2020.4.3《演講的力量》day5
書名：《演講的力量》，作者：克里斯·安德森領讀嘉賓：閱城
【閱讀內(nèi)容】：第六章敘述：故事的強大魅力—第七章解釋：如何解釋艱澀的概念之解釋的力量（頁碼75—94）
【閱讀主題】：故事引發(fā)關注寒跳，解釋構(gòu)建思想
【三個主要問題】：
1．故事的重要作用有哪些靴拱？
首先，故事是我們形成分享信息即接受信息的恰當方式捺宗。
其次鹦付，給故事賦予一定的意義被因，讓觀眾在故事中產(chǎn)生共鳴茬缩，能增強與觀眾之間的聯(lián)系赤惊。
第三，故事能給我們提供觀點上的支持和解釋凰锡。
2．精彩故事的結(jié)構(gòu)是怎么樣的荐捻？
精彩故事的結(jié)構(gòu)一般是線性結(jié)構(gòu)，遵循著一條演講線索寡夹。主線清晰，故事引人入勝厂置，適當提供細節(jié)菩掏，，但不能過于冗長昵济，能引起觀眾的強烈反響智绸，最好是自己親身經(jīng)歷的故事，能讓觀眾輕松記住你的故事访忿。故事最后瞧栗，要有令人滿意的結(jié)局，比如有趣感人或者給人啟迪海铆。
3．如何解釋新概念迹恐？
（1）你認為觀眾知道什么？
（2）你的相關主題是什么卧斟？
（3）你用來輔助解釋的必要概念是什么殴边？
（4）你會使用什么樣的比喻和例子來闡釋概念憎茂？
【五個金句】：
1.我們不僅喜歡聽故事，而且故事還有助于我們形成分享信息及接受信息的恰當方式锤岸。
2. 精彩故事的要素有哪些竖幔？經(jīng)典的模式是：一位懷有使命的主人公，遇到意料之外的障礙并陷入危機是偷，他試圖克服障礙拳氢，繼而故事發(fā)展至高潮，直至結(jié)尾（其中或許會有一些插曲和情節(jié)轉(zhuǎn)換）蛋铆。
3. 從神經(jīng)科學到心理學再到教育理論馋评，都有大量不同的證明表明，理解是層層遞進的戒职，每一層都是建構(gòu)上一層的基礎栗恩。
4. 設計演講的重點就是，恰當?shù)仄胶庖忉尩母拍钆c用以理解概念的例子和比喻之間的關系洪燥。
5. 故事可以引發(fā)共鳴磕秤。通過講故事的方式，能大大增強你與觀眾之間的聯(lián)系捧韵。
【閱讀體會】：
1市咆、我認為講好故事，不論在演講會議再来，還是日常生活中都非常重要蒙兰。我對講好故事，就缺乏信心芒篷，因為我總是把故事的精彩和細節(jié)地方不能講的很到位搜变。也就是說，我講的故事针炉，不能很好的體現(xiàn)主題挠他，觀眾感受不到共鳴。內(nèi)容比較干吧篡帕。
書中的關于分享故事的4個點殖侵，我感覺很實用。一是故事要有一個引起聽眾共鳴的主人公镰烧。二是通過激發(fā)興趣拢军，制造懸念或危險等，形成故事的張力怔鳖。三是適當提供細節(jié)茉唉，如果細節(jié)太少，故事會顯得不夠生動，如果太多則會顯得拖沓冗長赌渣。四是要有令人滿意的結(jié)局或有趣或感人或給人啟迪魏铅。
2、對于解釋一個艱澀的概念坚芜，我認為做好也很難览芳。因為講好一個比較難懂的概念，要有一個連貫性的思維鸿竖，要在臺下做好精心的準備沧竟。引出一個概念，要為觀眾講出很多的其他晦澀的內(nèi)容和概念缚忧。所以悟泵，這就考驗演講者的邏輯能力，不能讓觀眾聽起來云里霧里闪水，不知所措糕非。這需要在臺下好好的磨練。
書中提到的球榆，核心內(nèi)容就是解釋一個重要的概念朽肥，首先要弄清觀眾。知道些什么持钉？你的相關主題是什么衡招？用什么來作為輔助工具解釋概念？又用什么樣的比喻和例子來闡釋概念每强？
