? ? ? ? ? 思維導圖主要是有三個主題。第一個主題是何為思維導圖锚贱，第二個主題是怎么繪制思維導圖仔戈，第三個主題就是思維導圖的高級應用。
第一個主題 何為思維導圖
也就是何為思維導圖在看思維導圖定義之前呢拧廊？我現在領大家來看一段線性筆記监徘，也就是我們傳統(tǒng)學習中的筆記方法。
我們來仔細觀察這一張圖吧碾。
在觀察張圖中凰盔，我給大家三秒鐘的時間，大家來思考一下滤港，從這張圖中大家都記住了些什么±妊眩現在我們腦袋的記憶中還會留下什么呢？我想大家可能什么也記不住溅漾，因為剛剛是一大段話山叮。這樣我們也就會發(fā)現線性筆記的缺點，第一是關鍵詞不易察覺添履，也就是關鍵詞是容易被埋沒的屁倔，我們是找不到關鍵詞在哪里。第二點是我們會發(fā)現線性筆記的顏色呀暮胧，很單一锐借，而且他又很單調问麸，只有文字的形式。也就是我發(fā)現他只有那種文字的形式顏色的話钞翔，可能也許會呈現出紅色藍色和黑色三種顏色严卖，第三點是他比較浪費時間，在我們回去查找關鍵詞的時候浪費了我們很多時間布轿，我們讀了很多無用信息哮笆，在記錄的時候我們也記錄下了很多無用信息顷编，再來看一看這同樣一段文字在思維導圖筆記呈現的是什么樣的形式呢腿宰？同樣的，我同樣給大家三秒鐘的時間來觀察思維導圖荔睹。
那現在呢萝毛，我們再來回顧剛剛的那一張思維導圖项阴，我們會發(fā)現雖然有些細枝末節(jié)的文字我們也記不住，但是我們會記住這一節(jié)筆記的中心議題是世界的物質性笆包，他一共分成了五部分环揽，第一部分是哲學的基本問題以及第二第三第四定部分這樣，我們經過三秒鐘的試驗就會發(fā)現思維導圖比線性筆記更加利于我們記憶色查，更加利于我們對待知識的理解薯演，而且用時同樣的時間思維導圖筆記給予我們的效率更高撞芍，那我們再來觀察剛剛的那一張思維導圖秧了。
我會發(fā)現他有這樣幾個特點，第一點序无，它是像大樹一樣呈現樹狀發(fā)散形態(tài)验毡。第二點，他是有一些基本的圖形的帝嗡，是由方塊兒和橫線這樣一些基本圖形呈現出來晶通，還可以添加豐富多彩的圖片。它的顏色豐富哟玷，相對于傳統(tǒng)和筆記他有更多的顏色選擇狮辽。而且它的內容相當精煉，我們發(fā)現這一部分的筆記巢寡，我們的每一個分支上的字數都是有一定限制的喉脖，不會像線性筆記混亂。其實他的這幾個特點是符合我們人類思考的抑月。我發(fā)現我們人類的思考新特點是它是發(fā)散的树叽，他是跳躍式的進行記憶。思維導圖分支就像房間谦絮，通過記憶聯想儲存信息题诵。利用所有皮層技巧激活大腦記憶力更靈敏巧妙洁仗。我們大腦是能夠對顏色進行分類，這樣他會對我們所要記錄的內容更加敏感性锭，對事物和記憶更加深化赠潦，而且我們大腦對圖形也是很敏感的，對于這樣一個一些簡短的文字草冈，也要比那些長篇大論的文字更加利于我們記憶祭椰，也更利于我們大腦的吸收。
我們初步了解了思維導圖的特點之后疲陕，我們來深入了解思維導圖的定義方淤，思維導圖又叫心智導圖是表達發(fā)散性思維的有效的圖形思維工具，它簡單卻又極其有效蹄殃，是一種革命性的思維工具携茂。思維導圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來诅岩，把主題關鍵詞與圖像讳苦、顏色等建立記憶鏈接。思維導圖充分運用左右腦的機能吩谦，利用記憶鸳谜、閱讀、思維的規(guī)律式廷，協(xié)助人們在科學與藝術咐扭、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能滑废。
有機的學習需要充分用到左右腦功能蝗肪，詞象征了左腦，圖象征了右腦蠕趁。練習的時候薛闪，聯想鏈接越豐富，記憶越強大俺陋。思維導圖體現基本分類概念和邏輯豁延，所以線條有粗到細，字由大到小腊状。層次分類有效幫我們控制天馬行空的大腦诱咏，組織層次和分類。有關鍵分類到一般分類寿酌，有抽象到跡象胰苏。
