我們像一群考古學(xué)家有咨，探尋著各種古代工具，尋找陶瓷碎片蒸健、斷壁殘?jiān)⑵茡p的石碑及古代書籍婉商，試圖從中了解已經(jīng)毀滅了的城市生活似忧。只不過(guò)，我們所研究的是人類內(nèi)部結(jié)構(gòu)丈秩，而非已經(jīng)毀滅的事物盯捌。

-----阿德勒（世界心理學(xué)宗師）

早期記憶

在人類人格中，最關(guān)鍵的是個(gè)人在爭(zhēng)取優(yōu)越感時(shí)所做的努力蘑秽，這一點(diǎn)存在于我們心靈生活的方方面面饺著。認(rèn)清這一點(diǎn)箫攀，對(duì)于我們了解個(gè)人生活方式至少有兩個(gè)方面的助益。首先幼衰，我們能夠挑選一種行為作為研究的素材靴跛，可是，無(wú)論選的是什么渡嚣，結(jié)果都是一樣的梢睛，它們都是一個(gè)人人格的核心體現(xiàn);其次，它使得我們能夠研究的材料變得非常豐富识椰，我們可以通過(guò)語(yǔ)言绝葡、思想、感覺(jué)或行為來(lái)進(jìn)行研究腹鹉。在研究某一行為時(shí)藏畅，我們可以找到各種方式來(lái)糾正由于輕率而犯下的錯(cuò)誤。除非我們認(rèn)為所研究的行為只是整體的一個(gè)部分功咒，否則愉阎，我們就無(wú)法判斷其意義。然而航瞭，所有的表現(xiàn)都能讓我們找到同一種答案诫硕，因?yàn)檫@些表現(xiàn)所陳述的是同樣的事情。我們像一群考古學(xué)家刊侯，探尋著各種古代工具章办，尋找陶瓷碎片、斷壁殘?jiān)醭埂⑵茡p的石碑及古代書籍藕届，試圖從中了解已經(jīng)毀滅了的城市生活。只不過(guò)亭饵，我們所研究的是人類內(nèi)部結(jié)構(gòu)休偶，而非已經(jīng)毀滅的事物。也就是說(shuō)辜羊，能夠?qū)⒃镜囊饬x不斷地以新的形式表現(xiàn)出來(lái)的一種活動(dòng)人格踏兜。

了解一個(gè)人是一件困難的事情，個(gè)體心理學(xué)或許是所有心理學(xué)中最難掌握和運(yùn)用的八秃。我們必須集中精力找到人格整體碱妆，在整個(gè)事情一目了然之前，我們必須保持好奇心昔驱。我們所需要的靈感疹尾，要從細(xì)節(jié)中尋找，比如，一個(gè)人怎樣進(jìn)人他的房間纳本、一個(gè)人微笑的樣子窍蓝、走路時(shí)的神態(tài)等。在某一點(diǎn)上繁成，我們或許會(huì)感到困惑吓笙，然而，我們總會(huì)及時(shí)得到糾正和肯定朴艰。心理治療其實(shí)是一種需要合作的練習(xí)和實(shí)驗(yàn)观蓄。要想獲得成功，必須保持對(duì)他人的興趣祠墅。我們需要換位思考往产，要竭盡全力去了解真相什湘。我們要解決病人的態(tài)度和所遇到的問(wèn)題，就算我們自認(rèn)為很了解他，也不能說(shuō)明我們是正確的社牲，除非派昧，他自己了解自己傻丝。一個(gè)真理赖晶，倘若不是放之四海而皆準(zhǔn)，就不是真正的真理腔长，它只表示我們還缺乏了解袭祟。有些學(xué)派提出“負(fù)轉(zhuǎn)移和正轉(zhuǎn)移”(negative and positive transference)這個(gè)不屬于個(gè)體心理治療范疇內(nèi)的概念，其原因就是不知道這一點(diǎn)捞附〗砣椋或許，用縱容的方式和一個(gè)放縱的病人相處鸟召，可以博得他的歡心胆绊，但是，也會(huì)使他更想凌駕于別人之上;如果我們忽視他欧募，便會(huì)引起他的敵意压状，他會(huì)拒絕治療，渴望我們向他道歉跟继，以表示他的做法是正確的种冬，這樣才會(huì)繼續(xù)接受治療。其實(shí)舔糖，我們應(yīng)該表現(xiàn)出個(gè)體對(duì)同類的興趣而不是輕視或縱容他碌廓，這種興趣是最真實(shí)而客觀的。我們需要和他合作剩盒，找到他的困難，從而成全他的幸福及別人的利益。在這個(gè)目標(biāo)的指導(dǎo)下辽聊，我們不會(huì)期望那種“轉(zhuǎn)移”的現(xiàn)象纪挎，不會(huì)擺出強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)或者讓他感覺(jué)到不負(fù)責(zé)任。

經(jīng)研究跟匆，人類的記憶是最能顯露個(gè)人心靈秘密的异袄。記憶能夠讓人回憶起自身的限度和環(huán)境，是可以隨身攜帶的一種載體玛臂。一個(gè)人的記憶不是偶然的烤蜕，因?yàn)椋瑐€(gè)體的記憶通常記載著他自認(rèn)為重要的事件迹冤，這是從數(shù)以萬(wàn)計(jì)的印象中篩選出來(lái)的讽营。所以，記憶可以稱作他的“生活故事”;在記憶的驅(qū)使下泡徙，他可以安慰或警告自己橱鹏，從而致力于實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，并按照舊有經(jīng)驗(yàn)堪藐，以已經(jīng)試驗(yàn)過(guò)的形式作為參照來(lái)對(duì)付即將發(fā)生的事莉兰。

