時(shí)間管理演講訓(xùn)練營(yíng)結(jié)營(yíng)
1.內(nèi)容總結(jié)
今天是時(shí)間管理演講訓(xùn)練營(yíng)的最后一天顶燕，既然早上是在無(wú)比緊張的現(xiàn)場(chǎng)蝙寨，隨機(jī)關(guān)鍵詞演講的過(guò)程中度過(guò)。
規(guī)則非常清晰喜德，每人九十秒山橄，投屏官滾動(dòng)幻燈，停頓的幻燈舍悯，距離當(dāng)下準(zhǔn)講師的主題航棱，三人一組，之后老師點(diǎn)評(píng)萌衬。
主要從對(duì)時(shí)間的把控結(jié)構(gòu)的完整文體的對(duì)應(yīng)饮醇，演講的技巧，語(yǔ)言的流利程度等方面去考量秕豫。
說(shuō)實(shí)話朴艰，這個(gè)難度真挺大的。
感覺(jué)自己拿到主題時(shí)混移，腦子一片空白呵晚，根本不知道當(dāng)下的主題，與之前老師講解素材的聯(lián)系沫屡，更多的是現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變和發(fā)揮饵隙。
2.演講訓(xùn)練營(yíng)的收獲，技巧：總分總的結(jié)構(gòu)沮脖，對(duì)上一講者的贊美托起金矛，就地取材尋找背景，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)勺届，感情交流驶俊，畫龍點(diǎn)睛提出觀點(diǎn)，引起共鳴免姿。盡量選擇自己的實(shí)例饼酿，選擇金金句是亮點(diǎn)，掌控節(jié)奏胚膊。
3.不足：我在聽(tīng)課的時(shí)候抓取關(guān)鍵詞是欠缺的故俐，經(jīng)常演講結(jié)束了之后，實(shí)際沒(méi)有理出獎(jiǎng)?wù)叩倪壿嬑赏瘢栽趶?fù)述的時(shí)候條理不夠清晰药版。
2.記憶力不足，老師舉例的素材多半不能完整的復(fù)述喻犁，但變通和彈性較好槽片，也能給予流暢過(guò)渡何缓。還是要訓(xùn)練短期的記憶力，重點(diǎn)是抓關(guān)鍵詞的能力还栓。
3.繼續(xù)訓(xùn)練方向：取在一個(gè)月內(nèi)試講五場(chǎng)碌廓，明天開(kāi)始，每天一分鐘的隨機(jī)主題演講訓(xùn)練剩盒。
所以人生無(wú)處不考場(chǎng)氓皱，加油吧！
