札記 | 心智成長
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- 《躍遷》第四章——破局思維的閱讀
任務
- 時間地點
- 2017年08月07日 20:00-21:30
- 小鵝通《躍遷》共讀專欄
- 共讀聚焦點
- 一侥袜、如何更好地理解第四章腺晾？
- 二、關(guān)于系統(tǒng)我想談五個問題
- 三猿规、你必須要掌握的信念和方法
- 四、問題管理方法論介紹
共讀精華要點記錄
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前言
- 系統(tǒng)思維在問題解決中的方法和運用
- 描述對象：系統(tǒng)思維
- 領(lǐng)域：問題解決
- 內(nèi)容：方法组哩、應用
- 三層系統(tǒng)：應用層(最多舉例)论熙，方法層(舉例較少)，原理層(只有理論來源)眼刃。
- 領(lǐng)讀講解核心，講原理部分摇肌。
- 系統(tǒng)思維在問題解決中的方法和運用
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一擂红、如何更好地理解第四章？
前置兩個問題：升維與復雜系統(tǒng)
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升維
- 維度是什么围小？時空坐標體系下坐標軸的數(shù)量昵骤，可以理解為增加的視野角度。
- 高維和低維的關(guān)系
- 信息密度高肯适，信息量大(升維变秦，抽象度高)
- 低維是高維的切片(CT照片)
- 高維的低維展開會導致低維量級的無限擴張(降維打擊)
- 推演：高維比低維的視角更多(高維度的人比低維度的人擁有更多視角)
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復雜系統(tǒng)
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什么叫系統(tǒng)？一組組內(nèi)相互作用框舔、相互依賴的復雜整體蹦玫。
- 要素：系統(tǒng)元素，元素間關(guān)系刘绣，系統(tǒng)功能
- 系統(tǒng)思維：輸入樱溉，系統(tǒng)，輸出纬凤。
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兩大類系統(tǒng)
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他組織系統(tǒng)
- 系統(tǒng)元素
- 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)關(guān)系(人為設計)
- 系統(tǒng)功能(有目的福贞，被設計出來的)
- 特點：功能穩(wěn)定，輸入一定停士，輸出一定挖帘。
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自組織系統(tǒng)
- 系統(tǒng)元素完丽，有足夠大的數(shù)量
- 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)關(guān)系，遵循極簡的規(guī)律(鳥群策略拇舀，保持均衡)
- 系統(tǒng)功能：涌現(xiàn)逻族，網(wǎng)絡效應。(思維是神經(jīng)元細胞自組織涌現(xiàn))
- 特點：由極簡規(guī)律構(gòu)成的復雜
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復雜系統(tǒng)你稚，都是自組織系統(tǒng)瓷耙，人與人的連接越多，系統(tǒng)越復雜刁赖。多種多樣搁痛，是因為你不知道背后的規(guī)律。
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三步看懂第四章
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主旨(要解決什么問題)
- 為什么要先講第四章宇弛？這一章的認知難度最大鸡典，且前幾章的思考都來自于這一章的技術(shù)。
- 本章核心目的枪芒，用系統(tǒng)思維(復雜系統(tǒng))解決復雜問題彻况？
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結(jié)構(gòu)(怎么解決這個問題的)
- 原理->識別->解決。
- 系統(tǒng)思維是什么舅踪？(原理)
- 復雜系統(tǒng)是什么纽甘？(原理)
- 多維度的自組織系統(tǒng)
- 復雜問題有哪些？(識別)
- 回路問題(長期問題)抽碌，短期內(nèi)沒問題悍赢，長期有害。
- 層次問題(困難問題)货徙，超出你的能力左权，混雜在一起，造成短期的困擾痴颊。
- 解決的關(guān)鍵方式是什么赏迟？(解決)
- 找到多個控制點
- 用多層次系統(tǒng)，應對多層次問題蠢棱。
- 保證單點可控
- 解決不了怎么辦锌杀？(解決)
- 目標折射，解決不了泻仙，就先這么做吧抛丽，先做了再說
- 原理->識別->解決。
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要點(需要掌握的幾個關(guān)鍵點)
- 關(guān)注關(guān)系
- 理解回路
- 跳出層級
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二、關(guān)于系統(tǒng)我想談五個問題
- 你要了解系統(tǒng)思維能干什么：