我們不難觀察到個(gè)體是怎樣依靠記憶來(lái)調(diào)節(jié)情緒的。當(dāng)一個(gè)人遇到困難礁竞，悲觀失望時(shí)糖荒，他會(huì)回憶起以前類似的經(jīng)歷。比如說(shuō)模捂，一個(gè)憂郁的人捶朵，他的記憶幾乎都是帶有悲觀色彩的。如果他樂(lè)觀向上枫绅，同樣也會(huì)選擇與之相對(duì)等的記憶泉孩，他的記憶通常是愉快的，會(huì)讓他感覺(jué)更加愉悅并淋。同理寓搬，當(dāng)他面對(duì)困難的時(shí)候，他也會(huì)借助記憶來(lái)讓自己的心境變得更加平和县耽。所以說(shuō)句喷，記憶和夢(mèng)都可以達(dá)到同樣的目的。一些人在面臨重要抉擇時(shí)兔毙，都會(huì)夢(mèng)見他順利地?cái)[脫了困境唾琼。他們會(huì)把抉擇當(dāng)作一種歷練，從而想盡快找到成功的感覺(jué)澎剥。每個(gè)人心境的結(jié)構(gòu)和平衡锡溯，都影響到個(gè)人心境的變化，因?yàn)樗麄兯裱脑瓌t都是一樣的。如果一個(gè)人感到憂郁祭饭，那么芜茵，當(dāng)他回想起自己的成功往事時(shí)就會(huì)擺脫憂郁的感覺(jué);如果他認(rèn)為自己的生命本身就是一種不幸，那么倡蝙，他的記憶中一定只充斥著那些所謂的倒霉事九串。記憶和生活的樣式是同步的。如果一個(gè)人在優(yōu)越感目標(biāo)的驅(qū)使下認(rèn)為他人都看不起自己寺鸥，那么猪钮，他的記憶中一定都是被侮辱的事件。他的記憶是隨著生活方式的改變而變化的胆建。他的記憶中將會(huì)出現(xiàn)不同的事烤低，否則，他就會(huì)從不同的角度解釋他記憶中的同一事件眼坏。

早期的回憶是非常重要的拂玻。第一，一個(gè)人的生活方式的根源以及最簡(jiǎn)單的表現(xiàn)形式都會(huì)如實(shí)反映在記憶中宰译。我們可以通過(guò)記憶來(lái)斷定一個(gè)兒童是被忽略還是被寵溺檐蚜，他是否能夠與人合作，他喜歡和哪些人相處沿侈，他遇到過(guò)什么樣的問(wèn)題闯第，是怎樣解決的。如果一個(gè)兒童視力不佳缀拭，并且努力想要看得更清楚咳短，那么，他的記憶中蛛淋，會(huì)有很多事物都和視覺(jué)相關(guān)聯(lián)咙好。他在回憶過(guò)去時(shí)可能會(huì)講:“我仔細(xì)查看周圍......”他或許會(huì)描繪各種形狀和色彩;如果一個(gè)兒童行動(dòng)不便，渴望運(yùn)動(dòng)褐荷，則會(huì)把這樣的想法表現(xiàn)在記憶中勾效。如果一些記憶從一個(gè)人童年起就留下了不可磨滅的印象，那么叛甫，它們必定是他所感興趣的层宫。因此，如果我們想要了解他的目標(biāo)和生活方式其监，則要研究他的個(gè)人興趣萌腿。這個(gè)結(jié)論說(shuō)明早期記憶在心理輔導(dǎo)中占有舉足輕重的位置。另外抖苦，早期記憶還能反映兒童與父母或家庭成員之間存在什么樣的關(guān)系毁菱。記憶是否正確是無(wú)關(guān)緊要的米死，它們之所以重要，是因?yàn)樗鼈凅w現(xiàn)了一個(gè)人的內(nèi)心想法:

“很早以前鼎俘，我就變成這樣的了哲身。”或“早在童年時(shí)代贸伐，我便知道世界是這樣的了≌”

在記憶中捉邢，最關(guān)鍵的是他能夠回憶起來(lái)的最早的事情及他所采取的描述方法。最初的記憶是一個(gè)人人生觀的雛形商膊。通過(guò)最早的記憶伏伐，我們能夠看出他發(fā)展的起始點(diǎn)究竟是什么。

最初的記憶是我們?cè)谘芯咳烁駮r(shí)必須考慮的因素晕拆。有的人會(huì)說(shuō)他們無(wú)法確定所發(fā)生事件的先后順序藐翎，或者干脆回憶不起來(lái)，然而实幕，這樣的狀況對(duì)于我們而言也算是一種啟發(fā)吝镣。我們可以由此判斷他們是否對(duì)這個(gè)話題感興趣或者愿意合作。通常人們都是非常樂(lè)意提及最初記憶的昆庇，對(duì)他們而言末贾，那些都是單純的事實(shí)，并沒(méi)有什么隱含的特殊意思整吆。大多數(shù)人并不了解他們的最初記憶拱撵，一般情況下，人們會(huì)從記憶中表露出與其他人的關(guān)系表蝙，生活中的目標(biāo)以及他們是怎樣看待周邊環(huán)境的拴测。由于最初的記憶中包含著很多有效信息，我們要對(duì)其進(jìn)行深人的研究府蛇。我們可以以班級(jí)為對(duì)象集索，讓學(xué)生各自寫下最初的記憶，倘若我們可以理解這些記憶欲诺，那么抄谐，我們便掌握了有價(jià)值的信息。

下面扰法，我們用幾個(gè)例子來(lái)證明這個(gè)論斷的正確性蛹含。假設(shè)我們并不了解研究對(duì)象的各方面情況，僅僅掌握了他們的最初記憶塞颁。我們可以用他們?nèi)烁裰械钠渌憩F(xiàn)形式來(lái)檢驗(yàn)我們從中發(fā)現(xiàn)的有效信息浦箱，這對(duì)于我們來(lái)講吸耿，相當(dāng)于一個(gè)訓(xùn)練，用以增強(qiáng)我們的判斷力酷窥。我們需要具備辨別真假的能力咽安，也必須學(xué)會(huì)對(duì)比。尤其是通過(guò)一個(gè)人所受的訓(xùn)練來(lái)判定他是否喜歡合作;他是膽小怯懦還是信心十足;他獨(dú)立自主還是對(duì)他人充滿依賴;他只想收獲還是懂得付出蓬推。

