文/腐草為瀅

前言

我昨天開始閱讀這本書躯泰，仔仔細細地看了前言，瀏覽目錄和第一章安聘。發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)清晰痰洒，閱讀竟然還分為這么多層次。

自己目前估計是還停留在最基礎的層次浴韭。一邊看丘喻，我的思維似乎不受控制，聯(lián)想到了很多囱桨，我想把它記錄下來仓犬。

我想通過制作出三種閱讀方法的流程圖嗅绰，以及不同類型書籍的閱讀流程舍肠。

昨天我學到的就是：

1、閱讀前明確閱讀目的窘面、成果翠语、任務，PORT模型的應用

2财边、閱讀前根據(jù)標題肌括，向自己提出三個問題

1、什么是閱讀的活力與藝術(shù)酣难？

2谍夭、為什么我們需要它們？

3憨募、如何讓自己的閱讀紧索，充滿活力和藝術(shù)？

3菜谣、閱讀之后珠漂，回答這三個問題

正文

1晚缩、閱讀活動首先要增進理解力

什么是閱讀？

360百科中提到媳危，閱讀是運用語言文字來獲取信息荞彼，認識世界，發(fā)展思維待笑，并獲得審美體驗的活動鸣皂。

簡單來說，閱讀是一種活動暮蹂。

因為是一種活動签夭，所以看只是最基礎的動作，然后是吸收椎侠、理解第租、評價、內(nèi)化我纪。事實上大多數(shù)人的閱讀還停留在第二部分——理解上面慎宾，理解能力還有很大欠缺。這種理解力體現(xiàn)在一到嚴謹復雜浅悉，需要周密思考抽象的作品趟据，就看不懂了。所以閱讀的首要目的是增進理解力术健。

增進理解力這個詞很抽象汹碱，什么情況下就叫理解力增強了?我還無法解釋的太清楚，只能說最基本的：可以用RIA便簽法荞估，看能否自己復述咳促，講給不知道這個領(lǐng)域的人，對方也能聽懂勘伺。逐步在體驗中跪腹，自己能看一些超出自己理解力范圍的書籍。

2飞醉、這個時代冲茸，信息不是稀罕物，稀缺的信息才是缅帘。

如今這個時代讀書轴术，很多人會喜歡聽書。因為聽書耗費的時間短钦无，干貨多逗栽，不需要自己理解書本中的意思，只需要聽取他人的講解即可铃诬。這點有利也有弊祭陷，如果是有高啟發(fā)的書籍苍凛，這會讓我們產(chǎn)生一種錯覺，認為自己聽過就已經(jīng)讀懂了這本書兵志。但事實上聽書是他人思維的產(chǎn)物醇蝴，也是他人的閱讀理解力成果。不是你的想罕，如果你加以思考還好悠栓，如果你未曾動腦，那么理解力也不會有提升按价，只是獲得了咨詢惭适。

作者提到，太多的資訊就如同太少的資訊一樣楼镐，都是一種對理解力的阻礙癞志。這是因為，過去信息是極度匱乏框产，不對稱凄杯，而且延遲性更長，因此信息才顯得格外珍貴秉宿。但如今互聯(lián)網(wǎng)時代戒突，信息非常廣泛，一打開手機鋪天蓋地的都是各類信息描睦，我們需要的不再是信息了膊存，而是稀缺的、有用的忱叭、有效的信息隔崎。

這個時代，信息不是稀罕物窑多，稀缺的信息才是仍稀。

3、理解力無法提升埂息，你可能陷入了誤區(qū)

人類的天性決定了大腦會喜歡做一些容易的事情，因此我們會喜歡一些娛樂消遣甚至和自己的理解水平相當?shù)臅?/p>

看這類的書籍遥巴，你能獲得更多的資訊千康，但不能提升自己的理解力。因為真正的閱讀是不依靠任何外力铲掐，應用已有的閱讀活動技巧拾弃，來向你既有的理解力作出挑戰(zhàn)。因此理解力的提升摆霉，其實在向一個比自己更高明的豪椿、有更多全新啟發(fā)的人學習奔坟。有差異才有進步，因此你要學習的這本書要超過你所理解的水平范圍搭盾。

我們看書經(jīng)常會有一些誤區(qū)咳秉，一個是認為讀得多，就是讀的好鸯隅，另外一種是認為澜建，一本書必須要從頭讀到尾都讀完才算讀。而事實上不同的書應該應用不同的閱讀技巧和閱讀藝術(shù)蝌以。比如說娛樂書籍看看就好炕舵，百科全書不必看完，有需要時翻出來查查就好等等跟畅。我們要明確閱讀之前的目的咽筋，想要獲得的成果，再來分解成任務徊件。

4晤硕、3個問題的回答

1、什么是閱讀的活力與藝術(shù)庇忌？

閱讀本身并不是只是一個看的簡單動作舞箍，任何閱讀都是一種活動。既然是活動皆疹，那么它就可以是主動的疏橄，也可以是被動的。有目的就是一種主動略就，而閱讀越主動捎迫，效果就會越好。在這種主動閱讀閱讀的過程中表牢，我們會應用各種不同的閱讀技巧來進行閱讀窄绒，讓自己能夠收獲更多。

閱讀的藝術(shù)則是面對不同類型的書籍崔兴，應該用不同的閱讀技巧來獲取不通的信息彰导，最好是向比自己層級高的人學習。

2敲茄、我們?yōu)槭裁葱枰鼈儯?/p>

1位谋、越主動閱讀的人，它的效果越好堰燎。一本同樣的書拿給兩個人看掏父，閱讀效果不大卻不同。閱讀效果更好的那個人秆剪，本身懂得更多的閱讀技巧赊淑。

2爵政、學會閱讀的活力與藝術(shù)，會將我們從吸收資訊轉(zhuǎn)換成為增進理解而讀陶缺，這樣在面臨不同類型的書籍時钾挟，才能夠有選擇的調(diào)用自己的閱讀技巧和藝術(shù)。讓自己主動的尋找和探索信息组哩，從書本中真正的學到等龙，領(lǐng)悟，理解伶贰、內(nèi)化一些知識蛛砰。

3、如何才能讓自己的閱讀充滿活力和藝術(shù)黍衙？

1泥畅、閱讀前要弄清楚自己閱讀一本書的目的，成果琅翻，然后根據(jù)成果位仁，拆分出自己的任務。

2方椎、若為了增進理解而讀聂抢，就要更主動一些。面對這個不能直接回答你所提出問題的老師棠众，你要自己在書中思考分析之后琳疏，找到答案。

3闸拿、在主動閱讀的時候空盼，要思考，還要觀察新荤，調(diào)動自己的想象力揽趾，來聯(lián)系實際。想想作者為什么要這么說苛骨，他是什么意思篱瞎？有沒有同類相似的事情，可以拿來對比智袭。