從2020年9月1日開始无畔，我每天利用簡(jiǎn)書來(lái)記錄自己的收獲、感悟和反思恭理，到今天已經(jīng)是第80天了郭变。
能促使我每天堅(jiān)持下去的原因有三點(diǎn)：
第一诉濒，我加入了一個(gè)打卡群，群里有100位小伙伴专挪，我們的目標(biāo)是：打卡300天茄猫，直通教育行走大舞臺(tái)划纽。
第二點(diǎn)，從10月21號(hào)開始靖避，我們學(xué)校的明霞工作室正式揭牌成立了幻捏，31位成員每天在群內(nèi)發(fā)布自己的讀書心得收獲和反思命咐，目前我們的第一期每人1000字的精品文已經(jīng)集合完成￠痪剩“一個(gè)人沛善，走得快；一群人帅涂，走得遠(yuǎn)尤蛮！”感謝我的小伙伴們陪我一同前行。
第三庆锦，我每天會(huì)把自己的簡(jiǎn)書發(fā)到班級(jí)群搂抒，做學(xué)生和家長(zhǎng)的榜樣尿扯！時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生和家長(zhǎng)們都會(huì)形成一種習(xí)慣衷笋，每天得看完我的簡(jiǎn)書才能睡覺，否則的話就好像這一天還有點(diǎn)事情沒有干爵赵。家長(zhǎng)們想看一看孩子有沒有受到老師的表?yè)P(yáng)泊脐，課堂上老師講了什么問題容客，班級(jí)舉行了什么活動(dòng)，家長(zhǎng)的哪些做法值得他們?nèi)W(xué)習(xí)但两。孩子們想看一看今天老師都表?yè)P(yáng)誰(shuí)啦供置，提醒誰(shuí)啦谨湘，比較難的題目老師有沒有總結(jié)一下呀？
在我的帶動(dòng)之下，王桂蓮老師也加入到簡(jiǎn)書日更活動(dòng)中來(lái)悲关，前幾天我倆去家訪的時(shí)候谎僻，幾乎每一位家長(zhǎng)對(duì)我們的這個(gè)簡(jiǎn)書都特別認(rèn)可。借助這個(gè)平臺(tái)寓辱，我覺得有效實(shí)現(xiàn)了家校合作的合力，真正助力學(xué)生成長(zhǎng)赤拒。
不知不覺秫筏，我已經(jīng)從一個(gè)挖空心思，不知道寫些什么的“小白”挎挖，一不小心已經(jīng)有89,000字的積累了这敬。
我在努力帶動(dòng)我的孩子和家長(zhǎng)們蕉朵，同樣我也在被我的領(lǐng)導(dǎo)所帶動(dòng)崔涂。昨天上課回來(lái)看到董校長(zhǎng)在明霞工作室發(fā)的一條微信，深深感動(dòng)了我：
“明霞工作室揭牌已近一個(gè)月了始衅，非常感動(dòng)老師們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦嗬渎欤朔щy，擠出時(shí)間汛闸，堅(jiān)持讀書蝙茶、思考和寫作，用堅(jiān)持诸老、堅(jiān)韌和堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)初心夢(mèng)想隆夯，兌現(xiàn)決心承諾，并已獲得收獲成果（如打卡日記别伏、精品文蹄衷、讀思寫帶來(lái)的慢慢的成長(zhǎng)變化…）。希望大家在接下來(lái)的日子里厘肮，為了心中的那個(gè)教育情愧口、成長(zhǎng)夢(mèng)，再接再厲轴脐、不畏艱辛调卑、不懼挑戰(zhàn)、絕不言棄大咱，用讀思行寫的實(shí)際行動(dòng)為成長(zhǎng)賦能恬涧、使生命增值、讓孩子受益碴巾！請(qǐng)相信由量變到質(zhì)變的樸素哲理溯捆，請(qǐng)默默地為自己加油:我堅(jiān)持！我能行！提揍！”
在教育行走的路上啤月，得遇良師指點(diǎn)，能有領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)引領(lǐng)劳跃，我又怎能稍有懈祷阎佟？況且還有一群可愛的孩子刨仑，他們是祖國(guó)的未來(lái)郑诺，能陪伴他們走過人生中最重要的四年，是我的榮幸杉武！