例一:

“由于我的妹妹......”我們必須注意是什么人出現(xiàn)在他最初的記憶中妆棒。

當(dāng)他這樣描述時(shí)，我們可以判斷妹妹曾經(jīng)一度成為他的陰影沸伏，并影響著他糕珊。

他們之間的狀態(tài)應(yīng)該是對(duì)立的，這種關(guān)系類似于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手毅糟。我們也能夠了解红选，這樣的關(guān)系對(duì)他來(lái)說(shuō)是種困擾。當(dāng)一個(gè)兒童和某一個(gè)人對(duì)立時(shí)姆另，就不會(huì)與他合作喇肋。但是，我們的猜測(cè)也未必準(zhǔn)確迹辐，或許他們是好朋友蝶防。

“由于妹妹年幼，所以我必須等著她長(zhǎng)大右核，否則我也不能出去慧脱。”由此可見贺喝，他們的關(guān)系確實(shí)是敵對(duì)的菱鸥。我們可以推測(cè)研究對(duì)象的心理:“因?yàn)樗?/p>

還小，所以我必須等到她長(zhǎng)大了才可以出去躏鱼，妹妹妨礙了我的自由!”倘若這樣的解釋是正確的氮采，那么，我們可以理解當(dāng)事人的感受:“對(duì)于我來(lái)說(shuō)染苛，沒(méi)有什么比受到他人的限制更糟糕的了鹊漠，那等于失去自由〔栊校”可見躯概，當(dāng)事人多半是女孩。

“后來(lái)畔师，我們的起點(diǎn)是同步的娶靡。”其實(shí)看锉，我們不認(rèn)為這樣的教育對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)是科學(xué)的姿锭。她可能會(huì)出現(xiàn)這樣的心理:因?yàn)槊妹眯∷ⅲ捅仨毜戎妹谩＿@是女孩一直以來(lái)所堅(jiān)信的解釋呻此。她感覺(jué)一直在遷就著妹妹轮纫，自己卻備受冷落。她很可能會(huì)遷怒于母親焚鲜，或許她還會(huì)因此和父親顯得更加親密掌唾。

“我記得，媽媽說(shuō)過(guò)就在我們?nèi)ド蠈W(xué)的當(dāng)天恃泪，她感覺(jué)格外孤單郑兴。她還說(shuō)她在那天下午時(shí)不時(shí)地跑到門口張望，希望我們趕緊回來(lái)贝乎。”

通過(guò)這樣的表述叽粹，我們能夠看出這樣的行為缺乏理性-----女孩看到了母親的不安览效。顯然，這是一位慈愛的母親虫几，女兒也能夠體會(huì)到這一點(diǎn)锤灿。但是，她是多么缺乏安全感辆脸。倘若我們找女孩談話但校，或許她會(huì)說(shuō)母親是更偏袒妹妹的。這樣的事情并不稀奇啡氢，最小的孩子通常都會(huì)受到更多的關(guān)注状囱。從整個(gè)回憶描述中，我們可以看出:姐姐對(duì)妹妹是有敵意的倘是，她認(rèn)為妹妹妨礙了她亭枷，她可能會(huì)因此而產(chǎn)生忌妒的心理。她若是討厭年輕的女士搀崭，也就不足為奇了叨粘。很多人都對(duì)年長(zhǎng)產(chǎn)生恐懼感，一些婦女會(huì)忌妒比自己年輕的女性瘤睹。

例二：

一個(gè)女孩子回憶道:“我最早的記憶來(lái)自三歲時(shí)祖父的葬禮升敲。”可見轰传，死亡這件事對(duì)她而言驴党，印象深刻。這說(shuō)明她將死亡看作最危險(xiǎn)的事绸吸。從各種事實(shí)中鼻弧，她得出了“祖父會(huì)死”這一結(jié)論设江。我們還能猜到，祖父一定很寵愛她攘轩。祖父祖母和父母不同叉存，他們只是希望孩子依賴他們，從而獲得心靈的滿足感度帮。老人們很難從現(xiàn)有文化中感受到自身價(jià)值歼捏，因此，他們會(huì)用某些方法來(lái)說(shuō)明自己很重要笨篷，比如容易生氣等瞳秽。我們可以理解，祖父一定非常寵愛這個(gè)女孩率翅，因此练俐，祖父的去世讓女孩無(wú)法接受。

“我記得冕臭，他臉色蒼白腺晾，四肢僵硬地躺在棺材里」脊螅”其實(shí)悯蝉，本不應(yīng)該計(jì)一個(gè)三歲的孩子看到尸體，而且還是在毫無(wú)心理準(zhǔn)備的情況下托慨。很多孩子都表明無(wú)法忘記看到尸體時(shí)的感覺(jué)鼻由，就像這個(gè)女孩一樣。他們會(huì)想方設(shè)法消除這樣的陰影厚棵，于是蕉世，有很大一部分孩子夢(mèng)想成為醫(yī)生。在他們看來(lái)窟感，醫(yī)生是可以和死亡抗衡的讨彼。因此，醫(yī)生的最初記憶通常都含有死亡柿祈。女孩的視覺(jué)是敏感的哈误，通過(guò)女孩的描述，我們看到了她對(duì)尸體的印象躏嚎。

“接著蜜自，有人把棺材放進(jìn)墳?zāi)梗?dāng)時(shí)卢佣，有一些繩子被拉了出來(lái)重荠。”這是女孩所看到的畫面虚茶。我們更能確定她的視覺(jué)是敏感的戈鲁〕鸩危“當(dāng)時(shí)我嚇壞了，從那以后婆殿，再聽到我熟識(shí)的人到另一個(gè)世界去的消息诈乒，我會(huì)害怕得渾身顫抖∑怕”

