛意識習(xí)慣用原生家庭對待我們的方式去教育孩子，卻沒意識到自己已深受其害姨丈，卻用同樣的方式去傷害孩子畅卓。帶著覺察之心去時刻反思自我吧。人的天性是當(dāng)我是被如何對待的時候就會自覺的用同樣的方式去對待身邊的人蟋恬。只有帶著反思力和覺醒意識翁潘，你才會意識到，自己曾經(jīng)被這樣對待再也不想用同樣的方式去對待自己的孩子了歼争。
下一步行動：
1. 自己踐行PDCA的過程中帶著孩子一起踐行起來拜马。
2.讓她口述回顧每天發(fā)生的事情，先讓她自己找到亮點和提升點沐绒。我再適當(dāng)?shù)狞c評俩莽，或給出我看到的亮點和提升點是什么。
2. 昨天完成了開學(xué)三天來的晨間和晚間慣例表乔遮。周末再做一次迭代扮超，開啟正式上課之后的慣例表，不斷的更新迭代蹋肮，每天進步一點點瞒津。
3. 在生活規(guī)律的三方面，睡眠習(xí)慣可以逐步培養(yǎng)括尸，問題不大巷蚪；飲食方面有些挑戰(zhàn)，愛吃零食和甜食濒翻，先協(xié)商減量開始再過渡到健康合理的飲食習(xí)慣屁柏。計劃用一個月的時間完成減量到不吃垃圾食品啦膜。10月份踐行健康合理的飲食習(xí)慣。閱讀每天在踐行淌喻，需要增加英語啟蒙的內(nèi)容僧家，先從鵝媽媽童謠開始聽，再過渡到讀裸删，每天至少10分鐘聽八拱，一個月后就可以練習(xí)讀了。
今天的作業(yè)涯塔，根據(jù)12階梯評估現(xiàn)在需要在4個維度做哪方面的提升肌稻？
1、時間感知力匕荸，借助工具計劃在二周內(nèi)初步完成簡單的感知力爹谭，如可以說出一件事完成的時間或自己計劃用多長時間完成一件事。
2榛搔、計劃力诺凡，從每天三只青蛙開始做，計劃用一個月的時間嘗試進行践惑。
3腹泌、執(zhí)行力，玩是孩子的天性尔觉，喜歡玩是她的特點真屯，先從易到難的開始。
4穷娱、反思力绑蔫，已經(jīng)有初步的意識，每天從亮點和提升點讓她做自我點評和他人點評泵额。
