統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)“快樂讀書吧”中，推薦學(xué)生讀的書目是《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《愛麗絲漫游仙境》。其中《濱遜漂流記》是必讀書目，假期里要求學(xué)生看了這本書，本打算開學(xué)后圍繞這本書進(jìn)行專項(xiàng)的交流和探討，但因?yàn)橐咔榈脑蚍缡荩恢钡浆F(xiàn)在都不能成行。這段時(shí)間參加的中小學(xué)電影課程讓我突然有了這樣的想法：能不能把教材中要求學(xué)生讀的名著和電影結(jié)合起來一起學(xué)習(xí)和交流呢？在這樣的原因驅(qū)動(dòng)下揽浙，我搜到了1997版的《魯濱遜漂流記》這部電影草姻。觀影后發(fā)現(xiàn)這部由名著改編的電影進(jìn)行了很多的改編综膀。
一、改編內(nèi)容梳理
1.內(nèi)容上的改編：
電影的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了改編，開頭添加主人公本人向作者推薦自己故事的情節(jié)，結(jié)尾呼應(yīng)開頭，交代作者被這個(gè)故事打動(dòng)，寫下了《魯濱遜漂流記這》這本書。力求使觀眾相信這個(gè)故事是書本故事的原型榕莺。
改變了魯濱遜出海的緣由邮辽，更換了故事發(fā)生的背景。原著中魯濱遜是為了金錢而一次次出海，代表了那個(gè)不斷擴(kuò)張、不斷積累的資本主義原始積累時(shí)期的社會(huì)的典型形象矿咕。而電影中作者卻是因?yàn)楹腿藳Q斗殺死了人而被迫出海士聪，和這本書的原型“一位因過失被流放荒島的水手”更契合曼库，增加了人物的真實(shí)性和“人性”藐鹤，為電影中的主題的展開奠定基礎(chǔ)谴古。
2.主題的改編
原著中魯濱遜是個(gè)徹頭徹尾的“經(jīng)濟(jì)人”横媚，這部小說中幾乎不曾記錄任何消遣活動(dòng)，也幾乎不從純美學(xué)欣賞的角度來描寫自然美景和異國風(fēng)光狡忙，他是用一種資產(chǎn)占有者的眼光來理解周遭的一切。
在魯濱遜眼里，人與人的關(guān)系首先是契約關(guān)系菜职、借貸關(guān)系、主仆關(guān)系旧巾。把摩爾少年佐立和搭救他的土人“星期五”都視為他的私有財(cái)產(chǎn)，是他的奴仆沐飘。
電影中為這個(gè)故事賦予了更多的主題脚乡。包括宗教、種族啦辐、友誼轴总、善良和真誠罪塔、愛情，對(duì)黑色人種的歧視和壓迫佃蚜，逆境中對(duì)生存的希望等等。故事的主題更豐富了。
二、主題解讀
這部電影沒有忠于原著，相對(duì)于原著“冒險(xiǎn)和財(cái)富”這個(gè)主題來講局骤，它從另一個(gè)角度對(duì)這個(gè)故事進(jìn)行了解讀凯傲。
1.友誼
這個(gè)主題在電影中是最著重表現(xiàn)轿偎，也是最打動(dòng)人的。魯濱遜在一次偶然的機(jī)會(huì)中救下了“星期五”法精，與“星期五”在一次又一次的誤會(huì)和和解中多律，逐漸熟悉起來，并且成為了朋友搂蜓。魯濱遜原來讓“星期五”稱呼自己“主人”狼荞，后來坦誠的承認(rèn)自己的不對(duì)，讓“星期五”叫自己的名字帮碰，“星期五”知道他曾經(jīng)把自己當(dāng)做奴隸很生氣相味，魯濱遜想盡辦法請(qǐng)求他的原諒。當(dāng)魯濱遜受傷殉挽，“星期五”說：“別擔(dān)心丰涉，星期五會(huì)好好照顧你∷孤担”更是在他的傷得不到治療的時(shí)候一死，冒著被殺的危險(xiǎn)回到了自己的島嶼。魯濱遜的傷得到救治后傻唾，土人們要求他和星期五決斗投慈，你們兩個(gè)人中只能活下來一個(gè)。在決斗中冠骄，兩個(gè)人的不舍和友誼得到更充分的展現(xiàn)伪煤。
2.宗教
