我想讓你和我一起前往潭苞。目的地是東莞文化活動(dòng)中心的公益課室忽冻。
在此之前你肯定已經(jīng)通過(guò)微信、簡(jiǎn)書此疹、B站僧诚、抖音、微博蝗碎、QQ郵箱悅讀等各種信息平臺(tái)圖片或者視頻的畫面湖笨，看到過(guò)那些身著公益字樣的衣服，聚集在一起的人蹦骑〈仁。看到過(guò)那些站在志愿者身旁，被幫助的人們幸福的笑臉眠菇。但這些边败，和你平常刷看娛樂(lè)或者新聞的畫面、視頻一樣捎废，心湖并不會(huì)激蕩起很大的漣漪笑窜。
而現(xiàn)在，你已經(jīng)置身于他們之中登疗。你是一名志愿者怖侦。你來(lái)的目的就是探望一群自閉兒童、唐氏寶寶谜叹、輕微失語(yǔ)失能匾寝、腦癱的孩子們。你是第一次做志愿者荷腊。并不知道自己該做什么事情艳悔。
當(dāng)腳踏進(jìn)公益課室時(shí)，朋友把你帶到一個(gè)和你差不多高的男孩面前女仰，男孩熱情大方的打招呼猜年，用稍微有些不清晰的口語(yǔ)介紹自己。他很高興疾忍。說(shuō)話過(guò)程中乔外，經(jīng)常興奮起來(lái)，就揚(yáng)起雙臂向右伸展一罩，身體向左扭動(dòng)杨幼，給你展示一個(gè)瀟灑的舞姿。他的眼眸明亮又真誠(chéng)。你想叫他小舞差购。小舞見(jiàn)人就點(diǎn)頭四瘫，打招呼。如果你熱情的回應(yīng)欲逃，他有和你說(shuō)不完的話找蜜，每一個(gè)看向他的眼神，被他收集到稳析，他都會(huì)點(diǎn)頭回應(yīng)洗做。經(jīng)朋友介紹，小舞是這次活動(dòng)組織者丁丁姐的孩子彰居。
人群中诚纸，一個(gè)黃色T恤長(zhǎng)得瘦高的男孩，一定會(huì)引起你的注意裕菠。他聲音非常大，總是笑嘻嘻的問(wèn)周圍的人闭专，你會(huì)彈《小城故事》嗎奴潘？丁丁姐與他互動(dòng)，表?yè)P(yáng)他一個(gè)人坐公交車過(guò)來(lái)時(shí)影钉，他拿自己的背包画髓，指著上面的圖標(biāo)，告訴大家平委，他從哪個(gè)地方坐幾路車到這來(lái)里奈虾；丁丁姐給大家介紹他的音樂(lè)才能，會(huì)打非洲鼓廉赔，才學(xué)鋼琴不久肉微，就能彈曲子。他就坐到鋼琴前彈奏蜡塌。甚至還可以一手拿著話筒唱歌碉纳，單只手彈琴畏腕；他還在丁丁姐介紹晚些一位架子鼓準(zhǔn)備考10級(jí)的輕殘孩子會(huì)來(lái)時(shí)怎茫，大聲回應(yīng)，那個(gè)是他的好朋友蔬螟，他們都會(huì)打非洲鼓琅摩；丁丁姐請(qǐng)他做自我介紹铁孵，他拿著話筒站在前臺(tái)，毫不膽怯的說(shuō)著他自己房资。你站在那里蜕劝，看著這個(gè)熱鬧的人兒，帶動(dòng)周圍的氣氛，鮮活的熱氣騰騰的給大家?guī)?lái)愉悅熙宇。但后來(lái)聽(tīng)到別人說(shuō)他已經(jīng)19歲時(shí)鳖擒，你的內(nèi)心還是會(huì)不由一縮。這是折斷翅膀的天使烫止。已經(jīng)成人的他蒋荚，卻被人稱作孩子。他的將來(lái)呢.馆蠕？你去問(wèn)丁丁姐期升，丁丁姐告訴你，這些孩子沒(méi)法如同正常的孩子一樣學(xué)習(xí)互躬，這位鋼琴小王子播赁，勉強(qiáng)讀到小學(xué)畢業(yè)，后面實(shí)在無(wú)法繼續(xù)讀下去吼渡。他的將來(lái)? 他容为，他們，沒(méi)有正常人的將來(lái)寺酪。
當(dāng)你帶著心酸站在人群感慨時(shí)坎背，鋼琴小王子口中一直念叨，準(zhǔn)備考10級(jí)架子鼓的鼓手天才和母親進(jìn)來(lái)寄雀。鼓手天才個(gè)頭和旁邊的母親一般高得滤，應(yīng)該年齡也不小。粉紅色的T恤盒犹，腦袋扁窄懂更，手里拿著一個(gè)小玩具和一瓶水。母親拿過(guò)他手里的玩具和水急膀【谛看得出來(lái)是個(gè)不太愛(ài)主動(dòng)交流的人。站在那里卓嫂，被最高興他到來(lái)的鋼琴小王子拉著手皂股，帶到場(chǎng)子的前面，又是擁抱命黔，又是叫著鼓手天才的名字呜呐。鼓手天才被感染得也熱情起來(lái)。寒暄后悍募，他選擇一個(gè)人繞著場(chǎng)子走動(dòng)蘑辑。