分享一下這段時(shí)間女兒的情況:

寒假帶她去新疆玩，目的僅僅是為了能出門活動(dòng)捻撑。這里提醒家長，在平時(shí)同孩子聊天時(shí)缤底，就得注意話題顾患，要善于捕捉信息。促使女兒寒假出門的契機(jī)个唧，來緣于一次無意間的對話江解。

女兒:“唉，我的朋友(網(wǎng)上)全都在北方徙歼，現(xiàn)在朋友圈全是漫天大雪犁河、銀裝素裹的美景∑翘荩”語氣中透著驚羨的口吻桨螺。

我打蛇隨棍上:“咦，要不咱們放寒假去北方玩吧酿秸，賞雪彭谁、滑雪，去感受感受置身在火樹銀花的世界允扇，想想都美…”

“北方？哪则奥？”考润，“新疆？你笑笑哥那读处，可好糊治？”

即刻達(dá)成共識(shí)，假期如約而至飛到了新疆罚舱。

第一天井辜，到新疆已是下午1點(diǎn)多绎谦，哥為我們接風(fēng)，帶我們吃完飯回到家已是4點(diǎn)多了粥脚。家附近有個(gè)公園窃肠，晚上飯后去公園散步。女兒第一次在零下10多度的環(huán)境里刷允，欣喜的看看這看看那冤留，時(shí)不時(shí)用腳去踩踩、用手去搓搓積雪树灶，高興地用手機(jī)同朋友邊走邊聊著纤怒。我戴著口罩，口中呼出的熱氣在睫毛和留海上結(jié)成了冰花天通，女兒看到驚奇的道：“呀泊窘，你睫毛上有冰花，好美呀~”

第二天像寒，去滑雪烘豹。哇~人頭攢動(dòng)。女兒掩不住雀躍之情萝映，擦拳磨掌迫不及待想加入活動(dòng)吴叶。這天在零下16度呆了近6個(gè)鐘，兩手冰冷情緒飽滿序臂，出入哪都挽著我蚌卤，時(shí)不時(shí)與我有說有笑。

第三天奥秆，哥值班逊彭，中午打電話提醒出門吃飯。我叫女兒起床构订，應(yīng)聲好侮叮，遂起身洗漱后返房間，門虛掩悼瘾。半個(gè)小時(shí)后我推門而入囊榜，女兒剛好在換衣服，惱怒問怎不敲門亥宿？隨即嘲諷道就算是敲門也是一敲而入卸勺。我跟著道歉再又回想，似乎是也不是烫扼。但這次確實(shí)錯(cuò)了曙求，只好低頭不語。吃完飯我湊過臉赸笑著問：“咱看電影去？”女兒氣未平復(fù)悟狱，瞪我一眼“不去”静浴。只好作罷，悻悻而歸挤渐。晚上我端杯水遞上藥苹享，拒服，我怔怔呆在那挣菲，心里五味雜陳富稻，無奈返回客廳。嫂子見我般模樣忍不住詢問白胀。不由得胸中一陣陣酸楚椭赋，眼淚止不住流了下來，感覺一夜又回到解放前或杠。嫂子進(jìn)得房間一通軟磨哄抱總算把藥吃了哪怔。

第四天，對我憤慨依舊向抢，冷眼相待认境，就像裹著炸藥包不得靠近。嫂子帶著我們?nèi)チ舜蟀驮窘?jīng)廣場叉信，悅耳的音樂同歡聲笑語不由得吸引了我們，看著載歌載舞歡快的人群艘希，女兒凍得紅紅的臉蛋上露出了燦爛的笑容硼身。那一刻，我雙眼迷離覆享，多希望時(shí)光永遠(yuǎn)就停留在這一刻佳遂。

進(jìn)到里面，到處是賣各種特色的東西撒顿，琳瑯滿目丑罪。女兒不感興趣的瞄一瞄，懶懶走在嫂子身旁凤壁。信步走到一家小店吩屹，里面各種石頭，2拧抖、3個(gè)游客圍著店主正在石頭上刻字祟峦。女兒饒有興趣的湊過去觀看，店主拿著小電鉆在石頭上一氣呵成刻下幾個(gè)字徙鱼。女兒眼神中透出一絲絲好奇，嫂子察言觀色不適時(shí)機(jī)的說：“真漂亮，要不要選幾個(gè)刻好字袱吆，也可當(dāng)禮物送人”厌衙，一邊拉著她去挑選。女兒精心挑選了兩個(gè)绞绒，刻上字婶希，心滿意足吃火鍋去也。

第五天蓬衡，情人節(jié)喻杈，返程的日子到了。女兒面若冰霜狰晚，神圣不可侵犯筒饰。我的心早已平靜，辦理好登機(jī)手續(xù)壁晒，在候機(jī)時(shí)拿出手機(jī)給女兒寫了封情深意切的信瓷们，在摁下發(fā)送的那一刻，一切都云淡風(fēng)輕秒咐。

回到家谬晕，生活繼續(xù)。到了開學(xué)的那天携取，上午激動(dòng)的趕赴張進(jìn)老師與蘭子姐的約會(huì)攒钳，因時(shí)間緊迫提前退出，趕著回家去送孩子返校雷滋。見到孩子不撑，收拾得當(dāng)，對我溫柔的笑了（我想應(yīng)是那封信起作用）惊豺，像什么事也沒發(fā)生樣燎孟，有說有笑一起返校了。

