《哈佛短篇小說寫作指南》約翰·蓋利肖
25.7萬字，781頁疯攒。
我一直以為寫作故事是可以教授的，在我們開始寫作的時候列荔，最好的狀態(tài)是一邊寫作敬尺，一邊進行學習，許多人會遇到這樣的問題贴浙，就是看了太多的寫作的書籍之后筷转，往往不知道該如何寫作自己的故事，感覺自己到處都是缺陷悬而，我最開始的時候呜舒，是寫然后意識造自己需要補充知識，才開始閱讀相關的書籍笨奠，去嘗試將自己所學到的東西才能夠寫的比從前好袭蝗。
我很贊同本書作者一個觀點，我們寫作就像在開車般婆，時間越長你會越意識到自己的問題到腥，有些人選擇改正自己行為，有些人不管多久都不愿意改蔚袍，哪怕他意識到自己的問題乡范，仍舊固執(zhí)的保留這自己的壞習慣配名。
學習技巧的目的不是讓你失去自我，全盤的接受他人的觀點晋辆，而是讓你意識到自己錯誤渠脉，并嘗試去更正自己的錯誤，讓你寫出更好的故事瓶佳。
我們不斷學習他人經驗從來都是為了讓自己變得好芋膘，而不是成為復制品，閱讀更多的不同的教授同樣知識的書籍好處是霸饲，可以讓你知道更多不同的技巧为朋，方便你選擇適合自己的來讓你的寫作更好。
所以厚脉，我會去大量的閱讀這些關于寫作技巧的書籍习寸。
說回到本書，在本書的作者是一個專門在大學里教授寫作的課程的教師所寫的關于寫作技巧的書籍傻工，本書籍里我最喜歡的部分是關于小說視角的選擇霞溪，小說的視角選取關系到整個故事，給人帶來的閱讀感受精钮。
第一人稱的小說寫作威鹿，就怕的就是，主角的自說自話轨香，這讓讀者非常的不輸分忽你，因為很大的程度的上讀者會認為這個人在吹牛，讓讀者一開始就不那么想要閱讀下去臂容，讀者會默認接下來的部分全部都是在吹牛科雳，但是，本書的作者告訴我們第一人稱是可以寫出好的作品脓杉，關鍵在于糟秘，你讓這個人如何開始，如何講述這個故事球散；
在第三人稱的小說里我們要注意不要過度的分析其他角色的想法尿赚，我們應該通過他們的行為來展現他們的想法，讓你的讀者通過筆下人物的選擇行為蕉堰，來知曉他內心的想法凌净，過度的分析角色的想法，會少了很多的趣味屋讶，也會讓故事變得無聊冰寻。
當然，本書的其他部分也是同樣的精彩皿渗，作為一個寫故事的新手斩芭，可以閱讀一下本書轻腺，你可以在本書里學習到勾起讀者興趣的觀點，讓你的筆下的人物變得富有魅力划乖，從而讓讀者更加的愿意去閱讀你后面的故事贬养。
寫故事是一個長久的工作，一旦開始就會發(fā)現自己有諸多的不足之處迁筛，這個時候我們就應該學習一點別人的經驗煤蚌。