邊走邊瞧。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)坠宴，他每走一會(huì)兒洋魂，大概3、4分鐘，就頭一揚(yáng)副砍，嘴里嘟囔呵斥一聲衔肢。這樣嘟囔五六幾次，站在門口的母親沖到他跟前豁翎，拉著他的身體角骤，你會(huì)聽(tīng)到那位母親說(shuō)，不可以這樣心剥。不可以這樣邦尊。他聽(tīng)母親的話，克制著优烧，沒(méi)再嘟囔蝉揍。繼續(xù)一個(gè)人走，看到靠墻的凳子上有充電的手機(jī)畦娄，就隨意拿起來(lái)又沾，去滑動(dòng)屏幕，母親又沖過(guò)來(lái)熙卡，讓她放下手機(jī)杖刷，告訴他不可以拿別人的手機(jī)。你站在人群中再膳，看著這一幕挺勿，心酸曲横。但也理解那位母親喂柒，因?yàn)閻?ài)，所以時(shí)刻想保護(hù)禾嫉。如果鼓手天才也是19歲灾杰，那這19年6900多天，他的母親擔(dān)過(guò)多少心熙参，還耐心的帶他學(xué)架子鼓艳吠，考過(guò)9級(jí)，真不容易孽椰≌衙洌可憐天下父母心。最后母親被志愿者帶去二樓黍匾，給準(zhǔn)備義賣的手袋涂顏色栏渺。你忽然意識(shí)到另外一個(gè)群體——缺陷孩子的家長(zhǎng)。他們清醒的頭腦锐涯，注定內(nèi)心的傷痛更深遠(yuǎn)磕诊，還無(wú)法言說(shuō)，必須堅(jiān)強(qiáng)向前。
你站在文化中心的公益課室霎终，在活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始前滞磺，看著先到的輕殘孩子，聽(tīng)著他們的故事莱褒，你發(fā)現(xiàn)你那被現(xiàn)實(shí)忙碌桎梏的心击困，一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)，你好奇保礼，你同情沛励，你慶幸，你感恩炮障，你產(chǎn)生強(qiáng)烈的想幫助他們的愿望目派。一位長(zhǎng)期堅(jiān)持做志愿者的女士，拿著單子來(lái)到人群中心胁赢，所有的人圍成一個(gè)大圈企蹭，聽(tīng)她講這次音樂(lè)活動(dòng)的內(nèi)容。正好背對(duì)著你智末，她背上的字“盡己所能谅摄、人人公益”的字映入你的眼簾。讓人不由去思考系馆。
音樂(lè)課開(kāi)始送漠。先是個(gè)人才藝表演，被點(diǎn)到名的輕殘孩子踴躍上前由蘑，彈鋼琴闽寡，非洲鼓，跳舞尼酿，唱歌爷狈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多是音樂(lè)天才裳擎。志愿者和孩子們還一起隨著音樂(lè)跳舞涎永，用不同的樂(lè)器全體人員合奏曲子。孩子們非常勇于展現(xiàn)自己鹿响，樂(lè)于和大家互動(dòng)羡微。
在整過(guò)活動(dòng)中，沒(méi)有你想象的惶我，孤獨(dú)妈倔，封閉，暴力指孤，沒(méi)有冷場(chǎng)的場(chǎng)面启涯，只有快樂(lè)和熱情贬堵。可這明明是一群智力非正常的孩子结洼。所以他們絕非第一次參與這樣的活動(dòng)黎做，必定是經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，才能這么自然松忍，和諧站出來(lái)表達(dá)自己蒸殿。你會(huì)想到這些都是組織這樣公益活動(dòng)的人們，付出愛(ài)心的結(jié)果鸣峭。
那位一直穿梭在人群中宏所，與大家互動(dòng)，還站在臺(tái)前主持活動(dòng)的丁丁姐摊溶，是這場(chǎng)活動(dòng)的靈魂人物爬骤。丁丁姐，干凈利索的短發(fā)莫换，精致姣好的面容霞玄，素雅的衣著。她的角色拉岁，既是一位輕殘孩子的母親坷剧，也是付出愛(ài)心，幫助其它輕殘孩子的志愿者喊暖。在活動(dòng)后分享感受環(huán)節(jié)惫企，丁丁姐說(shuō)：我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，也是在自愈自己陵叽。