那接下來我們再來說第二部分思維導圖該怎么樣繪制呢？
我們現在說說思維導圖的繪制工具，我們思維導圖一般都分為手繪筆記和軟件的筆記形式硕并，手繪筆記一般我都會用到一些嗎法焰？一般分為手繪筆記和軟件筆記兩種。手繪筆記一般會用到馬克筆倔毙、水彩筆埃仪、勾線筆和素描本，當然不限于此陕赃，來腦洞一下比如沙子作畫卵蛉、小黑板粉筆繪圖等。軟件工具推薦XMind8么库、百度腦圖等傻丝。
接著我們分別來看該怎么繪制他們？
一張手繪的思維導圖筆記诉儒，首先要確定中心圖案葡缰。在該中心圖案確定之后，我們要確定幾個主題分類忱反，然后再從主題分類中延伸到各個細分類泛释。透過繪制主題圖形，適當添加一些小圖標温算。讓大腦的左右腦共同應用于這篇筆記來提高記憶效果怜校，而手繪的樂趣，讓人有親手創(chuàng)造作品的成就感注竿。
而運用軟件繪制思維導圖筆記茄茁，要先新建一個空白圖形，選擇自己喜歡的模板蔓搞。我們會發(fā)現胰丁，在思維導圖軟件中間會有一個中心主題，我們首先要進行編輯中心主題喂分，然后，接下來就是要增加節(jié)點机蔗，即確定中心主題之后要確定一級分支蒲祈，一級分支確定之后我們要更加細化各個分支的內容。軟件版的思維導圖提供有幾種配色方案萝嘁“鸬В可以更便捷地使用色彩搭配，也可以從網上來查找一些簡筆畫圖形直接插入到軟件中來牙言，讓軟件版思維導圖也呈現成為圖形并茂的筆記酸钦。
在繪制思維導圖筆記時，我們要注意幾個核心的要點：一是總結歸納咱枉，也就是提取關鍵詞卑硫，可以看演講者徒恋、閱讀書目中重點標記或者多次重復的文字。重點的關鍵詞欢伏，一定是一個名詞入挣。二是可以選擇添加備注，或者是用圖形來提高我們對關鍵詞的敏感度硝拧。還有就是我們要勤加練習思維導圖的繪制径筏，只有勤動手，我們才忽然會繪制出越來越精美的思維導圖障陶。在繪制思維導圖滋恬。我們也要避免詞語冗雜，也就是我們不要將關鍵詞寫的太過于長這樣的話抱究，思維導圖筆記看起來非常的繁雜夷恍，而且這樣對于我們的記憶效果是能有幫助的。我們都知道我們大腦是喜歡媳维，記住短句的酿雪。在繪制思維導圖的過程其實也是我們對于文章的一個整理過程。思維導圖中思維是關鍵侄刽，雖然這里有兩種的呈現方式指黎，但是選擇什么樣的呈現形式，關鍵看需要哪方面的特性州丹。計算機軟件擁有面對大量信息醋安，快速收集信息、分類和呈現的特性墓毒。過程中包括了：接受吓揪、運用和改變，最后達到隨心所欲---形成藝術性的思維導圖所计。
第三部分思維導圖的高級應用
當我們了解一個工具之后柠辞，會有很多的實際用途和我們的生活相接軌，思維導圖是一個思維的工具主胧，我們可以會后想一想生活中有哪些工具叭首，交通工具，汽車或者是飛機幫助我們提高了我們通勤的速度踪栋。思維導圖是思維的工具焙格，可以提高我們的工作效率，讓我們能夠更快更好的完成夷都。這樣一個工具眷唉，它是在我們生活中不必不可少，有一定的價值，這樣才是它真正的意義和價值所在冬阳。那今天我們就來看看這里蛤虐，我說要去說道的思維導圖的三個高級應用。第一個高級應用就是太會提高我們的學習技巧摩泪，笆焰。第二個是可以利用思維導圖來進行制定計劃。第三個是思維導圖见坑，他可以用用語言講嚷掠。
第一個 學習技巧？筆記是我們所有人用的最多的一種學習的形式荞驴。利用筆記我們達到：記憶不皆、分析、創(chuàng)造熊楼、對話的目標霹娄。思維導圖是一種視覺化的成像，讓你的頭腦中有那些抽象的思考鲫骗，變成鏡像的圖像和文字犬耻，提供有效的測評。思維導圖是一種很好的筆記方式执泰，一種有機的學習技巧枕磁，體現為全景圖的效果。融合了知識和自我的認知术吝，形成新的基本分類计济。要求是多練習，形成步驟：1排苍、中心圖案沦寂，2、一級分支淘衙，3传藏、關鍵詞和圖。在這個過程中可以創(chuàng)造大師級的思維導圖幔翰，融合你看到的內容漩氨，你自己的知識和其他方面的知識，進行有意義的結合遗增，形成新的思路和想法。