這依舊是她對(duì)死亡的印象怕磨。假如我找她聊天，當(dāng)問(wèn)到她的夢(mèng)想時(shí)消约，或許她會(huì)回答:“醫(yī)生肠鲫。”如果她滿臉茫然或粮，我會(huì)引導(dǎo)她:“你覺(jué)得醫(yī)生或護(hù)士

怎么樣?”她之所以會(huì)說(shuō)“到另一個(gè)世界去”导饲，就是用這種說(shuō)法來(lái)補(bǔ)償自己對(duì)死亡的恐懼。從她的描述中氯材，我們可以發(fā)現(xiàn)帜消，她和祖父關(guān)系很親密，她的視覺(jué)比較敏感浓体，對(duì)于死亡她印象深刻。在她的印象里辈讶，“我們都會(huì)死去”是客觀事實(shí)命浴，然而，我們的注意力本應(yīng)該被其他事情吸引贱除，而不是僅僅對(duì)死亡產(chǎn)生興趣生闲。

例三:

“我的父親在我三歲的時(shí)候......”她的父親出現(xiàn)在記憶的起點(diǎn)。我們可

以猜測(cè)月幌，比起母親碍讯，她對(duì)父親的興趣更濃。對(duì)父親感興趣應(yīng)該是發(fā)展的第二階段扯躺。兒童最開始總是先對(duì)母親感興趣捉兴，因?yàn)樵谝婚_始，母親與兒童的合作比較多录语。兒童依賴著母親倍啥，她的心理活動(dòng)都是圍繞著母親而展開的。假如她對(duì)父親更加感興趣澎埠，那說(shuō)明這個(gè)母親很失敗虽缕。這意味著孩子不滿意自己的處境，通常這是因?yàn)檎Q生了更小的嬰兒蒲稳。如果在回憶中發(fā)現(xiàn)有新生嬰兒氮趋，那我們的論斷就是正確的伍派。

“爸爸買了一對(duì)矮種馬給我們∈Ｐ玻”我們必須注意到其他的孩子诉植，因?yàn)樗皇仟?dú)生子女〈菁剑“爸爸將它們牽到我面前甘苍，比我年長(zhǎng)三歲的姐姐......”看來(lái)，我們的解釋是需要修正的铆铆。事實(shí)上俺夕，這個(gè)孩子年紀(jì)是最小的，而我們以為她是姐姐椒惨＄椭粒或許，母親更加寵愛她的姐姐康谆。因此领斥，女孩才會(huì)回憶起父親買了矮種馬的事件。

“姐姐牽著馬喜氣洋洋地走在街上沃暗≡侣澹”這個(gè)姿勢(shì)是多么得意∧踝叮“我的馬跑得太慢了嚼黔，它總是跟在另一匹后面∠Ъ”這是因?yàn)樗慕憬阕咴谇懊?“我絆倒了唬涧，馬拉著我在地上跑。這次經(jīng)歷以興高采列開始盛撑，卻落得個(gè)沮喪的結(jié)局碎节。”姐姐處處占據(jù)上風(fēng)抵卫，她是勝利者狮荔。我們可以猜測(cè)，女孩是說(shuō):“假如我稍不留神陌僵，姐姐就會(huì)處于優(yōu)勢(shì)地位轴合。我像個(gè)失敗者一樣被她擊敗。占領(lǐng)先機(jī)是唯一獲取安全的方法碗短∈芨穑”因此，我們也可以判斷:她的母親寵愛姐姐，她不得不轉(zhuǎn)向父親总滩。

“之后纲堵，雖然姐姐的騎術(shù)不如我，但我始終抹不去那次留下的陰影闰渔∠”

現(xiàn)在，我的所有猜測(cè)都得到了驗(yàn)證冈涧。我們看到有一種競(jìng)爭(zhēng)存在于兩姐妹之間茂附。妹妹認(rèn)為:“我不能總在后面，我要趕上去超過(guò)她督弓∮”我曾經(jīng)論證過(guò)，年紀(jì)偏小的孩子往往會(huì)存在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手愚隧，而他們又求勝心切蒂阱。這個(gè)女孩就是這樣，她所經(jīng)歷的事情不斷地提醒她:“我要永遠(yuǎn)保持第一狂塘，走在別人后面是件非常危險(xiǎn)的事录煤。”

例四:

“我最初的記憶是姐姐帶著我出席各種宴會(huì)或社交場(chǎng)合荞胡。我出生那年妈踊，她正好18歲±崞”由此可見响委，這女孩能感覺(jué)到她處于社會(huì)當(dāng)中。我們可以發(fā)現(xiàn)她比其他人更樂(lè)于合作窖梁。姐姐比她大18歲，姐姐所處的位置類似于母親夹囚。在家里纵刘，姐姐最寵她，姐姐也成功地將她的興趣擴(kuò)展到周圍人的身上荸哟。

“我出生前假哎，家中有五個(gè)孩子，只有姐姐是女孩鞍历，我出生后舵抹，她自然會(huì)以此為炫耀的資本×涌常”情況似乎并不是我們想象的那樣惧蛹。當(dāng)一個(gè)孩子被別人當(dāng)作炫耀資本時(shí)，她的興趣就會(huì)從奉獻(xiàn)自己轉(zhuǎn)移到“受人欣賞”∠闵ぃ“所以迅腔，她帶著年幼的我到處轉(zhuǎn)，我唯一記得的事是:姐姐喜歡勉強(qiáng)我發(fā)言靠娱，比如告訴面前的小姐姐沧烈，你叫什么名字?”等∠裨疲”這種教育方法是不正確的锌雀，可能會(huì)導(dǎo)致孩子變得結(jié)巴或者語(yǔ)言困難。一般來(lái)說(shuō)迅诬，如果過(guò)分注意孩子說(shuō)話腋逆，他會(huì)覺(jué)得有壓力，變得過(guò)于關(guān)注自己的行為百框，希望他人了解自己闲礼，最后導(dǎo)致無(wú)法和他人正常交談，變得結(jié)巴铐维。

