推動黨紀學(xué)習(xí)教育在基層落地見效
湘橋區(qū)意溪鎮(zhèn)人民政府黨政綜合辦公室副主任、一級科員? ? 陳桂鑫
基層作為貫徹落實黨的方針路線政策的“最后一公里”，肩負著推動發(fā)展酵幕、改善民生和信訪維穩(wěn)等重要任務(wù)李根，紀律嚴明既是必然要求，也是重要保障嘴纺。開展黨紀學(xué)習(xí)教育败晴，基層既是必不可少的“關(guān)鍵一環(huán)”，也是基礎(chǔ)所在栽渴。必須緊貼基層實際尖坤、堅持群眾路線、樹立實干導(dǎo)向闲擦，推動黨紀學(xué)習(xí)教育在基層落地見效慢味。
克服“兩張皮”场梆。基層工作交織疊加、日常繁重纯路，若采取“任務(wù)型”“運動化”的辦法開展黨紀學(xué)習(xí)教育或油，將會加劇工學(xué)矛盾，產(chǎn)生“走過場”“留痕不留心”等情況感昼，導(dǎo)致學(xué)用“兩張皮”装哆，既違背了黨紀學(xué)習(xí)教育的初衷，也與基層減負的要求不適應(yīng)定嗓。推動黨紀學(xué)習(xí)教育在基層落地見效蜕琴，要堅持與日常工作相結(jié)合、同部署宵溅，在不增加基層負擔(dān)的前提下凌简，合理制定學(xué)習(xí)計劃，綜合采取會議集中“學(xué)”恃逻、資料自主“學(xué)”雏搂、網(wǎng)絡(luò)線上“學(xué)”、案例剖析“學(xué)”和示范帶動“學(xué)”等措施寇损，全方位凸郑、多維度普及《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》相關(guān)內(nèi)容，讓基層黨員干部得以合理安排時間矛市、靈活選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式芙沥，切實提高黨紀學(xué)習(xí)教育質(zhì)效，做到學(xué)用結(jié)合浊吏、知行合一而昨。
堅持“聽民聲”。習(xí)近平總書記指出找田，讓群眾滿意是我們黨做好一切工作的價值取向和根本標準歌憨。基層緊貼人民群眾墩衙，黨紀學(xué)習(xí)教育開展效果如何务嫡，基層黨員干部紀律作風(fēng)情況怎么樣，人民群眾最清楚漆改、最有發(fā)言權(quán)植袍。推動黨紀學(xué)習(xí)教育在基層落地見效，要以群眾滿意為標尺籽懦，踐行“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)于个，聚焦教育醫(yī)療、養(yǎng)老社保和生態(tài)環(huán)保等群眾反映強烈的重點領(lǐng)域暮顺，暢通群眾反映渠道厅篓、發(fā)動群眾起來監(jiān)督秀存、廣泛聽取群眾意見，堅定不移整治群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題羽氮，嚴懲一批“害群之馬”“碩鼠蟻貪”或链，以“身邊事”警示“身邊人”，引導(dǎo)基層黨員干部嚴以律己档押、規(guī)矩用權(quán)澳盐、干凈做事，進一步凈化基層政治生態(tài)令宿。
弘揚“實干風(fēng)”叼耙。近段時間以來，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了“側(cè)臥式”“精神溜號”等一系列給基層干部貼標簽的現(xiàn)象粒没，評論對此褒貶不一筛婉，但也反映出當前基層存在的“無為而治”“當為不為”等問題。推動黨紀學(xué)習(xí)教育在基層落地見效癞松，不僅是要讓基層黨員干部做遵紀守法的“踐行者”爽撒，更要當推動高質(zhì)量發(fā)展的“實干家”。要堅持嚴管和厚愛响蓉、激勵和約束并重硕勿，持續(xù)正風(fēng)肅紀，進一步強化獎優(yōu)罰劣枫甲、獎勤罰懶的工作導(dǎo)向源武，綜合運用談心談話、通報批評言秸、誡勉談話软能、組織調(diào)整或組織處理迎捺、紀律處分等形式举畸，把“側(cè)臥式”的扶起來、讓“精神溜號”的時刻“在線”凳枝，同時嚴格落實“三個區(qū)分開來”抄沮，旗幟鮮明地為敢于擔(dān)當、勇于作為的基層黨員干部撐腰鼓勁岖瑰，讓黨的紀律成為干事創(chuàng)業(yè)的“助推器”和“護身符”叛买，推動“百千萬工程”、綠美生態(tài)建設(shè)等重點工作在基層落地落實蹋订。