魯濱遜要求星期五向上帝禱告，星期五所在的部落信奉的卻是鱷魚凛辣，因?yàn)樾叛霾荒艿玫秸J(rèn)同抱既，星期五憤而出走。魯濱遜為了挽回友誼扁誓，不再介意信仰的不同防泵。特別是他們面對(duì)同樣的敵人：一群野人的進(jìn)攻時(shí)，他們各自在對(duì)自己的“主”祈禱蝗敢，不同的宗教信仰在此時(shí)得到和平共處择克。這場(chǎng)景如何增進(jìn)“友誼”也有啟發(fā)。
3.種族
電影中多次提到白人殖民者對(duì)黑色人種的歧視和壓迫前普。第一次是星期五明白魯濱遜曾經(jīng)讓他稱呼“主人”時(shí)的憤怒肚邢，他對(duì)魯濱遜大喊：“我不是你的奴隸∈们洌”并離開了他骡湖。在魯濱遜得救后無奈和他決斗的時(shí)候，白人用拿手槍打死了星期五峻厚，解救了魯濱遜响蕴，毀滅了星期五的村落，抓走了村里的黑人當(dāng)做奴隸販賣惠桃。
4.善良和真誠
魯濱遜用真誠贏得了星期五的友誼浦夷，星期五用善良解救了魯濱遜辖试，并且為他失去了生命。
5.機(jī)會(huì)中的危機(jī)
魯濱遜受傷劈狐，星期五沒有辦法救他罐孝，想要救他，必須帶他到自己的島嶼去肥缔，到自己的部落中去尋求幫助莲兢。但星期五卻是被當(dāng)做祭品的人，是被部落的人認(rèn)為已經(jīng)死去的人续膳。他們回去要冒著生命危險(xiǎn)改艇。從得救的機(jī)會(huì)中存在著危機(jī)，如何選擇坟岔？
6.逆境中生存的希望
這個(gè)主題和原著一樣谒兄，流落荒島沒有灰心失望，而是創(chuàng)造各種條件努力生存社付，“種糧食舵变、飼養(yǎng)動(dòng)物、建造住所”等等瘦穆，從電影的很多細(xì)節(jié)中可以看出纪隙。這是原著著重表現(xiàn)的主題，但在電影中扛或，并沒有著重凸現(xiàn)绵咱。
7.愛情
魯濱遜因?yàn)樾膼鄣娜硕Q斗，流落荒島荒島六年得救回到家后熙兔，心愛的人依然在等著她悲伶。
三、適合的人群
這部電影從結(jié)構(gòu)到情節(jié)都進(jìn)行了完美的闡釋住涉，適合各種年齡層次的觀眾麸锉。
兒童看到這部電影，學(xué)習(xí)的是如何面對(duì)人生中的逆境舆声，如何用善良和真誠與朋友增進(jìn)友誼花沉，明白要用果斷、堅(jiān)毅媳握、勇氣和智慧去面對(duì)未來的路碱屁！
成年人會(huì)看到弱肉強(qiáng)食，認(rèn)識(shí)到荒島與孤獨(dú)蛾找。在喧囂的城市里娩脾，倘若生活失去了目標(biāo)，那與被困在荒島沒有區(qū)別打毛，劇情很好詮釋了人性的弱點(diǎn)柿赊。不懼怕生活大海的暴風(fēng)雨俩功，有求生的信念，頑強(qiáng)的精神寄托碰声，這些足以引領(lǐng)我們克服一切艱難險(xiǎn)阻诡蜓，遇見不一樣的自己。人生總會(huì)遇到像海上的風(fēng)暴一樣困難奥邮，但是也會(huì)遇到像食人島一樣的機(jī)會(huì)万牺，機(jī)會(huì)背后有的時(shí)候卻暗藏殺機(jī)罗珍。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)洽腺，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)扶持覆旱，學(xué)會(huì)警惕蘸朋，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)從容淡定扣唱，也學(xué)會(huì)接受藕坯！
四、和名著閱讀相結(jié)合的思考
要把電影和名著聯(lián)系起來噪沙，可以先通過看電影以及對(duì)電影的討論炼彪，引起學(xué)生閱讀名著的興趣，然后把名著和電影進(jìn)行對(duì)比分析正歼，在對(duì)比和分析中辐马，提高學(xué)生的閱讀能力和思辨能力。
但要注意讓學(xué)生看電影時(shí)局义，老師要提前進(jìn)行剪輯喜爷，把不適合小學(xué)生觀看的內(nèi)容剪掉；設(shè)計(jì)好引導(dǎo)方向萄唇，考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力檩帐，主題的探討不適宜過多，一到兩個(gè)即可另萤。