- 1.什么是維度饰豺？
- 2.什么是復雜系統(tǒng)亿鲜？
- 3.系統(tǒng)思維的價值都有哪些？
- 可以讓你思考問題有層次，與不同的維度蒿柳。
- 層次越明確饶套，對問題定位越清晰
- 知道層次，也就有了憂患意識垒探，知道天外有天
- 復雜系統(tǒng)背后都是極簡的規(guī)律妓蛮，所以追求簡潔。
- 4.為什么在系統(tǒng)內(nèi)解決不了問題圾叼？
- 相互指向的兩個系統(tǒng)蛤克，自指與悖論。
- 很多事情在自己的系統(tǒng)內(nèi)是成立的夷蚊，但是不見得在更大的系統(tǒng)成立构挤！
- 如果在某一維中出現(xiàn)悖論，則在該維度下問題不可被解決惕鼓。
- 5.如何在日常提升自己的維度筋现？
- 學習
- 信息熵減，減低信息的重疊度(重復部分)箱歧。
- 信息升維矾飞，借助高手提升信息維度，并設置必要難度
- 解釋
- 刻意訓練系統(tǒng)思維
- 刻意增加思考中的難度
- 判斷和決策
- 使用多層次復雜系統(tǒng)解決大型問題
- 制定中長期目標并確保實現(xiàn)
- 學習
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三呀邢、你必須要掌握的信念和價值
- 關(guān)鍵信念
- 情緒是發(fā)現(xiàn)問題的鑰匙
- 問題是成長的契機和基石
- 所有問題都可以被解決
- 做法不變洒沦，結(jié)果不變
- 重要價值觀
- 你需要將僵固型心智調(diào)整為成長型心智模式
- 關(guān)鍵信念
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四、問題管理方法論介紹
- 確定問題
- 要因分析
- 確認方案
- 制定計劃
- 實施方案
- 評價結(jié)果
話題討論
昵稱：在路上
留言內(nèi)容：
因為問題背后所在的系統(tǒng)很有可能是自指的价淌，在內(nèi)部看不清環(huán)境不說申眼，還可能是自相矛盾的，所以要更高層次的看問題输钩。
論壇評論系統(tǒng)/即時通信系統(tǒng)/郵件等非即時通信系統(tǒng)/個人知識體系成長系統(tǒng)/成長型心態(tài)系統(tǒng)
第一種，認知到實踐到收獲經(jīng)驗到更有質(zhì)量密度的下一次認知仲智；第二種买乃，健身到代謝減脂到減壓到下一次更快的健身；第三種钓辆，情感投入到為他人賦能到接受他人賦能到下一次更有價值的賦能剪验。
系統(tǒng)應對，先分析事情外部因素前联，隱患功戚，對于自己的利弊。再分析內(nèi)因似嗤，背后的原因動機啸臀，以及促使事情發(fā)生的條件，總結(jié)并嘗試學習經(jīng)驗。
活動作業(yè)及回答
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今日問題
- 聽課感受：聽完本節(jié)《練就高手“破局”思維（解讀第四章）》乘粒，書寫您最大的三點收獲豌注。
- 回答問題：請嘗試用書中的方法解決一個自己無法解決的問題，并給出解決思路灯萍。
作業(yè)回答
聽課感受
重要的事說三遍：一節(jié)課值回票價轧铁，一節(jié)課值回票價，一節(jié)課值回票價５┟蕖３莘纭！
聽完今天的課程绑洛，我收獲最大的三點感受：
1救斑、對于復雜系統(tǒng)的準確認知，從之前覺得復雜系統(tǒng)就是高度抽象的范式的邏輯組合诊笤，更加準確的更新到了不同維度下的不斷涌動的自組織網(wǎng)絡系統(tǒng)系谐。認知了在復雜系統(tǒng)中通過不同層次設定不同的控制點來解決復雜問題的套路。
2讨跟、明確了系統(tǒng)內(nèi)部的局限性纪他，即如果在某一維中出現(xiàn)悖論，則在該維度下問題不可被解決晾匠。收獲了提升看待問題維度的方式茶袒，即信息熵減，減少信息重疊凉馆；與向高手學習他們的高緯度薪寓。破局思維，
3澜共、再次明確了設置必要難度的重要性向叉，設置必要難度下的刻意練習是獲得解釋的快速捷徑。
回答問題
我當前面臨的無法解決的問題是在當前陌生新領(lǐng)域的經(jīng)常陷入低水平勤奮以及焦慮嗦董。利用今天學習到底知識母谎，我覺得首先我需要的是升維，因為我在當前的系統(tǒng)中是無法解決面臨的問題的京革，那么想解決這個問題就只能站在更高的維度來考慮分析奇唤，在更高層次和維度下設定控制點。之后設置必要難度匹摇，帶著必要難度去刻意練習咬扇。
#回顧##觀察永澄50天實驗-第28天#
不知道這部分的內(nèi)容值不值得曬出來，因為我回答的很客觀理性廊勃，讀完這部分懈贺，給我個反饋吧。觀察永澄活動專項筆記在這里。
- 08-06
- 永澄：如何制定一份屬于自己的躍遷實施方案隅居？
“目標的25個問題所歸屬的類別里钠至，你能否得到做方案的一個基本套路？如果你可以胎源，那我想問問你棉钧，如果我沒有問這個問題前，你會不會思考這個問題涕蚤？你為什么不思考這個問題宪卿？通過這個過程，你未來準備怎么做万栅？”
八個類別佑钾，分別按照系統(tǒng)遞進的次序，從目標闡述烦粒，外部環(huán)境休溶，內(nèi)部（自我）現(xiàn)狀，得到系統(tǒng)當前輪廓扰她，為輸入準備; 然后進行目標設定兽掰，高層次思考，以確定重點達標任務徒役，以及設計完成度保全方案以及激勵模式孽尽，以終為始，為輸出定下高標準忧勿。
如果大大不問杉女，可能我真的沒想到去考慮這個提出設計問題的角度。因為我可能是太按部就班去執(zhí)行躍遷項目中的任務了鸳吸，只想著把任務完成做好熏挎，而忽略了系統(tǒng)本身的設計就很值得學習。
通過這次觀察晌砾，思考坎拐，去考慮“為什么要這么問“這種問題，我覺得我得加強對于為什么的探究贡羔，進一步提高學習并實踐躍遷的難度~
你必須設置必要難度廉白，才能更高標準的收獲个初。
End.