孩子們狞尔，沒(méi)法像正常人一樣上學(xué)，上班咨跌，如果不組織這樣的活動(dòng)沪么，他們就只能待在家里硼婿。你們可以想象锌半，呆著家里長(zhǎng)期不與社會(huì)接觸是什么樣的狀況。還有他們的父母也是長(zhǎng)期精神緊繃寇漫。孩子們走進(jìn)這樣的活動(dòng)刊殉，不僅愉快的交流。孩子們快樂(lè)了州胳，開(kāi)朗了记焊，做父母?jìng)兊脑诰裆弦部梢苑潘桑@也是一種自愈栓撞。我有一個(gè)使命遍膜，我要讓越來(lái)越多這樣的孩子碗硬，走到這里，和大家互動(dòng)瓢颅，讓他們開(kāi)心恩尾。當(dāng)然這件事很難，幫助更多的人需要更多的費(fèi)用挽懦，和更多原意服務(wù)的人翰意。一方面我腆著臉去一些企業(yè)拉贊助，另一方面還在想辦法邀請(qǐng)一些有音樂(lè)才能的人來(lái)做志愿者信柿，讓他們來(lái)教這些孩子冀偶。給這些孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)音樂(lè)的機(jī)會(huì)。我甚至想籌辦公益音樂(lè)會(huì)渔嚷，到時(shí)不僅讓這些孩子們上臺(tái)表演进鸠，還去想辦法邀請(qǐng)一些有名的資深音樂(lè)人士來(lái)演出。讓整個(gè)音樂(lè)會(huì)完美展現(xiàn)形病。到時(shí)候堤如，需要幾百人的志愿者，歡迎大家都來(lái)參與窒朋。這是一位值得尊敬的女人搀罢。她話說(shuō)得很樸實(shí)，但是你不得不感慨她的偉大侥猩。
使命感總是讓人崇高榔至。朋友介紹的另一位志愿者，他的學(xué)弟欺劳。這個(gè)低調(diào)的男孩唧取，整過(guò)活動(dòng)中，中心的位置划提，幾乎未見(jiàn)過(guò)他的身影枫弟。他默默的在志愿者隊(duì)伍里幫助著大家。能深刻的讓你記住他的原因鹏往，是在活動(dòng)感受分享時(shí)淡诗，他說(shuō)，丁丁姐的使命是讓更多這樣的孩子伊履，聚集在一起韩容，幫助他們。而我的使命唐瀑，是想讓更多的人知道有這樣的公益群凶，參與進(jìn)來(lái)。用使命這個(gè)詞哄辣，可想而知请梢，他的心靈已經(jīng)種下了一顆公益的種子赠尾。
還有一位志愿者，也令你感動(dòng)毅弧。當(dāng)你看到那些孩子們萍虽，都親近的和他擁抱，交流形真，你就知道杉编，他是這種活動(dòng)的常客咆霜，他懂得如何讓這些孩子敞開(kāi)心扉邓馒，給孩子們安全感。在活動(dòng)分享的時(shí)候蛾坯，他說(shuō)每個(gè)人都有合適自己的方式來(lái)幫助別人光酣。有大能力的出大力，小能力的出小力脉课，都是做公益救军。他說(shuō)得很對(duì)。
在活動(dòng)后分享感受環(huán)節(jié)倘零，有些高中生志愿者的分享唱遭，也令你動(dòng)容。一個(gè)男孩說(shuō)呈驶，他說(shuō)小時(shí)候?qū)W過(guò)彈鋼琴的拷泽，自從上了高中，就放棄繼續(xù)學(xué)鋼琴了袖瞻，但是因?yàn)檫@里的孩子想讓他和他們一起彈司致，他又花時(shí)間去把鋼琴練習(xí)撿起來(lái)，高中時(shí)光本來(lái)就忙聋迎，但是為了他們脂矫，能讓他們快樂(lè)，他還是堅(jiān)持練鋼琴霉晕，雖然浪費(fèi)時(shí)間庭再，但是他感覺(jué)很快樂(lè)。真是個(gè)有愛(ài)的高中生娄昆。
還有一個(gè)女高中生說(shuō)佩微，我參加這次殘健音樂(lè)會(huì)缝彬，看到輕殘的他們萌焰，感受到他們的父母的不容易，自己要更孝順谷浅，熱愛(ài)自己的父母扒俯。還有情感障礙的志愿者奶卓，分享她在這里得到了自愈。還有誤入闖進(jìn)來(lái)準(zhǔn)備欣賞真正音樂(lè)會(huì)的人撼玄，也內(nèi)心也被震撼到夺姑。所有在場(chǎng)的分享，都讓大家感動(dòng)掌猛。
整過(guò)活動(dòng)結(jié)束盏浙，你的內(nèi)心必定會(huì)久久無(wú)法平靜，而這些只有親身經(jīng)歷的人荔茬，才會(huì)深有感受废膘。你愿意接受我的邀請(qǐng)，身臨其境慕蔚，盡己所能丐黄，幫助別人給人以快樂(lè)嗎？
