? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?元旦快樂
原創(chuàng)文章恃逻,育兒探討雏搂,學(xué)生家長的教育經(jīng)驗實錄,分享兒童教育的經(jīng)驗寇损,關(guān)注媽媽自身成長凸郑。
小學(xué)教育,二年級男孩的故事
平平媽媽有意地放下架子矛市,與孩子多溝通芙沥,多了解孩子的想法。
前天晚飯后浊吏,平平正在家里玩而昨,忽然跑到媽媽面前說:“媽媽,我們做好朋友吧找田!”
媽媽很高興歌憨,“當(dāng)然可以啊墩衙!”
“是很好的朋友喲务嫡!”
“當(dāng)然了,不過媽媽不僅是你的好朋友漆改,還是你的媽媽心铃,你做對了要表揚,做錯事情了挫剑,媽媽還是要批評的去扣。”
平平興高采烈地回答:“可以的暮顺,媽媽我告訴你件事……”
平平媽媽想起以前厅篓,因為平平經(jīng)常在學(xué)校惹事,所以自己對孩子批評得多捶码。有時候想想這么總批評也不應(yīng)該羽氮,平平媽媽就壓下脾氣,強打起精神惫恼,準備好好和平平溝通档押,不是被平平三言兩語打發(fā)了,就是被平平噎得半天回不過神來,自己惹了一肚子氣令宿。
平平經(jīng)常說的是“我都知道了”“不要再煩了”“閉嘴吧”……
改變從哪里開始呢叼耙?也許是從平平媽媽決心和平平加強溝通,多多了解平平的想法的開始的粒没。
平平媽媽沒有說起要和平平“做朋友”筛婉,但是有意地放下架子,與孩子多溝通癞松,多了解孩子的想法爽撒,晚上睡覺前,讓平平說說白天班上發(fā)生了什么有趣的事响蓉,和同學(xué)玩了什么游戲硕勿,交換看了什么課外書,參加了哪個同學(xué)的“戰(zhàn)隊”……在交流中枫甲,不僅知道了平平在學(xué)校的事情源武,還了解了不少同學(xué)的性格,認識了不少同學(xué)想幻。
小孩子們都很熱情友好粱栖,平平媽媽和這些同學(xué)喊過名字打過招呼后,接平平放學(xué)的時候举畸,如果隊伍中沒有平平查排,總有同學(xué)大聲朝平平媽媽揮手凳枝,“今天平平值日抄沮,所以沒出來”“今天平平有事,留教室里了”……
平平媽媽回頭和平平說起來岖瑰,“今天我接你叛买,沒看見你出來,著急得要命蹋订,牛怕收酰看到我,主動喊我露戒,和我說你值日椒功,真是太感謝了!”
“下次他值日智什,我也和他外公說动漾!”平平不甘落后,要向人家學(xué)習(xí)荠锭。
懂得溝通的孩子旱眯,做事情更容易成功。父母是孩子的老師,要從小培養(yǎng)孩子與人溝通的能力删豺。
“媽媽在進步”認為共虑,父母做孩子的知心朋友,不僅會增強家人之間的感情呀页,還會增加孩子的安全感和歸屬感妈拌。父母要多和孩子交流,交流時要充滿愛心和親切感蓬蝶,態(tài)度要和藹供炎,這樣孩子才會把你當(dāng)朋友。
一疾党、交流時間最好選在睡覺前音诫,因為這時是孩子情緒最平穩(wěn)的時候。
父母要以興味盎然的姿態(tài)傾聽孩子的心聲雪位。父母仔細傾聽孩子的訴說并回答孩子的問題竭钝,不僅可以加深感情,還可以增加孩子的自信心和安全感雹洗。父母要用眼睛看著孩子香罐,盡量表現(xiàn)出很有興趣的樣子,不要敷衍了事时肿。孩子很敏感庇茫,可以從父母的聲調(diào)和言詞中判斷你是不是在認真傾聽。
二螃成、父母應(yīng)主動創(chuàng)造和孩子溝通的機會旦签。多參加孩子的活動,一家人一起運動寸宏,一起玩耍宁炫,彼此之間就會有許多共同話題。
三氮凝、父母要尊重孩子羔巢。在和孩子交流時要平等,只有平等罩阵,才會使孩子愿意同父母交流竿秆。尊重還意味著父母要尊重孩子的權(quán)利,尊重他們的意見和選擇稿壁。只有從父母那里得到尊重的孩子幽钢,才會懂得如何去尊重別人。父母可以試著蹲下身來與孩子交談常摧,不要總給孩子高高在上的壓迫感搅吁。
四威创、跟孩子說話,要用建議的語氣谎懦,而不是命令肚豺。遇到事情,要和孩子一起分析利弊界拦,讓孩子自己拿主意吸申。
五、當(dāng)孩子做錯什么事情享甸,或者發(fā)生不愉快的事情截碴,父母要給孩子安慰和鼓勵。如果孩子難以開口和家長談話蛉威,很容易使父母錯過教育孩子的機會日丹。父母這時不要籠統(tǒng)地提問,而是要具體地提問蚯嫌,可以打開孩子的話匣子哲虾。如果孩子不愿意多說,父母不要逼迫择示,但要學(xué)會主動講話束凑,找個機會與孩子多溝通,了解孩子的想法栅盲。
總之汪诉,和孩子成了好朋友,家長容易了解孩子的情況谈秫,孩子也愿意接受父母的建議和忠告扒寄,家庭自然其樂融融。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?元旦快樂
平平的故事還再繼續(xù)孝常。如果您想一起探討兒童教育的問題旗们,請關(guān)注“媽媽在進步”。
教育的本質(zhì)是什么?
德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說构灸,“教育本質(zhì)是
一棵樹搖動另一棵樹,
一朵云推動另一朵云岸梨,
一個靈魂喚醒另一個靈魂喜颁。”
在教育孩子的過程中曹阔,
只有媽媽做得好半开,孩子才會成長得優(yōu)秀。