周五放學(xué)回家尸昧，一進(jìn)門來了個(gè)深情的抱抱揩页。飯后玩游戲，我湊上前去觀看烹俗，好奇的提問爆侣，她耐心地滿足了我的好奇心（以前她最反感玩游戲時(shí)我在旁觀看的），感覺適當(dāng)?shù)慕缦薷凶屛覀兏p松幢妄。（現(xiàn)早已停下每日一短信的表白兔仰，因她心里清楚的知道媽媽深愛著她）。

這段時(shí)間給我的感受不亞于坐過山車蕉鸳，時(shí)而頂上乎赴，時(shí)而最底忍法，回想應(yīng)是開學(xué)在即帶來的壓力，讓她的情緒跌宕起伏榕吼，只要自己穩(wěn)住饿序，回頭看看最難受時(shí)也不過如此，沒什么過不去的羹蚣。這里想同家長分享幾點(diǎn)：

首先接納原探，孩子要想恢復(fù)社會(huì)功能，家庭的支持環(huán)境必不可少顽素。人有七情六欲咽弦，特別是我們做父母的，在面對孩子突發(fā)狀況時(shí)胁出，會(huì)焦慮型型、恐慌、不知所措······划鸽。

其實(shí)即使在現(xiàn)在输莺，好多父母在思想和觀念上是存在一些誤解的÷惴蹋總覺得你是裝的還是真的嫂用？天天玩游戲好好的，一說起上學(xué)就各種不舒服丈冬。當(dāng)你這樣想時(shí)一定是不接納孩子的嘱函。不接納就會(huì)有疑惑，有懷疑埂蕊。思維決定情緒往弓。

情緒不能自控自然就焦慮。過度焦慮不僅扭曲家長的認(rèn)知蓄氧，對疾病和行為都會(huì)產(chǎn)生過度關(guān)注和放大行為函似。 還有因疾病的原因，孩子往往會(huì)因動(dòng)力不足喉童，執(zhí)行能力降低撇寞。家長常常不能理解孩子，對疾病誤解也是常見堂氯，即便是閱讀過相關(guān)書籍蔑担，仍然會(huì)出現(xiàn)誤解。家長需要不斷自我成長咽白，不僅親子教育要重修啤握，疾病知識(shí)要深究，也要考慮孩子關(guān)于情緒變化的可能原因晶框，逐漸理解孩子正在遭受的內(nèi)心痛苦排抬，明白疾病會(huì)給他們的生活帶來一定的限制懂从，這些都需要時(shí)間和實(shí)踐來學(xué)會(huì)處理生活中的變化。

單純的愛孩子畜埋，當(dāng)我們愛的越單純莫绣，做事也越純粹。一旦發(fā)生突發(fā)狀況悠鞍，看看自己心從哪出發(fā)，如果雜念太多想得也越多模燥，這很難接住孩子情緒咖祭。很多爸爸媽媽會(huì)有這樣的真實(shí)體驗(yàn)：我感覺自己學(xué)習(xí)得挺好，孩子為什么還沒有改變蔫骂？當(dāng)我們這樣想的時(shí)候么翰，其實(shí)我們的焦點(diǎn)還是在孩子身上，我們學(xué)習(xí)的目的就是為了改變孩子辽旋，帶著目的性去學(xué)習(xí)孩子能感受到的浩嫌，真正內(nèi)心接納孩子單純從孩子角度去思考是容易托住的。

想要解決問題先處理好情緒补胚，別急著指責(zé)或批評码耐，批評總是讓雙方處于敵對立場。當(dāng)你一時(shí)不知該怎樣做時(shí)溶其，用不確定的方式去思考骚腥。“誰知道是好事瓶逃，還是壞事呢束铭？”假如我認(rèn)為它一定是壞事，我們就失去了應(yīng)對的能力厢绝，我們就會(huì)別無選擇契沫。相反當(dāng)我們認(rèn)為那并不是一件很糟糕的事情的時(shí)候，我們就給了自己解決問題的空間昔汉。在發(fā)生沖突時(shí)懈万，我們也不免會(huì)陷入負(fù)面情緒中，感覺到問題沒辦法解決挤庇，過于心煩意亂無法有效解決問題時(shí)钞速，先冷靜下來，暫時(shí)避開嫡秕。學(xué)會(huì)用不解決的方式去解決渴语。有些問題當(dāng)下解決不了，時(shí)間會(huì)給我們解決的方案昆咽。

家長總想指點(diǎn)江山驾凶，孩子卻想獨(dú)自稱霸牙甫。平等溝通是建立良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)，父母對子女的愛调违，要有合理的界限窟哺，才是愛孩子最好的方式。心理上給孩子最大的支持技肩，充分信任和欣賞孩子且轨，在行為的界限內(nèi)，允許孩子自由大膽地探索虚婿，最好的家庭教育旋奢，就是父母要做最好的自己。榮格曾說：“父母對孩子最不好的影響然痊，莫過于讓孩子覺得他們沒有好好過日子至朗。”

有句話說得好：你只顧精彩剧浸，命運(yùn)自有安排锹引。