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在現(xiàn)今這個世界败去，主流社會里在面對孩子的成長教育問題上分成了兩方面：
第一方面，給孩子一個快樂的童年烈拒，保護他圆裕，愛護他，讓他健康快樂的長大荆几；不要把你自己沒有完成的夢想強加到孩子的身上吓妆，要尊重孩子的意愿，讓他們選擇自己的人生吨铸。有這些想法的父母大抵都是童年被父母操控過行拢，所以，不想讓孩子步自己的后塵诞吱，這是很難得的舟奠，畢竟父母這個角色就注定了他們的控制欲，所以狐胎，他們?nèi)羰钦孀龅搅搜计埽軈柡Π歌馍。?/p>
第二方面握巢，應該算是虎爸虎媽，為了不讓孩子輸在“起跑線”上松却，各種課外輔導暴浦，各種補習班，各種特長班晓锻，填鴨式的往孩子的時間表里裝歌焦，恨不得孩子是只沒有兩條腿的陀螺，任由自己24小時不間斷地抽砚哆。孩子要是反抗独撇，就義正言辭地說，“我是為了你好躁锁，你以后會明白的纷铣。”你要是勸他別這樣逼孩子战转，他又會意志堅定地告訴你搜立，“孩子現(xiàn)在不努力不給他壓力，他長大了就來不及了槐秧∽挠唬”說得……好有道理忧设，畢竟這個社會是有點瘋狂。
估計還是有第三方的人員——吃瓜群眾颠通！群眾一臉懵逼地看著兩方戰(zhàn)斗人員你來我往的往外倒雞湯址晕，漫山遍野地倒，鋪天蓋地地倒蒜哀，簡直不知道該喝哪一口才好斩箫，卻又覺得都該喝一口，到最后撵儿，撐沒撐死我不知道乘客，中毒那是肯定的，無非是多少的問題淀歇。
就在這時易核，勵志片《摔跤吧，爸爸浪默！》橫空出世牡直，一碗“毒”雞湯揚揚灑灑地糊了每人一臉。為什么說它有“毒”纳决，也可以從以上兩方人員的觀點來看：
其一碰逸，這個爸爸讓孩子們凌晨五點起床，高強度的鍛煉阔加、超負荷的運動量饵史、嚴格的飲食控制簡直就是在剝奪孩子的童年；而因為孩子的反抗胜榔，不顧孩子的哀求胳喷，殘忍的剪掉了她們的頭發(fā)，讓她們飽受世人的嘲笑和白眼夭织，這根本就是虐待兩個童年的孩子吭露。我不清楚吉塔和巴比塔（老大和老二）的童年快不快樂，但在吉塔贏得第一場比賽前尊惰，她們的日子肯定是疲憊的讲竿，痛苦的，屈辱的弄屡，憤怒的题禀。她們還那么小，她們肯定會受傷琢岩，可那個厲害的爸爸只說了一句“受傷了投剥，就治好它〉？祝”
然而江锨，最讓人不能接受的是吃警，這個爸爸所做的一切，都是為了自己曾經(jīng)的夢想啄育，“要成為世界冠軍酌心，要為國爭光”，雖然這個夢想很偉大挑豌，但這一切的確是他的夢想安券。為了自己的夢想，他都不曾問過自己的孩子喜歡什么氓英，需要什么侯勉，不給孩子們第二個選擇，簡直就是個“暴君”铝阐≈访玻可這個“暴君”也是那樣的愛著孩子，孩子們沒有去訓練徘键，他氣到都快飛起练对，也沒有動手打孩子；吉塔比賽失敗吹害，他明明是那么的失望和難過螟凭，可一聽到孩子的抽泣聲，擔心的都不知道該說什么好它呀，只能心疼的紅了眼睛螺男。
那么，“狠心“派的父母們會怎么說呢钟些？他們肯定是很贊同這個爸爸的做法烟号，“玉不琢不成器“绊谭， 這個父親如果不這么“狠“政恍，女兒怎么可能會成為冠軍。
這個爸爸的確是狠心达传，但他從頭到尾篙耗，都只讓女兒專心做一件事，就是“摔跤“宪赶，并且是他親自指導宗弯，親自參與，至始至終陪伴他的女兒們走過一場又一場比賽搂妻。他不僅僅只是陪在女兒的身邊蒙保，他還非常了解他的女兒們，所以欲主，當他給女兒出謀劃策時邓厕，女兒們毫不猶豫的選擇相信逝嚎；所以，當他說“我相信你能當冠軍時“详恼，他的女兒就真的相信自己非冠軍莫屬补君。
反觀現(xiàn)在的大多數(shù)父母，給孩子報了一大堆的培訓班昧互，這個必須會挽铁，那個必須懂，恨不得自己的孩子是個“十項全能“敞掘，如果少了一項叽掘，都不好意思拉出來在親朋好友面前溜一圈，畢竟自己已經(jīng)不會了玖雁。自己不會够掠，就要孩子去學，若是孩子肯學茄菊，那必定是都會一點疯潭，情況好的，還能學的非常好面殖；要是碰到不肯學的孩子竖哩，那完了，家長看不到效果著急脊僚，一著急就打罵孩子相叁，孩子覺得你都不會還非要我會，那真是滿腔的委屈辽幌，一賭氣就更不好好學了增淹，惡性循環(huán)，沒完沒了乌企。
我們譴責家長逼迫孩子虑润，家長委屈死了，覺得孩子要是什么都不會加酵，那以后都沒法和同學玩了拳喻，別的同學要么一起唱歌，一起跳舞猪腕，一起琴棋書畫冗澈，就自己的孩子孤獨的往角落一站，真是想想都忍不住要落淚陋葡。我也是想想都忍不住要落淚亚亲，孩子不會這不會那，他還不會跑不會跳嗎，跳繩打球總是會的吧捌归，高興了一起尖叫總是會的吧颊亮。你一個家長要孩子這也會那也懂，你自己又懂多少呢陨溅？
“狠心“的爸爸在吉塔決賽的前一夜告訴她终惑，“如果你贏了這場比賽，你就會成為上百萬女孩的榜樣门扇，你的故事會告訴她們雹有，在印度，女性還有別的出路臼寄，這將打破那些對女性固有的偏見霸奕。“
你作為家長吉拳，有沒有對孩子說過他學的這些對他的未來會有什么幫助或是影響质帅，有沒有讓他明白他現(xiàn)在學的這些在并不遙遠的將來或許會影響很多人，有沒有讓他從學習這些才藝的過程中去學習到更多的東西留攒，比如意志力煤惩，比如情感表達，比如鑒賞炼邀，比如將所學到的運用到實際生活中魄揉。
都說孩子是張白紙，但孩子又何嘗不是一顆種子拭宁，你只擔心紙張上面該圖上什么顏色洛退，卻忽略了這顆種子是被你養(yǎng)在溫室還是放在野外了，其實這很重要杰标，畢竟一個是“不勝涼風“的嬌羞花朵兵怯，一個是不懼風雨的參天大樹。
