? ? ? ? 女兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)了興趣的點(diǎn)，進(jìn)入到平淡的堅(jiān)持期就開(kāi)始有情緒了出刷，“媽媽?zhuān)珶o(wú)聊了璧疗，一直這樣做啊馁龟？我不要做大思崩侠，可以學(xué)點(diǎn)其他的啊”我也知道出現(xiàn)了障礙，只是還沒(méi)有想好如何引導(dǎo)她將短暫的興趣轉(zhuǎn)化為志趣坷檩。我做了時(shí)間規(guī)劃希望讓她養(yǎng)成習(xí)慣啦膜，我也做了n多次激勵(lì)行為，我也和她一起尋找了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手淌喻，但都是很短時(shí)間內(nèi)有效僧家。所有的一切都是在和諧鼓勵(lì)的氣氛中進(jìn)行，我真是做出了各種的嘗試裸删。但是我直覺(jué)告訴我八拱，孩子的心未到。
? ? ? ? 今天涯塔，美童對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)又提出抗議了肌稻，理由是：這不是老師要考的內(nèi)容。我的情緒蹭地爆發(fā)了匕荸〉罚“我是請(qǐng)老師來(lái)給你考試的嗎？你上學(xué)就是為了考試嗎榛搔？你最好記住了：上學(xué)是為了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的本領(lǐng)诺凡，考試是檢查你自學(xué)的結(jié)果，不是你學(xué)什么的指揮棒践惑！”也許是我難得發(fā)火腹泌，她有些愣住了，但是這件事上我們已經(jīng)有了幾次來(lái)回的郁悶尔觉，她也是有些疲了凉袱，就打算轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我的控制欲來(lái)了，緊緊抓住她的手专甩，但是看見(jiàn)她倔強(qiáng)的眼神钟鸵，我又泄氣了。你越強(qiáng)她越強(qiáng)涤躲，這就是我的感受棺耍。不過(guò)過(guò)后我與她交流，她也思考了一下我說(shuō)的問(wèn)題篓叶。
? ? ? ? ? 深呼吸烈掠，靜下心來(lái)。我轉(zhuǎn)身離開(kāi)缸托，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)左敌。為什么明明是她要的東西會(huì)變成我逼迫的結(jié)果？我錯(cuò)哪里了俐镐？細(xì)細(xì)思量矫限，我總結(jié)了幾條問(wèn)題：1、孩子有興趣的時(shí)候佩抹，我總想著她喜歡的時(shí)候多學(xué)點(diǎn)叼风，所以沒(méi)有保持好孩子的興趣和狀態(tài)。2棍苹、我操之過(guò)急无宿，總希望孩子快點(diǎn)學(xué)完聽(tīng)力和閱讀，這樣孩子就可以自學(xué)了枢里，我可以做自己喜歡事情了孽鸡。3、孩子情緒的時(shí)候我的疏解工作沒(méi)做好栏豺，自己也被情緒控制彬碱。4、孩子的心力沒(méi)有打開(kāi)奥洼，沒(méi)有愿景巷疼，所以沒(méi)有意愿，也就沒(méi)有了挑戰(zhàn)心灵奖。不象閱讀中文嚼沿，她讀到了樂(lè)趣，叫她停都停不了桑寨。5伏尼、孩子不理解學(xué)習(xí)大思英語(yǔ)聽(tīng)力與學(xué)習(xí)英語(yǔ)之間的關(guān)系，但是她一直是需要理解來(lái)龍去脈才能說(shuō)服自己的孩子尉尾。6、是不是真要考慮換個(gè)她喜歡的軟件燥透？7沙咏、我在堅(jiān)持什么辨图？是因?yàn)檫@是我自以為是智慧的選擇？還是站在孩子角度思考的結(jié)果肢藐？我有沒(méi)有讓孩子意識(shí)到這個(gè)產(chǎn)品的好故河？
? ? ? ? 理完頭緒，心里有譜多了吆豹！接下來(lái)就是一點(diǎn)一點(diǎn)求證和執(zhí)行的過(guò)程了鱼的。（待續(xù)）
在面對(duì)困難的時(shí)候說(shuō)放棄真的很簡(jiǎn)單，但是最優(yōu)秀的人知道最佳選擇也是必選項(xiàng)痘煤，并不是放棄而是“開(kāi)始干吧”凑阶！
