青春是靈動的音符奥溺，活力四射；青春是挺拔的翠竹骨宠，生機勃勃浮定；青春是知識的海洋，浩瀚無垠层亿。繽紛絢爛的青春年華桦卒，等著你我去創(chuàng)造，讓我們攜手走進青春吧匿又。
青春是靈動的音符方灾，活力四射。
記得我和小東第一次合作參加架子鼓展演碌更。剛開始排練裕偿，不是小東節(jié)奏快一拍，就是我打錯了一個音符痛单。窗外不時傳來轟隆的雷聲嘿棘，仿佛也在嘲笑我們那雜亂無章的鼓點，更讓年輕氣盛的我們心煩氣躁旭绒，互相埋怨起來鸟妙。
老師見狀焦人，一邊給我們糾正動作，一邊語重心長地說：“好的合奏重父，要忘掉自我花椭，真誠配合，才會相得益彰房午，我希望你們用手中的鼓槌奏出青春年華的靈動音符矿辽，活力四射！”老師的一席話讓我們恍然大悟歪沃。
此后嗦锐，小東幫我糾正節(jié)拍，我教他連續(xù)重音移位沪曙。展演開始了奕污，我靈活地甩著手腕，動作干凈利落液走；小東幾個重音移位一氣呵成碳默，姿勢瀟灑。剎那間缘眶，靈動的音符環(huán)繞著整個舞臺嘱根，活力四射。那一刻巷懈，我們體會到了攜手走進青春的快樂该抒！
青春是挺拔的翠竹，生機勃勃顶燕。
市里舉辦乒乓球賽凑保，我和小東被安排參加雙打。平常單打游刃有余的我們站在一起是完全沒了章法涌攻。當我想要近臺削球時欧引，小東卻退到中遠臺準備拉弧圈球；當小東想要后側(cè)身進攻時恳谎，我卻正好擋住了他的退路芝此。小東一個趔趄，無意中竟撞倒了墻角的觀賞竹因痛』槠唬花盆碎了，露出兩叢青竹交纏的根系婚肆。窗外陰云密布租副，一如我們陰郁的心情。
教練過來拍拍我們的肩膀：“花盆碎了沒關(guān)系较性，只要兩棵竹子互相支撐用僧，并肩協(xié)作结胀，再換個新花盆，它們依然生機勃勃责循≡愀郏”我和小東明白了教練的良苦用心。
接下來的訓(xùn)練院仿，我倆積極溝通秸抚，默契配合。當我在近臺主動壓迫對手時歹垫，小東就會緊跟著搶拉弧圈球剥汤，為我創(chuàng)造扣殺的機會。比賽結(jié)束排惨，我倆有幸站上領(lǐng)獎臺吭敢，共同舉起獎杯。那一刻暮芭，我們體會到了攜手走進青春的自豪!
青春是知識的海洋鹿驼，浩瀚無垠。
學(xué)校舉辦英語比賽辕宏，我和小東打算一起排演英文小品劇畜晰，開始我倆都信心滿滿，認為冠軍手到擒來瑞筐∑啾牵可是真正到了排練時，不是我發(fā)音不夠準確聚假，就是小東表演缺乏情感野宜，原定的排練計劃一再延誤，我們的熱情似乎也要被窗外凜冽的北風吹跑了魔策。
輔導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)了我倆的興致怏怏、士氣低迷河胎，及時鼓勵我們說：“書山有路勤為徑闯袒，學(xué)海無涯苦作舟。只要你們互相幫助游岳，刻苦堅持政敢，就一定會成功！”老師的話讓我們茅塞頓開胚迫。
之后的排練喷户，小東幫我矯正發(fā)音，我?guī)托|練語調(diào)访锻。終于褪尝，我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績闹获，那一刻，我們體會到了攜手走進青春的滿足河哑！
青春是靈動的音符避诽，活力四射；青春是挺拔的翠竹璃谨，生機勃勃沙庐；青春是知識的海洋，浩瀚無垠佳吞。最美的青春其實是身邊有一直陪著你的朋友拱雏，一起攜手走進青春。
這篇文章算是在下小學(xué)五年級時的最佳作文之一底扳，那時發(fā)生了一些很不美好的事铸抑，多虧身邊的朋友才挺了過來。謹以此文感謝一直能試著理解我的朋友們花盐，祝各位已經(jīng)/即將考試的朋友們文運興盛羡滑、德藝雙馨！
