在我的印象里，元寶好像真的不愛上學(xué)谐区，從上幼兒園的第一天起就哭喊著不去。
還好遇到幾位比較好的老師逻卖，算是平穩(wěn)度過(guò)了這個(gè)困難期宋列。其實(shí)我很不能理解，他為啥不肯去上學(xué)评也，老師都對(duì)他很好炼杖，小朋友也都很喜歡他戈鲁，沒道理啊。
轉(zhuǎn)眼間在幼兒園度過(guò)三年了嘹叫，今年是最后一年大班了，這不剛開學(xué)幾天便哭著喊著不肯去诈乒。起初我以為他就是單純的心理作用罩扇，暑假在家自由習(xí)慣了，難免有點(diǎn)懶散也是正常的怕磨。
就他不肯上學(xué)這一點(diǎn)喂饥，絕對(duì)不隨我，我小時(shí)候那是天天盼著開學(xué)啊肠鲫≡卑铮可是他爸爸說(shuō)他也沒有郭這么討厭去上學(xué)的經(jīng)歷啊。難道是隨他舅舅导饲？哈哈捞高，舅舅可能就是不愛上學(xué)吧。
今天早上7:30左右渣锦，爸爸上班去了硝岗，我看他還沒有想起床的意思，于是我就躺在他身邊袋毙，跟他聊天型檀，他毫無(wú)回應(yīng)，后來(lái)我說(shuō)是不是今天幫你請(qǐng)假听盖，你就起床啦胀溺，他噌的一下睜開眼睛，說(shuō)可以請(qǐng)假嗎皆看？我說(shuō)請(qǐng)假當(dāng)然可以仓坞，但是要有正當(dāng)?shù)睦碛衫蠋煵艜?huì)同意。
他似懂非懂的說(shuō)那什么才是正當(dāng)理由悬蔽？我問他扯躺，你可不可以告訴我你不想去學(xué)校的真是原因，如果這個(gè)原因足以稱為正當(dāng)理由蝎困，那我就去跟老師申請(qǐng)下录语。
他看看我說(shuō)，媽媽我有時(shí)候不喜歡吃學(xué)校的午飯禾乘，但是老師讓我們一定要吃完澎埠，所以我就吃的很慢很慢。我說(shuō)始藕，你的意思是你不想去學(xué)校就是因?yàn)椴幌氤詫W(xué)校的午餐蒲稳？他說(shuō)有的菜我喜歡吃氮趋，有的我不喜歡吃，我說(shuō)那這樣好了江耀，喜歡吃的我們就多吃點(diǎn)剩胁，不喜歡吃的就少吃點(diǎn)唄，也沒有多大的事啊祥国，我來(lái)跟生活老師溝通下這個(gè)問題好嗎昵观？
他若有所思的看著我，我又問舌稀，是不是還有什么事情沒有告訴媽媽啊犬？他說(shuō)我不喜歡上英語(yǔ)課，因?yàn)槲易谧詈竺嬉部床坏奖诓椋牪欢踔痢Ｂ犕晡艺f(shuō)，你坐在最后面看不到是不是因?yàn)槟銈€(gè)子太高啦睡腿？那你可以舉手告訴老師說(shuō)你看不到啊语御，他說(shuō)我不敢。我又問他席怪，是不是老師講的有的你聽不懂沃暗，但是其他有的小朋友都懂？他點(diǎn)點(diǎn)頭何恶。后來(lái)我分析這個(gè)問題可能是班級(jí)其他小朋友課外興趣班學(xué)過(guò)英語(yǔ)孽锥，所以相對(duì)而言就能接受快一點(diǎn)，但我一直沒有給他報(bào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)班细层，所以他會(huì)覺得自己不懂惜辑，很被動(dòng)，自尊心又強(qiáng)疫赎，所以就不愿意去上課盛撑。
然后我說(shuō)，今天有英語(yǔ)課嗎捧搞？他說(shuō)周三有抵卫，那沒有關(guān)系，今天周一胎撇，你不用擔(dān)心這個(gè)問題我會(huì)跟英語(yǔ)老師反饋下介粘，下次讓你坐的靠前一點(diǎn)好不好？還有英語(yǔ)課會(huì)不會(huì)懂不懂感都沒有關(guān)系晚树，課程中你積極參與就好了姻采。接下來(lái)媽媽陪你一起在家里學(xué)習(xí)英語(yǔ)好嗎？他很開心的接受了爵憎。