“我記得柬泽，當(dāng)我表達(dá)不出自己想法的時(shí)候，家人總會(huì)責(zé)怪我嫁蛇，因此锨并，我討厭出門或與人交流〔桥铮”我們最開始的猜測(cè)是完全不正確的〉谥螅現(xiàn)在，我們可以準(zhǔn)確地判斷她記憶背后的意義是:“由于被姐姐帶出去與人交流抑党，在這過(guò)程中發(fā)生了很多不開心的事情包警，因此，我討厭這樣的交往底靠『蓿”所以，我們可以理解暑中，現(xiàn)在她依然不喜歡與人交流壹瘟。我們也可以看出:她討厭這樣的事情，她非常注重自己的行為鳄逾，她不喜歡被拿去炫耀稻轨，那樣她會(huì)很有壓力。因此雕凹，她變得特立獨(dú)行殴俱，內(nèi)向孤僻政冻。

例五:

“童年時(shí)期的一件事令我難以忘懷。那是我四歲的時(shí)候粱挡，曾祖母來(lái)看我們赠幕。”我們討論過(guò)询筏，一般來(lái)說(shuō)榕堰，祖父母是非常疼愛孫兒的，然而嫌套，我們卻未曾討論過(guò)曾祖母將怎樣對(duì)待他們逆屡。“她到了以后踱讨，我們將拍一張四世同堂的全家福魏蔗。”這個(gè)女孩對(duì)曾祖母來(lái)訪并拍照的印象如此深刻痹筛，可見莺治，她是個(gè)戀家的人，對(duì)家庭很感興趣帚稠。假如我們的猜測(cè)是正確的谣旁，那么，在家庭范圍之外滋早，她的合作能力應(yīng)該是很差的榄审。

“我的記憶很清晰，當(dāng)時(shí)我們開車到了另一個(gè)鎮(zhèn)上的照相館杆麸，然后搁进，我換上了一件白色繡花的外套∥敉罚”或許饼问，這個(gè)女孩視覺(jué)也非常敏感〗腋“在拍全家福之前匆瓜，我和弟弟合了影∥打颍”我們?cè)俅慰吹剿龑?duì)家庭的興趣。她和弟弟之間一定發(fā)生了很多事茧妒，因?yàn)榈艿苁羌彝ブ械囊粏T萧吠。“弟弟手拿紅球坐在一把椅子的扶手上桐筏，椅子就在我身邊纸型。”她又回憶起當(dāng)時(shí)看到的事物≌纾“我兩手空空地站在一邊除破。”現(xiàn)在琼腔，我們看到女孩的心理了瑰枫。她在暗示自己:“大家更喜歡弟弟〉ち”我們可以推測(cè)光坝，她并不歡迎弟弟的降臨，因?yàn)樗麜?huì)取代她受寵的地位甥材《⒘恚“他們讓我微笑≈拚裕”她是想說(shuō):“其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么好笑的鸳惯，他們卻讓我笑，他們讓弟弟手拿紅球坐在椅子上叠萍，而我卻一無(wú)所有芝发。”

“拍照的時(shí)候只有我是沒(méi)有笑的俭令，其他人都擺出了很好的姿勢(shì)后德。”她覺(jué)得家人對(duì)她不好抄腔，她表示抗議瓢湃。在回憶的過(guò)程中，她從沒(méi)忘記告訴我們家庭是如何對(duì)待她的赫蛇∶嗷迹“當(dāng)被要求微笑時(shí)，聰明的弟弟就會(huì)笑得好開心悟耘，之后落蝙，我一直不喜歡那張照片≡萦祝”她的例子讓我們感受到我們的生活方式筏勒，當(dāng)我們認(rèn)定一件事的時(shí)候，就會(huì)試圖用它解釋其他的事旺嬉。由于拍照時(shí)發(fā)生了不開心的事管行，因此她一直討厭拍照。我們也可以發(fā)現(xiàn):如果一個(gè)人討厭某件事邪媳，假如要說(shuō)明理由捐顷，他總會(huì)用自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)證明荡陷。這樣的記憶，讓我們得出了兩個(gè)結(jié)論:首先迅涮，她視覺(jué)敏銳;其次废赞，重要的一點(diǎn)是她很依賴家庭。她最初的記憶幾乎都來(lái)自家庭叮姑，或許唉地，接觸社會(huì)后，她會(huì)感覺(jué)不適應(yīng)戏溺。

例六:

“我最早的記憶是我在三歲半時(shí)所遇到的一次意外渣蜗。那時(shí)候我們都喜歡喝蘋果酒，父母雇用的一名女工為了滿足我而把我?guī)У降亟牙锟趸觥耕拷！蹦窍袷且淮蚊半U(xiǎn)，因?yàn)橥邢恚l(fā)現(xiàn)蘋果酒放在地窖里骚烧，本身就很有趣。假如我們現(xiàn)在就進(jìn)行推斷闰围，我們可能有兩種猜測(cè):或許女孩是個(gè)勇敢的人赃绊，喜歡新環(huán)境的刺激。再或許羡榴，一些人會(huì)引誘我們走向墮落碧查。通過(guò)回憶的其余部分，我們將繼續(xù)做出猜測(cè)校仑≈沂郏“由于想要喝到更多，所以我們開始自己動(dòng)手迄沫〉狙铮”這確實(shí)是個(gè)勇敢的女孩，比較獨(dú)立羊瘩√┘眩“不一會(huì)兒，我們雙腿發(fā)軟無(wú)法前行了尘吗，而且逝她，蘋果酒被我們弄倒了，地窖也被弄濕了睬捶∏穑”在此，我們分明看到的是一個(gè)禁酒主義者侧戴。

