有一些家長朋友來問恰梢，早晨上學(xué)之前佛南，怎么能夠做到讓孩子不拖拉梗掰，家長不催促呢？
我家大寶幼兒園時候也是拖拉磨蹭嗅回，每天早晨上學(xué)前家里是雞飛狗跳及穗，甚至因?yàn)檫@種情況還發(fā)圈自嘲。
在家庭教育學(xué)習(xí)的過程中妈拌，我意識到拥坛，這種情況不對。
于是開始調(diào)整心態(tài)尘分，改變策略猜惋。
第一，自己的事情自己做
這真的是個老掉牙的話題了培愁！
但是卻需要老調(diào)重彈著摔。
因?yàn)橹挥凶龅阶灾骱妥晕邑?fù)責(zé)，才能減少依賴心定续，做事積極主動谍咆。
一年級開學(xué)第二周，我就開始帶領(lǐng)孩子私股，根據(jù)次日課程表和老師們的要求摹察，學(xué)習(xí)整理書包。
一周下來倡鲸，她的書包基本已經(jīng)不再需要家長操心供嚎。
大寶班級作業(yè)是老師發(fā)到“微信群”和“曉黑板”。
我給她找了一個舊手機(jī)峭状，申請了一個微信克滴，每天把學(xué)校作業(yè)發(fā)到手機(jī)上，放學(xué)后讓孩子自己打開手機(jī)去完成优床。
需要家長檢查和簽字的地方劝赔，我和爸爸才會參與。
看到這里胆敞，可能會有家長說着帽，這些和早晨不拖拉有什么關(guān)系呢？
關(guān)系重大移层。
正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍翰，才能讓孩子慢慢理解，上學(xué)是自己的事情幽钢，而不是家長的事情。
孩子做好了自我管理傅是，放學(xué)后能快速完成作業(yè)匪燕，每天按時上床睡覺蕾羊，保證睡眠，次日才能準(zhǔn)時起床帽驯。
第二龟再，不怕遲到，勇于試錯
這個怕尼变，其實(shí)更多是指家長們的怕利凑。
怕孩子遲到，怕孩子被老師批評嫌术。
家長不停催催催哀澈，為孩子規(guī)避了遲到的風(fēng)險，也降低了孩子自己安排生活的主動性和獨(dú)立性度气。
這其實(shí)是個循環(huán)割按，家長越催，孩子越被動磷籍，越會覺得“按時到惺嗜伲”與己無關(guān)。
當(dāng)然院领，也有一部分孩子弛矛，既擔(dān)心遲到被老師罵，又忍不住拖拉比然。這個時候丈氓，其實(shí)更需要家長的放手，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)谈秫，繼而敦促自己扒寄。
說來好笑，開學(xué)一個多月以后拟烫，我家大寶突然想體驗(yàn)下“遲到”的感覺该编。
正如圖片中所言，連續(xù)兩天故意遲到以后硕淑，她自己覺得這種感覺并不好课竣。
所以，我現(xiàn)在不怕孩子去體驗(yàn)置媳，體驗(yàn)之后她才能做出發(fā)自內(nèi)心的積極行動于樟。
第三，做好引導(dǎo)拇囊，規(guī)律晨起時間
自己的事情自己做迂曲，甚至去試錯，并不是家長完全放手不管寥袭。相反路捧，家長需要花費(fèi)很多的心思关霸，去引導(dǎo)孩子掌握自我管理的能力。
正如我在前面提到的杰扫，讓孩子整理書包队寇，是我先做給她看，也會告訴她方法章姓，怎么去整理佳遣。
同樣的，想讓孩子早晨起來之后有序高效凡伊，也需要家長合理安排零渐。
比如，我會在前一天的晚上窗声，就會把次日需要穿的衣服搭配好相恃，并放在孩子的小床旁邊；
再如笨觅，晨起洗漱這些生活技能絕大多數(shù)孩子應(yīng)該都已經(jīng)掌握了拦耐，作為家長需要關(guān)注的可能就是這些行動的次序。
就以我家孩子為例见剩，洗臉的時候很容易會把袖子弄濕杀糯。所以我就建議，起床以后穿著睡衣去洗漱苍苞，個人衛(wèi)生做好固翰，再去換上學(xué)需要穿的衣服。
所以現(xiàn)在早晨起來羹呵，除了梳頭發(fā)需要幫忙之外骂际，其他所有的事情基本都能孩子自己獨(dú)立完成。
前面說的這些都傾向于方法方面冈欢，其實(shí)我更想說的是歉铝，家長的穩(wěn)定心態(tài)和親子關(guān)系、親子溝通才是最重要的凑耻。
有了好的親子關(guān)系太示，孩子在一個和諧溫馨的家庭氛圍里面，就不會把家長的話當(dāng)做耳旁風(fēng)香浩，更不會有厭煩心理类缤。
在這種和諧前提之下，哪怕遇到突發(fā)狀況邻吭，孩子偶爾拖拉餐弱，或者家長偶爾催促，也能彼此接納，互相耐心接受膏蚓。
