觀看《洗腦只需一分鐘》有感
短片很短汇跨，道理無窮呛占。讓我聯(lián)想到了實(shí)際教育中很多內(nèi)容：無論父母還是老師承粤，都無一例外地有一個(gè)共同的頭銜——教育者暴区。如果把孩子比喻成一棵樹的話，那么辛臊，這棵樹扎根于家庭仙粱，要想枝繁葉茂，絕大多數(shù)取決于父母給予的養(yǎng)分彻舰，即家庭教育伐割，父母教育。怎樣教育刃唤？一直困擾著家長朋友們隔心，說的輕了不濟(jì)事，說的重了出問題尚胞。所以說硬霍，最好的教育不是說出來的，一定是做出來的笼裳！你希望孩子怎樣唯卖，自己得先怎樣。你抱著手機(jī)侍咱，非讓孩子抱著課本耐床，你邊吃飯邊追 劇，卻讓孩子專心楔脯，你不孝順老人撩轰，卻想讓孩子孝順你！怎么可能昧廷？心理學(xué)上講堪嫂，人從一出生就開始了社會化，開始了最主要的學(xué)習(xí)方式——模仿木柬。如果你真的跟自己的孩子過不去皆串，你就為所欲為吧，像劇中父母之前的表現(xiàn)一樣眉枕，反正人在江湖走恶复，付出啥得到啥怜森，“付出就有收獲”在這兒同樣有市場！
? ? 對于做老師的來說也是一樣的谤牡。你希望學(xué)生尊重你副硅，你就不能有上位者心態(tài)而不尊重他，相反的教育我是屢試不爽翅萤。一個(gè)上網(wǎng)成癮的男生恐疲，我讓他當(dāng)我們班的銀行行長，我相信他套么，他就相信他自己培己，管的特別好。不管他媽媽怎樣說他不好胚泌，我一直相信相信的力量省咨，自己省了很多心。
夏天玷室，不讓學(xué)生穿拖鞋茸炒，我絕對不穿拖鞋，哪怕是好看的涼拖我也不穿阵苇，一次都不穿壁公！所以，學(xué)生可聽我的話绅项，一旦違規(guī)接受懲罰時(shí)就沒有情緒紊册。
不過，面對自己的孩子快耿，語言上時(shí)不時(shí)還有情緒流露囊陡，這也是需要不斷覺察，不斷調(diào)整的方向掀亥。我想我的改變肯定會影響到孩子撞反！