“或許是這樣的經(jīng)歷讓我開始討厭蘋果酒以及含有酒精的飲品宁昭。”一個(gè)意外竟然改變了她的生活態(tài)度酗宋。我們無(wú)法憑空想象這件事竟然會(huì)造成這樣的結(jié)果积仗。可是蜕猫，女孩卻把不喜歡飲料酒的原因歸結(jié)為這次經(jīng)歷寂曹。我們發(fā)現(xiàn)，她比較獨(dú)立回右，知錯(cuò)能改隆圆，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)。她在生活中也是如此翔烁，她似乎說(shuō)過(guò):"我曾犯過(guò)錯(cuò)渺氧，但我及時(shí)改正了〉乓伲”如果是這樣侣背，她的生活方式是值得借鑒的:獨(dú)立，勇敢慨默，不斷改進(jìn)贩耐，不斷完善自我。

在上述例子中厦取，我們僅僅是在鍛煉推測(cè)的能力潮太。我們必須結(jié)合更多的表現(xiàn)來(lái)得出最終的結(jié)論。現(xiàn)在虾攻，讓我們通過(guò)幾個(gè)例子來(lái)學(xué)習(xí)如何從人格的其他表現(xiàn)中獲取有效的信息铡买。

有一個(gè)男人患有神經(jīng)焦慮癥，他已經(jīng)35歲了台谢。當(dāng)他離開家的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)到焦慮不安寻狂。他曾經(jīng)努力尋求一份職業(yè)，然而朋沮，當(dāng)他進(jìn)入辦公室后就會(huì)感覺(jué)焦慮蛇券，于是終日呻吟，只有回到家樊拓，陪他的母親坐在一起時(shí)焦慮才會(huì)停止纠亚。

當(dāng)我們問(wèn)起他最初記憶的時(shí)候，他說(shuō):“我四歲的時(shí)候筋夏，常坐在窗子旁邊望著街上努力工作的人蒂胞，覺(jué)得非常有意思√跖瘢”這說(shuō)明骗随，他對(duì)正在工作的人非常感興趣蛤织，他想坐在旁邊望著他們。如果想要改變他的生活狀態(tài)鸿染，我們需要讓他認(rèn)為自己能夠和別人一起工作指蚜。他曾一度覺(jué)得獲得他人的幫助是他生活的唯一方式。我們需要讓他的人生觀產(chǎn)生轉(zhuǎn)變涨椒，并批評(píng)他不該有那樣的想法摊鸡。藥物或者手術(shù)無(wú)法讓他的觀念產(chǎn)生轉(zhuǎn)變，然而蚕冬，他的描述可以作為我們研究的素材免猾，以便建議他從事自己感興趣的工作。根據(jù)觀察囤热，我們發(fā)現(xiàn)他近視得很厲害猎提，必須集中精力才能看清楚周圍的事物。每當(dāng)在工作中遇到了問(wèn)題赢乓，他的注意力總是在“看”這方面忧侧，而不是集中在工作上。然而牌芋，這沒(méi)有關(guān)系蚓炬，他痊愈后，開了一間自己的畫廊躺屁。他以這樣的形式來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值肯夏。

一個(gè)32歲的男人不幸患上了一種叫歇斯底里的失語(yǔ)癥，來(lái)進(jìn)行治療犀暑。他的嗓子除了發(fā)出窸窸窣窣的聲音外驯击，就說(shuō)不出話來(lái)。這一癥狀已經(jīng)持續(xù)了兩年的時(shí)間耐亏。最開始的時(shí)候徊都，他在路上不小心踩到了香蕉皮，摔倒后被出租車撞到广辰，嘔吐的狀況持續(xù)了兩天暇矫，之后，他就再也無(wú)法擺脫偏頭痛的困擾择吊±罡可見，他很有可能是腦震蕩几睛，然而房轿，這個(gè)原因并不能導(dǎo)致他無(wú)法說(shuō)話。之后的8 天里，他都無(wú)法說(shuō)話囱持。他將對(duì)方告上了法庭夯接，直到如今依舊沒(méi)有結(jié)果。他將責(zé)任都?xì)w咎于出租車司機(jī)纷妆，并且要求由汽車公司來(lái)賠償他的損失钻蹬。我們很容易理解:如果他的某種機(jī)能在這場(chǎng)意外中喪失，他勝訴的可能性就大大增加了凭需。我們不能說(shuō)他是在欺詐，因?yàn)樗_實(shí)也不能大聲講話肝匆×ｒ冢或許，他在那場(chǎng)意外之后是真的發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言能力有所下降旗国，之后枯怖，也沒(méi)有考慮過(guò)是否有需要去改變。

他曾經(jīng)拜訪過(guò)一位喉科的專家能曾，然而度硝，專家卻查不出是什么問(wèn)題。當(dāng)被問(wèn)起最初的記憶時(shí)寿冕，他說(shuō):“我在搖籃里來(lái)回地?fù)u晃蕊程，當(dāng)時(shí)掛鉤脫了，我連同搖籃一起摔了下來(lái)驼唱，受傷了藻茂。”

沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡摔倒玫恳，然而辨赐，他卻總是強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)【┌欤可見掀序，他認(rèn)為摔跤是很危險(xiǎn)的，并且將注意力都集中在這一點(diǎn)上惭婿〔还В“我摔下來(lái)以后，看到媽媽神色慌張地跑進(jìn)屋子审孽」Э眩”摔跤是他吸引母親注意力的一種方式，而且狱意，這個(gè)記憶中還隱含著一種譴責(zé)的意味:“她沒(méi)有照顧好我植袍。”同樣的道理打颤，出租司機(jī)和汽車公司的責(zé)任也在于并沒(méi)有照顧好他暴拄。從這樣的生活方式來(lái)看漓滔，他在小時(shí)候明顯是被寵壞了，并且一直渴望被別人照顧乖篷∠炻浚“五歲那年，我從20英尺高的樓梯上摔下來(lái)撕蔼，5分鐘之內(nèi)一直無(wú)法說(shuō)話豁鲤。”看來(lái)鲸沮，喪失語(yǔ)言能力琳骡，對(duì)他來(lái)說(shuō)是非常拿手的，他理所當(dāng)然地把摔跤作為喪失語(yǔ)言能力的原因讼溺。然而楣号，我們卻無(wú)法將其失語(yǔ)的原因歸結(jié)為摔跤。由于有這樣的經(jīng)歷怒坯，現(xiàn)在炫狱，只要是摔了跤，他就習(xí)慣性地失語(yǔ)了剔猿。如果想讓他痊愈视译，就得改變他這種錯(cuò)誤的思想，讓他相信:失語(yǔ)和摔跤之間是沒(méi)有必然聯(lián)系的归敬。并且憎亚，在意外之后他也不至于失語(yǔ)兩年之久。然而弄慰，這個(gè)記憶同樣反映出他為什么無(wú)法了解這件事情第美。“媽媽慌忙跑過(guò)去陆爽∈餐”他繼續(xù)說(shuō)，“她是那么慌張慌闭”鹜”所發(fā)生的這

兩次事故已經(jīng)徹底嚇壞了他母親，并且驴剔，引起了母親對(duì)他的極大關(guān)注省古。而他想要吸引別人的注意，并得到他人的關(guān)心丧失。我們可以體會(huì)到他的心情豺妓，他是想讓別人對(duì)他的不幸負(fù)責(zé)。任何一個(gè)被嬌慣的孩子倘若發(fā)生了意外，都會(huì)有這樣的反應(yīng)琳拭，只是训堆，他們的手段有所不同，不一定是失語(yǔ)癥罷了白嘁。這個(gè)癥狀是這個(gè)病人所特有的坑鱼，并且已經(jīng)成為他生活中的一部分了。

有一個(gè)26歲的男子總是向我尋求幫助絮缅，他聲稱自己找不到滿意的工作鲁沥。

他的父親在8年前將他安排到經(jīng)紀(jì)行業(yè)中，然而耕魄，他對(duì)這個(gè)行業(yè)卻始終沒(méi)有興趣黍析，近期終于辭職了。他想通過(guò)努力再找一份工作屎开，卻一直都沒(méi)能如愿以償。他說(shuō)他失眠马靠，非常想自殺奄抽。他辭職后，也曾到另一個(gè)城鎮(zhèn)尋求發(fā)展甩鳄，然而逞度，不久之后卻得知母親病重，只得重回故鄉(xiāng)妙啃。

從他的經(jīng)歷來(lái)看档泽，我們猜測(cè)他母親非常寵愛他，而父親對(duì)他非常嚴(yán)格揖赴。

或許馆匿，他的行為是對(duì)父親的一種抗拒。后來(lái)燥滑，我們了解到渐北，他是家中最小的孩子，而且其他孩子都是女孩铭拧。他有兩個(gè)姐姐赃蛛，她們總是想對(duì)他施加管制。

他父親對(duì)他非常挑剔搀菩，因此呕臂，他感覺(jué)到家庭帶來(lái)的壓力，在家中肪跋，唯獨(dú)母親對(duì)他和善歧蒋。

他14歲才步人學(xué)堂。之后，由于父親計(jì)劃購(gòu)買農(nóng)場(chǎng)疏尿，并希望他可以幫忙瘟芝，于是他被父親送進(jìn)農(nóng)業(yè)學(xué)校。這個(gè)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)很突出褥琐，然而锌俱，他的理想并不是做農(nóng)民。后來(lái)敌呈，父親又將他帶到經(jīng)紀(jì)行業(yè)中贸宏。他竟然在這個(gè)并不感興趣的行業(yè)里做了8年，然而磕洪，他堅(jiān)持的理由卻是為了母親吭练。

小時(shí)候的他是懶散而怯懦的，害怕孤單和黑暗析显。我們可以想象鲫咽，在一個(gè)懶散的孩子身邊，一定存在一個(gè)能夠打理他生活的人;在一個(gè)內(nèi)心孤單谷异、害怕黑暗的孩子身邊分尸，也會(huì)有一個(gè)能夠給他帶來(lái)慰藉的人。對(duì)他而言歹嘹，這個(gè)人就是母親箩绍。雖然他認(rèn)為與人交往是件復(fù)雜的事，然而尺上，他卻能夠做到左右逢源材蛛。受到父母的影響，他不認(rèn)為婚姻是一件幸福的事怎抛，因此也不想談戀愛卑吭，更不打算結(jié)婚。

父親依舊逼迫他在經(jīng)紀(jì)行業(yè)中繼續(xù)發(fā)展马绝。他的夢(mèng)想是涉足廣告界陨簇，然而，他認(rèn)為家里是不會(huì)提供物質(zhì)和精神支持的迹淌。從他的行為來(lái)看河绽，處處顯示出對(duì)父親的反抗。他在經(jīng)紀(jì)行業(yè)的積蓄已經(jīng)足夠獨(dú)立唉窃，他卻不曾想到用自己的錢來(lái)學(xué)習(xí)做廣告耙饰。直到現(xiàn)在，他才想要把這一點(diǎn)作為與父親抗衡的利劍纹份。

從他的記憶里苟跪，我們可以看出他是被寵壞的孩子廷痘，并且一直在反抗父親。他回憶起在父親所開的餐廳中工作的事件已。他喜歡將碟子從一張桌子搬到另一張桌子上面笋额，并一一擦洗。然而篷扩，這樣的做法讓父親非常憤怒兄猩，父親當(dāng)眾打了他一記耳光。這件事鉴未，是他反抗父親的導(dǎo)火索枢冤，他也將這樣的反抗延伸成了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。他的重點(diǎn)不在于工作铜秆，而在于傷害父親的滿足感淹真。

關(guān)于他自殺的念頭，也容易理解连茧。自殺者往往對(duì)自己存在一種譴責(zé)心理核蘸。每次想自殺時(shí)，他都在想:“我父親的行為是罪惡的啸驯】驮”他將自己在工作上的不順都怪在父親頭上。他會(huì)反抗父親的一切安排坯汤，可依賴性很強(qiáng)的他卻無(wú)法獨(dú)自創(chuàng)業(yè)。他對(duì)工作的態(tài)度不真誠(chéng)搀愧，只是在游戲惰聂，由于母親給他的感覺(jué)是友好的，因此咱筛，他又像是想要謀求一份職業(yè)搓幌。然而，他對(duì)父親的反抗又如何解釋他的失眠呢?

