? ? ? ? 昨天在處理璇璇的問題的時候忧陪，他內心沒有心服穆刻。
? ? ? 今天早上孩子的爸爸發(fā)來一段話：“左老師能真，璇昨天晚上回來跟我說了好幾次班上有個叫唐爍的同學總是欺負他雏节，他說向您說了你也總是不處理[呲牙]醇坝。然后還問我是不是成績好的同學就可以欺負別人邑跪。請左老師了解一下情況。我早上送他去學校的時候跟他說了我會告訴左老師呼猪，也要他以后有什么事可以直接跟老師說画畅。”我看到這一段話的時候心情極度火郑叠！我調整了一下心情夜赵，直接回復了家長一個電話和家長說明了孩子和我說了這個事情，當時準備來處理乡革，后來上課了寇僧。之前在處理他打女孩子屁股的事情，他就告訴我同學打他的事情沸版。
? ? ? ? 處理好家長這邊嘁傀，我開始處理孩子。我把兩個孩子叫過來视粮，問情況细办。每個孩子都說：“他打我。我沒有打他蕾殴⌒ψ玻”頓時，我不知道怎么處理了钓觉。我又問：“那你描述一下他怎么打的你茴肥？”璇璇描述得很真實，真是一個機靈的家伙荡灾！另一個小朋友性格偏內向瓤狐，一句話也沒有為自己辯解。我問璇璇以后遇到這個事情怎么辦呢批幌？璇璇說：“不打架础锐。”唉荧缘，孩子第一反應是不打架皆警，好讓老師能夠早點結束談話，卻不是真正想辦法處理解決問題截粗。那么孩子就是在遇到問題的時候只是想去認錯就好了耀怜，這樣根本無法解決問題恢着。我就和孩子說：“不打架是好事，如果遇到別人打你财破，你會怎么保護自己呢掰派？”璇璇說：“打他∽罅。”……我說：“是怎樣避免別人打到你靡羡。”他想了很久俊性，沒有想到略步。我引導他：“可以擋住，對嗎定页？”他說：“是的趟薄。”我說：“嗯典徊，保護自己不受傷的同時杭煎，也不能打人哦！”他高興地答應了卒落。我讓他離開了羡铲，開始與這個內向的孩子溝通。這個孩子心胸不寬闊儡毕，有事總會記在心里也切，然后來點小動作。我問他怎么看待這個問題腰湾？遇到問題怎么辦雷恃？他哭了，不說話费坊，看起來很委屈倒槐。其實當時應該抱抱他，拍拍他的頭葵萎，安慰下他导犹。由于下課的時間不夠唱凯，我忽視了羡忘。我和他也溝通了同樣的問題。
? ? ? ? 孩子的內心脆弱敏感磕昼，真的需要小心呵護卷雕。由于家庭處理事情都是只要你說不這么做了就了事，而不是讓孩子想出解決辦法票从。唉漫雕！