莊子曾說：吾生有涯款青，而知無涯做修，以有涯隨無涯殆已。我們的時間和精力有限，而知識的海洋無限饰及。以有限面對無限蔗坯，自然不現實。所以找到學習的目標和學習的方法很重要燎含。學習中最重要的是記憶宾濒，提高記憶力，我們很多時候覺得自己簡單的覺得自己記憶里不好屏箍，其實是對于記憶里相關知識的無知绘梦，沒有找到正確的方法，沒有進行過有效的訓練赴魁。就像身體鍛煉一樣卸奉，想獲得馬甲線和漂亮的腹肌，不鍛煉怎么可能颖御？記憶力也是一樣的榄棵，通過放松產生聯想和想象，進行有效的信息分類潘拱，重復的練習最終讓自己形成習慣疹鳄。放松專注的情緒，將數據分類組合芦岂，小于七個瘪弓，進行分類組合一頁紙的宏觀圖。思維導圖在一頁范圍內盔腔，數據以圖片形式在右腦不斷重復·短小精悍杠茬、漂亮美觀〕谒妫可以提高我們的記憶力瓢喉。
第二個應用就是我們要進行制定計劃。制定計劃呢舀透？一般我們都會涉及到年度計劃栓票，開闊的是主要的時間或還有月計劃，也就是要確定這四個星期的主題也是裝計劃愕够。我們這一期天的安排還有我們的日計劃走贪，規(guī)劃。在這個過程中惑芭，我們會制定適當的目標坠狡，統(tǒng)籌全年進行全權體操參照。在這個過程中遂跟，我們會統(tǒng)籌全面逃沿，參照整體來繪制我們的計劃婴渡。在這個過程中，我們把時間抽象成了一個具體的管理工具凯亮，我們知道時間是有物理屬性的边臼，同時時間也只有一個我們看不見摸不著的特點，你沒有辦法把它儲存保管假消。傳統(tǒng)制定計劃用線性的表達柠并，抑制了我們的想法和樂趣。思維導圖是一種全景的呈現富拗，有宏觀到微觀臼予，由整體到局部。改變筆記記錄方式還意味著改變你的思維的方式和行為的習慣媒峡。管理時間的核心是管理運用時間的人瘟栖，管理時間是通過管理讓自己的時間更有效率。我們看這樣一個計劃呢谅阿，我是分為了四部分半哟。會涉及到我的學業(yè)工作以及生活的各個方面。在我日常制定月計劃周計劃的時候制定月計劃签餐。會涉及到我的工作學習已經是各個方面寓涨，在制定科學計劃的時候，我都會把這樣的一張年度計劃的思維導圖拿出來進行細分到各月來進行工作氯檐，以及再細化到每一天
第三個應用戒良，是應用演講，演講是一種商務行為冠摄，無處不在糯崎。你與其害怕和恐懼，還不如做好準備：對象河泳、內容沃呢、方式。你的思路呈現為中心圖案拆挥，一級分支薄霜，二級分支。讓整個演講可控纸兔，需要關注時間長短惰瓜；內容伸縮；讓記憶更簡單汉矿，有更多的精力與觀眾互動和講師真實的故事崎坊。思維導圖用于演講稿的優(yōu)勢是靈活而自由，充分運用一頁紙原理洲拇，讓自己養(yǎng)成思考和準備的習慣流强。其實我在準備今天的囑咐其之前痹届，我只是用電腦繪制了我的一個思維導圖呻待，進階之路的一個思維導圖顯示也就是我會把一些關鍵詞以及我想講的幾部分打月，各個部分我都會。什么內容我都會放置在這一章思維導圖中蚕捉。在演講的過程中奏篙，我只是記住了我今天所演講的框架關鍵詞，這樣也解放了大腦的信心迫淹，進一回更好地與關注聽眾秘通。其實我們會發(fā)現很多非常厲害的分享老師或者是演講達人，他們都是那些那樣就是在分享起來敛熬，都是侃侃而談肺稀。而且與觀眾的互動是非常頻繁，也沒看不出來背稿的痕跡应民。其實這都是思維導圖的魅力话原。確定中心主題，繪制的框架記錄了關鍵詞诲锹，這樣我們大腦能更好地理清這一次演講的主題內容框架和思路繁仁。這樣我們也可以自由的來表達我們的觀點。我同樣我們是也是藥確定中心主題归园，寫下所有相關的內容黄虱，從就本次的分享來說，也就是我確定了我的主題是思維導圖的進階之路庸诱，然后我寫下了三個分主題何為思維導圖思維怎么會這思維導圖已經思維導圖的高級應用捻浦，這樣我就理清了主干。精簡的內容桥爽。在第一部分我們增加了兩個內容朱灿，而每一個內容之后又有擴散。這樣不停的來進行添加聚谁，素材不斷的完善母剥，我這一張思維導圖最后形成了我今天的分享。