那現(xiàn)在我們可以起床吃早餐上學(xué)了嗎慨亲？婚瓜。他墨跡墨跡，似乎還有什么事情刑棵，我說(shuō)是不是還有什么事情沒有告訴媽媽巴刻，他說(shuō)在學(xué)校不可以玩玩具老師也不讓帶玩具，不開心蛉签。這個(gè)問題已經(jīng)不是新問題了冈涧，多次討論過(guò)。起初我一直以為是他就是單純的想玩玩具而已正蛙，后來(lái)才明白這件事情背后的真相。
那是在他還很小的時(shí)候营曼，大概17個(gè)月左右乒验，那次斷奶，強(qiáng)制把他送回爺爺奶奶那里蒂阱，甚至都沒有跟他說(shuō)一聲锻全，就這么一分開就是一個(gè)月。那是他第一次離開媽媽录煤，極度沒有安全感鳄厌，雖然每天跟他視頻通話，但是我能感受到他的恐懼分離和想回到我的身邊妈踊。
后來(lái)還有一次就是店里特別忙了嚎，于是準(zhǔn)備送他去爺爺奶奶家待一陣子，我們一同送他回去廊营，臨走的時(shí)候奶奶怕他鬧騰歪泳，于是在我們走之前就把他帶到隔壁鄰居家玩了，沒有任何的告別我們就走了露筒。走了以后他才回來(lái)呐伞，到處找不到我們，哭的那個(gè)傷心啊慎式。那又是一次傷害伶氢。
后來(lái)過(guò)了一個(gè)星期我就把他接回來(lái)了，回來(lái)之后瘪吏，他心里已經(jīng)有陰影了癣防，天天跟著我，一分鐘看不到都不行掌眠，我知道他是怕爸爸媽媽突然又不見了劣砍。所以后來(lái)我們就特別注意跟他的溝通，即便是真的要送他回爺爺奶奶家也會(huì)提前跟他說(shuō)扇救，不管他是否能接受刑枝，都真實(shí)的告訴他香嗓。
所以，從小他就害怕分離沒有安全感装畅，所以上學(xué)的時(shí)候他習(xí)慣性的手里拿個(gè)東西靠娱，托班的時(shí)候，每天都要帶個(gè)玩具放在手里掠兄，睡覺也拿著吃飯也拿著像云，因?yàn)槟鞘撬麑?duì)安全感的寄托。
基于對(duì)真相的分析蚂夕，我明白了他對(duì)分離的恐懼迅诬，盡管他現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了一點(diǎn)，但是內(nèi)心深處的恐懼還在婿牍，我要幫助他慢慢清理和療愈掉這種恐懼侈贷。
后來(lái)我跟他表達(dá)了我的想法，我說(shuō)爸爸媽媽無(wú)論什么時(shí)候都是愛你的等脂，上學(xué)可以學(xué)到很多你不懂得知識(shí)俏蛮，然后回來(lái)分享給我，我答應(yīng)你上遥，下午放學(xué)時(shí)搏屑，給你帶去你最愛的玩具好嗎？還有粉楚，你的老師都在等你呢辣恋，她們也都很愛你，小朋友也都在等你去分享你最新的玩具呢模软。
說(shuō)著說(shuō)著他似乎能夠接受了抑党，于是起床吃飯開心的跟我去了學(xué)校。
孩子都是最真實(shí)的在表達(dá)他們的感受撵摆，無(wú)論開心還是難過(guò)底靠，所以他們是活在當(dāng)下的。傾聽孩子的心聲比強(qiáng)迫來(lái)的更重要特铝，每個(gè)孩子都是一個(gè)天使暑中，他們來(lái)到凡間，是幫助我們成長(zhǎng)的鲫剿。
不要評(píng)判任何一個(gè)孩子好與不好鳄逾，在你還不了解事情背后的真相的時(shí)候，請(qǐng)用愛去陪伴他們成長(zhǎng)灵莲。
