我愛閱讀,小時(shí)候不像現(xiàn)在這么多休閑娛樂項(xiàng)目，每天除了和小伙伴一起瘋鬧玩耍就是找一本書捧在手里鉆進(jìn)去缅茉，什么書都有嘴脾，連環(huán)畫、小人書蔬墩、故事會译打、詩詞、名著或不出名的著作……什么書都看拇颅，什么書都能讀進(jìn)去奏司，現(xiàn)在的我感謝小時(shí)候的我，因?yàn)槟菚r(shí)候的一點(diǎn)執(zhí)著造就了現(xiàn)在開闊的視野樟插，好像什么都知道一點(diǎn)韵洋，什么都能談一談，當(dāng)然黄锤，我這點(diǎn)知識做不成專家搪缨，當(dāng)不了能人，只是讓我好像比別人更博學(xué)而已鸵熟，聽了時(shí)老師的兩次講課副编，我忽然發(fā)現(xiàn)，每天的閑暇時(shí)間除了看手機(jī)流强，還能用老朋友——閱讀痹届，來充實(shí)自己，提高自己打月，讓自己越來越靠近專家队腐、能人。
閱讀是一個(gè)非常有用的提升自己的手段奏篙，從小我就受益于此柴淘，那么，我怎么可能讓我教的孩子們錯(cuò)過呢报破？當(dāng)然悠就，現(xiàn)在的孩子們娛樂手段太多了，電腦充易、手機(jī)梗脾、各種花樣的游戲機(jī)，想把他們吸引到閱讀的道路上來真的不容易盹靴，幸好他們還是小學(xué)生炸茧，比較聽話瑞妇，在學(xué)校期間是不會把那些游戲帶來的，這就給了我機(jī)會梭冠，課余時(shí)間就不讓他們有瘋鬧的機(jī)會了辕狰，都給我讀書去吧！不喜歡名著控漠？沒事蔓倍，這里有連環(huán)畫；不喜歡名人傳記盐捷？沒關(guān)系偶翅，這里有動(dòng)漫書；不喜歡散文詩詞碉渡？沒問題聚谁，這里還有各種兒童科技書≈团担總之形导，我總能找到讓他們喜歡的書，讓他們慢慢喜歡閱讀习霹，時(shí)間長了就讓他們欲罷不能了朵耕。
除了吸引他們看書，我還在課堂上用盡手段讓他們喜歡語文序愚，范讀課文時(shí)憔披，我盡量挖掘課文內(nèi)涵等限，練習(xí)有感情朗讀爸吮，把文中想表達(dá)的感情盡量表達(dá)的淋漓盡致，讓孩子們在佩服和喜歡之余深深的愛上閱讀望门。
當(dāng)然形娇，我覺得現(xiàn)在的教學(xué)日常安排還是不太利于培養(yǎng)學(xué)生閱讀方面的興趣，學(xué)生回家之后干什么不是老師能干涉到的筹误，所以桐早，作為老師，只能在學(xué)生在校的短短時(shí)間內(nèi)盡自己的責(zé)任厨剪，然而哄酝，學(xué)校不是只為閱讀而設(shè)的，還有那么多學(xué)科要學(xué)祷膳，如果能把一些沒什么實(shí)際用處的科目取消就好了陶衅。像家鄉(xiāng)、地方課時(shí)直晨、綜合搀军、品德膨俐，這些學(xué)科都可以融入到閱讀中去，用一些優(yōu)秀的人和事去熏陶罩句，比干巴巴的講課有用的多焚刺，還解放了更多的師資力量去做更有價(jià)值的事情，一舉數(shù)得门烂，不好嗎乳愉？