假如他失眠迅箩，第二天就無(wú)法專心工作溉愁。父親希望他開始工作，他卻筋疲力盡饲趋。他完全可以講明自己不想工作拐揭，也不想受管制，然而奕塑，母親的存在以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況讓他產(chǎn)生了顧慮堂污。如果他完全不工作，家人會(huì)認(rèn)為他是廢物龄砰，并不再提供任何支持盟猖，因此讨衣，他要找到一個(gè)合理的理由一一失眠。

剛開始式镐，他聲稱自己從不做夢(mèng)反镇。然而，后來(lái)他卻講起他經(jīng)常夢(mèng)到有個(gè)人不斷地將球拋向墻面娘汞，卻總是被彈回來(lái)歹茶。這個(gè)夢(mèng)并無(wú)奇特之處。我們?cè)鯓訉⑦@個(gè)夢(mèng)和他的生活結(jié)合起來(lái)呢?我們繼續(xù)發(fā)問(wèn):“然后呢?你怎么看待球彈

回來(lái)這一情況呢?”他說(shuō):“我總是在球彈回來(lái)的時(shí)候蘇醒過(guò)來(lái)价说×究鳎”現(xiàn)在，我們可以做合理的解釋了鳖目。這個(gè)夢(mèng)相當(dāng)于一個(gè)鬧鐘扮叨，將他從夢(mèng)中驚醒。他覺(jué)得任何人都想要逼迫他去做自己不愿意做的事情领迈。他夢(mèng)到一個(gè)人把球拋向墻面彻磁，然后他就醒了，于是狸捅，第二天會(huì)感覺(jué)疲憊衷蜓，這樣的情況下他便無(wú)法工作。他用這樣的方式婉轉(zhuǎn)地反抗了父親的安排尘喝。如果我們的目光只停留在表面磁浇，似乎會(huì)覺(jué)得他的做法是非常明智的，然而朽褪，這樣的生活方式置吓，不僅對(duì)別人沒(méi)有好處，對(duì)自己也很不利缔赠，所以衍锚，我們要幫他糾正。

當(dāng)他講述完畢后嗤堰，他就再也沒(méi)有做過(guò)這樣的夢(mèng)戴质。然而，他說(shuō)他依舊經(jīng)常在深夜驚醒踢匣。因?yàn)楦娼常私獾絼e人會(huì)揭穿他的把戲，因此不想再做這樣的夢(mèng)离唬，但他還是想讓自己第二天無(wú)精打采凫海。如果想要幫助他，唯一的辦法是緩解他和父親之間的矛盾男娄。他的問(wèn)題得到解決的前提是他不再把注意力放在反抗父親上行贪。剛開始漾稀，我采取的是贊同病人的方式，我說(shuō)道:“是你的父親犯了錯(cuò)誤建瘫。他不該對(duì)你干涉太多崭捍，我不贊同這樣的方式牛或許他也應(yīng)該接受治療和開導(dǎo)殷蛇。可是橄浓，你是無(wú)法改變他的粒梦。比如說(shuō)，外面下雨了荸实，你除了打傘或坐計(jì)程車匀们，還能怎么辦呢?難道你要和雨水對(duì)抗嗎?現(xiàn)在你的行為就像在和雨水做斗爭(zhēng)。我知道你是有力量的准给，但你的努力對(duì)自己也是種傷害泄朴。”我分析了他的行為:對(duì)事業(yè)的不堅(jiān)定露氮，厭世輕生祖灰，離家出走，夜不能寐畔规。之后局扶，我告訴他，他在報(bào)復(fù)父親的同時(shí)也在懲罰自己叁扫。

我給他一個(gè)忠告:“今晚你人睡時(shí)三妈，就想象你隨時(shí)會(huì)蘇醒，這樣你明天一定無(wú)精打采陌兑。你可以想象父親因?yàn)槟銦o(wú)法工作而暴怒的情形沈跨∮缮樱”我想讓他看到事實(shí):他每天的注意力都在如何傷害父親上兔综。治療是建立在停止這些斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)之上的。我們能夠看出他被寵壞了狞玛，他自己也知道软驰。

這個(gè)案例和“俄狄浦斯情結(jié)”特別相似。這個(gè)青年在不斷地傷害父親心肪，卻對(duì)母親非常依賴锭亏，這并不是因?yàn)樾詣e的關(guān)系。這是因?yàn)槟赣H寵他硬鞍，而父親有太多挑剔慧瘤。他錯(cuò)誤地估計(jì)了自己所處的境地戴已，血緣關(guān)系并不能阻止他的行為。由殺死部落酋長(zhǎng)的野蠻人的本能中并不能推導(dǎo)出他的煩惱锅减，他的煩惱來(lái)自自己的經(jīng)驗(yàn)糖儡。任何兒童都可能變成這樣。只要他有一個(gè)嚴(yán)格的父親和一個(gè)慈祥的母親怔匣。促使他形成這種生活方式的原因很簡(jiǎn)單握联，那就是他既想傷害父親，又無(wú)法自立每瞒。

作者：阿德勒（世界心理學(xué)宗師）